Texto Expandido Pedagogico

coro formado por coreutas e pelo corifeu, eles cantavam, dançavam, contavam histórias e mitos relacionados a Deus. A grande inovação deu-se quando se criou o diálogo entre coreutas e o corifeu. Cria-se assim a acção na história e surgem os primeiros textos teatrais. No início fazia-se teatro nas ruas, depois tornou-se necessário um lugar. E assim surgiram os primeiros teatros. Tipos de Teatro -> Auto Auto é um sub-gênero da literatura dramática. Tem sua origem na…

por um Iado, a cultura erudita apropria-se de sinais, imagens ou objectos da cultura de massas e recicla-os no interior do seu próprio circuito. Podemos considerar que esta é uma manifestação de uma aproximação e miscigenação de culturas com valor pedagógico e cívico positivo mas, ao mesmo tempo, na medida em que objectos e imagens similares, formalmente homogéneos, circulam simultaneamente em circuitos (consumo de massas I mundo da arte) que permanecem separados e fechados, podemos…

política de educação pré- escolar supõe que se leve em conta o fato de apenas a minoria de criança dessa faixa etária estar sendo atendida hoje no Brasil. Supõe que possibilidades de acesso à escola sejam oferecidas a todas as crianças e que o trabalho pedagógico realizado as beneficie ao invés de aumentar a marginalização que sofrem. A Situação da Criança no Brasil e seu Atendimento. Os dados referentes às crianças em idade pré- escolar no Não são completos muitas vezes…

construção do conhecimento, por contar com a motivação interna, típica do lúdico, mas o trabalho pedagógico requer a oferta de estímulo externo e a influência de parceiros, bem como a sistematização de conceitos em outras situações que não jogos. Aprendendo mais sobre a importância da Psicologia na Pedagogia. Diante de algumas pesquisas sobre alguns textos que lemos podemos citar a psicologia da pedagogia, como uma área onde convergem…

[pic] Texto paralelo Liderança e Andragogia *Luiz Roberto Fava De todos os seres da natureza, o homem é o único ser consciente pelos atos que pratica e o único que tem a capacidade de aumentar seus conhecimentos por vontade própria. Por isso é o mais desenvolvido de todos. Dizer que a busca de novos conhecimentos cessa em determinado estágio da vida é uma grande ilusão. O homem necessita evoluir através de um aprendizado contínuo durante todo o seu viver.…

(quatro técnicos), Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) (quatro técnicos), o centro monitora toda a rede em tempo real, além da segurança e disponibilidade da rede, além de atuar em grandes eventos o planejamento é que o centro possa ser expandido para atuar em todo o Brasil. Em entrevista realizada por Severino Motta (2011), José Carlos dos Santos que comanda o centro, disse que o foco não é atacar outras nações, mas sim defender os sistemas brasileiros. 3 TECNOLOGIA PARA…

tecnologia assistiva é voltada a favorecer a participação do aluno com deficiência nas diversas atividades do cotidiano escolar, vinculadas aos objetivos educacionais comuns. São exemplos de tecnologia assistiva na escola os materiais escolares e pedagógicos acessíveis, a comunicação alternativa, os recursos de acessibilidade ao computador, os recursos para mobilidade, localização, a sinalização, o mobiliário que atenda às necessidades posturais, entre outros. TECNOLOGIA ASSISTIVA…

o afastar concretamente. Para cortella vida é o intervalo de tempo entre nascer e morrer. Afinal, o que é para nós, vida? De forma objetiva, sem edulcorar, é o nome que damos ao intervalo de tempo entre nascer e morrer. (Cortella, 2009, p.28). No texto, cortella faz uma reflexão de um embrião no útero de uma mulher, lugar onde o balanço é suave, os ruídos são fracos e não é necessário nenhum esforço respiratório e nem de alimentação. Cortella também reflete a hora do parto da criança, na…

PORTFÓLIOS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINAGEM1 ALVES, Leonir Pessate – UNERJ GT: Didática /n.04 Agência Financiadora: Não contou com financiamento 1 INTRODUÇÃO O presente texto pretende registrar os resultados de uma pesquisa e de uma experiência efetivadas na Educação Superior sobre uso dos portfólios como instrumentos de avaliação nos processos de ensinagem. O interesse pela problemática surgiu da necessidade de buscar alternativas de avaliação capazes

sobre Educação não formal pela editora Cortez. Ele foi uma versão ampla de um artigo publicado em 1998 na revista Ensaio, onde o assunto é sobre Políticas públicas, da Fundação Cesgranrio, onde o mesmo já havia sido publicado na revista Cidadania Textos, do Gemdec, da Faculdade de Educação da Unicamp.[...]. A autora relata que este artigo teve repercussão no meio acadêmico e teve o nome de "Educação não formal, um novo campo de atuação". [...] "Desde trabalhava com o pressuposto…