Textos Argumentativos Sobre Ortografia

Sabe-se que compreender o sentido de um texto depende em grande parte do conhecimento de mundo do leitor, das suas interações textuais, inclusive com similaridade ao mundo do autor. Desta forma, durante a leitura fatores cognitivos e sociais interligam-se, ou seja, ocorre um jogo em que o autor e o leitor agem juntos, equilibrando seus conhecimentos para que o texto possa ser compreendido. Além da materialidade linguística do texto para a interação autor texto leitor, é preciso que se…

Campinas – unidade 1 Curso de Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto Lélia de Sena Lima ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA Campinas, junho de 2013 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO: Objetivo e Finalidade desse Trabalho II- ETAPA 1: Apontamentos, Reflexões e Questionamentos III- ETAPA 2: Gêneros Textuais ou Discursivos presentes na Revista Isto é IV- ETAPA 3: Limites para o adolescentes V- ETAPA 4: Reforma

solicito a revisão do texto por mim redigido, em grau de recurso, em virtude de acreditar que as notas atribuídas por esta conceituada banca examinadora aos itens abaixo descritos são passíveis de revisão, apresento as seguintes justificativas: A produção textual obedeceu ao formato exigido no item 9.3.2 do edital que determina : “...conter o mínimo de 20 (vinte) linhas e o máximo de 30 (trinta) linhas...”, além de não ter desconsiderado os números mínimo e máximo de linhas, o texto…

gráficos • Efeitos de humor • Tema central • Ideias explícitas • Ideias implícitas • Inferências • Relação de causa e consequência 3. Enunciação • Vozes do texto (visão do autor, discursos, intertextualidades, etc.) 4. Textualização • Elementos e momentos da narrativa • Organização do texto dissertativo-argumentativo • Linguagem poética  Entender a língua portuguesa no âmbito da interatividade social.  Entender e distinguir diferentes gêneros textuais. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor à distância Introdução Veremos que a leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação emissor/receptor.…

interlocutores; Ler diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos e às características dos diversos gêneros; Escrever diferentes textos selecionando os gêneros adequados a diferentes situações comunicativas, intenções e interlocutores. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM • · Participar de situações de intercambio oral que requeiram ouvir com atenção, formular e responder perguntas, explicar e compreender explicações, manifestar opiniões sobre o…

CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e produção de Texto TUTORA A DISTANCIA: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner TUTORA PRESENCIAL: Odinea DISCIPLINA: leitura e produção de texto CURSO: Pedagogia

ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Disciplina: Leitura e Produção de Texto. Atividade Pratica Supervisionada. Trabalho desenvolvido na disciplina de leitura e produção de texto apresentado à Anhanguera Educacional como exigência na atividade desenvolvida em grupo para desenvolvimento pessoal supervisionado

CAMPOS: RA 372826 s2priscila.campos@hotmail.com DISCIPLINA Leitura e produção de texto GUAÍRA – PR 12 de Junho de 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo entender a concepção básica de texto e suas inúmeras ramificações, a qual se constituiu ações linguísticas e sócias cognitivas propostas de sentidos e múltiplas formas de organização textual elexical que a língua dispõe. Com essa há em todo o texto uma gama de implícitos e dos mais variados tipos que só se…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Michelly Frigi Santos RA: 6728267979 Rafaela Santos Vieira da Silva RA: 6791214542 Renata De Mano Batista RA: 6791420386 Elaine Mathias RA: 6911398372 Rafaela Macedo de Oliveira RA: 6791377741 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a…