Texto Expositivo Explicativo

Hélio Ngulele No 24 Texto expositivo explicativo Docente: Chicumule Escola secundária Samora Moisés Machel Língua portuguesa 12a classe Beira, 25 de Fevereiro de 2015 Índice Agradecimento………………………………….……………………………………………………….1 Introdução…………………………………………………………………………….……………..……2 Texto expositivo-explicativo……………………………………………….….……………………4 Objectivos do texto expositivo explicativo…………………….………………….…………..4 Tipos de enunciados…………………………….………………………..……………….…...……….5 Características linguísticas…………..…………………………………….………………………….5 Organização do texto expositivo explicativo…………………………………….……………6 Recursos de um texto expositivo-explicativo……………….………………………………...7 Mancha gráfica…………………………………………..…………………………………………………7 Orações Subordinadas Adverbiais ………………………………….……………………………..8 Terramoto……………………………..………….….…………………………………………………...….9 Conclusão……………..…………………………………………………………………….………………11 Bibliograf…………………………………………………………………………………….………............12 Agradecimento Agradecemos a Deus por ter nos dado a força e vontade de pesquisar esse trabalho de uma forma coerente. Agradecemos ao professor de português por ter nos dado esse trabalho e de dizer que a aprendemos muito acerca do tema Agradecemos ao Pais de Fidel Geral, por nos conceder o espaço, condições alimentar para realização. Introdução Neste trabalho que o professor atribui ao…

• Analise do Texto ; A escola é um lugar de clímax, é um importante veiculo para entender de um novo conceito de fazer a educação e acredito no poder da escola em sua função de equalização social, uma vez que a escola forneceria oportunidades iguais para todos, o que não acontece. Mas o sistema escolar pode gerar uma desigualdade social, quando podemos ver grupos socialmente desfavorecidos, onde acaba contribuindo para um fracasso escolar ; a violência e etc.. a escola precisa…

didáticos como vídeos, DC-ROMS, endereços eletrônicos para pesquisa e um site próprio, com textos e atividades complementares. Fundamentação teórico-metodológica O livro está estruturado por unidades temáticas subdivididas em capítulos, obedecendo ao princípio da complexidade crescente. Esses capítulos desenvolvem-se a partir de uma abordagem critica levando em conta as relações espaço-temporais e as relações entre a sociedade e a natureza. Estrutura da obra As unidades…

claros para os alunos e para o professor. Escolhemos o livro Aula Nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência de Doug Lemov 1, para estudarmos algumas técnicas didáticas. Doug Lemov observou centenas de horas de filmagem de salas de aulas, durante 5 anos, a partir de vídeos feitos por ele ou enviados por colaboradores e criou uma tipologia de técnicas sobre a prática de professores excelentes, a partir destas observações. O conteúdo apresentado no livro parte de…

minha família, professores, amigos, colegas, enfim a todos que contribuíram e incentivaram para o meu crescimento profissional e pessoal. AGRADECIMENTOS À professora Ms. Janete Capel Hernandes orientadora deste trabalho e tutora do curso que muito contribuiu ajudando nas dúvidas que muitas vezes surgiram e também por estimular o meu interesse em aprofundar os meus conhecimentos em educação. Às professoras Coordenadoras Cláudia Márcia Alencar Costa Pereira e Luzélia Alves de…

MARECHAL RONDON PLANO DE AULA QUINZENAL (1º PERÍODO) 2012 PROFESSOR: Marina Alessandra de Oliveira DISCIPLINA: Língua Portuguesa TURMA(s): 1ª Fase A Carga horária/Tempo: 3 aulas semanais Ano:2012 Turno: Noturno Período: 13/02/12 a 27/03/12 Quantidade de aulas: 6 aulas em cada turma *COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Oralidade: •Reconhecer a necessidade de dominar a norma padrão, que representa a variedade linguística, socialmente prestigiada, sem menosprezar as demais variantes…

Biológica Prática de Ensino Aluno RA: Preceptor: Professor-tutor: Periquito - MG 2015 Conteúdo INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 TÍTULO: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO 5 1 - ASPECTOS TEÓRICO – METODOLÓGICO 5 2 – FORMAÇÃO DE CONCEITOS, HABILIDADES E ATITUDES 6 3 – LINGUAGEM 8 4 - CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA 8 5 – ESTRUTURA EDITORIAL 8 6 - LIVRO DO PROFESSOR (LP) 9 ANALISAÇÕES GERAIS DO LIVRO MATEMÁTICA-CONTEXTO E APLICAÇÕES 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIA…

da escola: Escola de Educação Básica Tereza Cristina Diretor(a): Vera Lúcia Prada Cani Coordenador(a): Jaqueline T. Claudino e José Nardelli Professor(a) Regente: Lourdes Moser Niehues Turma: 4 ano Período: Matutino Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Adriana Campestrini Elaine Cristina da Rocha Disciplinas: Ciências e português. Assunto: Ciências: Planeta terra, como é por dentro e por fora, …

EXPOSITIVO - EXPLICATIVO DOURADOS – 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SULUNIDADE DE DOURADOSLETRAS – ESPANHOL SEMINÁRIO: TIPOLOGIA TEXTUAL EXPOSITIVO - EXPLICATIVO Alunas Dayana Duarte Lima, Dilma Nunes da Silva, Nayara Paredes dos Santos, Sara Vieira Schneider e Rosângela B.A. Matoso da Silva. Acadêmicas do primeiro ano de graduação do curso de Letras/Espanhol. Texto elaborado para apresentação do seminário da disciplina de Linguagem e Produção de Texto, sob…

também globalizado em todas as turmas, descreve as realidade da comunidade que frequenta este espaço escolar, as metas a serem alcançadas, relata toda a questão pedagogica imposta aos profissionais que atuam na escola. A filosofia da escola é: “Conceber a criança um futuro feliz através da educação e da construção do conhecimento e dos valores, como um sujeito que interage com o meio em que vive, sendo atuante capaz de mudar a realidade.” E o lema: “Cuidar e amar, a educação em…