Textos Literarios Descritivos

de texto, de acordo com a finalidade/intenção discursiva e o contexto. Há, assim, um conjunto de modelos textuais. Protótipos textuais Narrativo Relato de evento(s) logicamente organizado(s), protagonizado(s) por personagem(ns) emquadrada(s) no tempo e no espaço. Ex.: Textos dos média - notícia, reportagem crónica Textos de carácter autobiográfico – autobiografia, biografia, memória, diário, … Textos literários - lenda, conto, novela, romance.…

Básica de Pernambuco: Análise Linguística, Oralidade, Leitura, Letramento Literário e Escrita. A cada um desses eixos relacionam-se as expectativas de aprendizagem descritas nos Parâmetros Curriculares com os seus respectivos conteúdos. Desta forma, o professor saberá exatamente como alinhar suas atividades com o proposto nesses Parâmetros. Com o propósito de ressaltar as especificidades dos eixos da Escrita e do Letramento Literário, esses dois eixos foram abordados em uma segunda etapa…

não-verbal * Códigos * Linguagem dos textos : ( Padrão e Coloquial ) * Tipos de textos : * Textos publicitários ( anúncios, folheto, cartazes, panfletos, catálogos, “slogans”, propagandas entre outros ) * Textos jornalísticos ( notícia, reportagem, cartum, charge ) * Narração, Descrição * Poesia na prosa e no poema. * Linguagem poética. * Linguagem dos diálogos. * Textos e leituras diversos. * Livros literários diversos…

GênerosCompreensão e produção de textos: * Compreensão (escuta) de textos; * Produção de textos orais ou para oralização; * Compreensão (leitura) de textos; * Produção de textos escritos.Competência:Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros.Subtema: Operação de contextualização | TÓPICOS | HABILIDADES | CARGA HORÁRIA | 1. CONTEXTO DE PRODUÇAO, CIRCULAÇAO E RECEPÇAO DE TEXTOS. | 1.0 Considerar os contextos de produção, circulação e recepção de…

contextos de produção, circulação e recepção de textos, na compreensão e na produção textual, produtiva e autonomamente 1.1 Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto de produção textual, produtiva e autonomamente. 1.2. Usar índices, sumários, cadernos e suplementos de jornais, livros e revistas para identificar, na edição, textos de diferentes gêneros. 1.6. Ler textos de diferentes gêneros, considerando o pacto de recepção desses textos. Recursos e Estratégias Didáticas…

* Relações implícitas no texto que facilitem a compreensão. O romance é composto, em grande parte de personagens e episódios, mas a grande sacada do autor foi a das “imagens” que a história traz. Pois, estas conduzem o leitor aos fios mais importantes da narrativa. São imagens que impõem um caráter físico, ou seja, induz leitor a imaginar as cenas e os personagens. E são estas imagens que fazem a ponte entre a narrativa e o leitor, facilitando de forma implícita a compreensão.…

Gênero Textual Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Pode-se dizer que se tratam das variadas formas de linguagem que circulam em nossa sociedade, sejam eles formais ou informais. Cada gênero textual tem seu estilo próprio

interior com a natureza, representada pela “rosa”, e por isso seu tipo de texto é descritivo. b. O poema é um apelo para o adulto: este precisa pensar nas crianças e não na bebida alcoólica, causadora da cirrose. Encaixa-se, portanto, no tipo textual injuntivo. c. As imagens poéticas caracterizam a relação eu/mundo em um dos momentos mais tensos da história universal, destituindo o gênero da condição de discurso literário. Corretad. O gênero poema explora o tipo textual injuntivo…

organização de mundo e da própria identidade. Durante o ano letivo o aluno irá aprender sobre, leitura, análise, interpretação e produção de textos, além de aspectos gramaticais relevantes para o desenvolvimento e utilização da língua portuguesa na norma padrão culto. Objetivos Gerais da Disciplina Conduzir o aluno a fim de torná-lo um leitor e produtor eficaz de textos; Reconhecer e utilizar, adequadamente, o padrão culto da Língua Portuguesa para que o aluno compreenda o conteúdo…

interior com a natureza, representada pela “rosa”, e por isso seu tipo de texto é descritivo. b. O poema é um apelo para o adulto: este precisa pensar nas crianças e não na bebida alcoólica, causadora da cirrose. Encaixa-se, portanto, no tipo textual injuntivo. c. As imagens poéticas caracterizam a relação eu/mundo em um dos momentos mais tensos da história universal, destituindo o gênero da condição de discurso literário. d. O gênero poema explora o tipo textual injuntivo…