Texto Explicativo Formaçao Do Professor

Coordenadoras: Professoras Joy Mattos e Paula Cid Lopes Esta é uma das oportunidades de prepará-lo para rever os conhecimentos aprendidos com as atividades realizadas no seu Pólo e com o uso da Plataforma CEDERJ, além da leitura do Livro-Texto. Use este instrumento de avaliação sabendo que: A avaliação é sempre mais um momento de aprendizagem. Valorize esta atividade como crescimento profissional. Bom Estudo Questão 1: (2 pontos) A Didática, como…

um texto explicativo (com cerca de 10 linhas), esclarecendo que cabe ao professor: . Ensinar e aprender com as experiências bem sucedidas na relação com os alunos em sala de aula; . Criar oportunidade para transformar a realidade, a partir das decisões pedagógicas; . Observar as diferentes opções metodológicas de ensino e de pesquisa, valorizando o conhecimento do aluno. . Dominar o conteúdo da disciplina a ser lecionada, superando a rotina das aulas repetitivas. R:Cabe ao…

problemas: problema explicativo, problema descritivo, problema de estratégia e problema de resolução de dilema moral. O capítulo fornece ainda aos professores algumas regras sobre o que fazer e o que evitar na construção de um problema. Introdução Este capítulo relata sobre a taxonomia da didática dos problemas usados em currículos com Aprendizagem Baseado em Problema (ABP). O estudo tem 3 objetivos: O primeiro é fazer uma taxonomia transparente e disponível que permita aos…

ilustrativas, em todo capitulo que contribuem para o entendimento dos textos presentes no livro, Existem presenças de gêneros textuais verbais,na pag. 32 e 33 linguagem oral, e escrita, e gêneros textuais não verbais, pag. 43 como desenhos, comunicação entre personagens, pag 41 não identifiquei na analise realizada mapas, legendas Gráficos. Existem presenças de gêneros textuais argumentativos, explicativos, expositivos, instrutivos, informativos, conto em prosa,…

apresentadas abaixo para compor um texto explicativo, esclarecendo que cabe ao professor: · Ensinar e aprender com as experiências bem sucedidas na relação com os alunos em sala de aula; · Dominar o conteúdo da disciplina a ser lecionada, superando a rotina das aulas repetitivas. A troca de experiencias entre alunos e professores é grande enriquecedora na aprendizagem de ambos, o aluno vai a escola em busca do conhecimento, do aprender algo mais, já o professor,por sua vez,…

um texto explicativo (com cerca de 10 linhas), esclarecendo que cabe ao professor: . Ensinar e aprender com as experiências bem sucedida na relação com os alunos em sala de aula; . Criar oportunidade para transformar a realidade, a partir das decisões pedagógicas; . Observar as diferentes opções metodológicas de ensino e de pesquisa, valorizando o conhecimento do aluno. . Dominar o conteúdo da disciplina a ser lecionada, superando a rotina das aulas repetitivas. R: Cabe ao…

A4 branco, utilizando-se somente uma face da folha; Distribuir o texto, evitando que o título das seções seja digitado em final de página e os textos respectivos na página seguinte; Margem superior a 3 cm; Margem inferior a 2 cm; Margem direita a 2 cm; Margem esquerda a 3 cm; Parágrafos: formatar a primeira linha por 1,25 cm; (padrão Word) primeira letra em maiúsculo e as outras em minúsculo; Espaçamento entre linhas: 1,5; Texto em formato: justificado; Tipo de letra: Arial ou…

A Formaçao continuada é um processo fundamental que capacita professores no local de trabalho,oferecendo educação permanente, enriquecendo sua pratica.O Professor como agente principal de sua pratica pedagógica apresenta como geral abordar a relação entre formação e pratica do professor.Teve como intuito abordar a relação entre formação e pratica do professor que estabelece a finalidade global do exercício pedagógico,desenvolve a reflexão e sua formação continuada considerado a complexidade do

DO SABER DIÁLOGO COM A CLASSE SOBRE O PROJETO: explique aos alunos que o objetivo principal da leitura da obra será a elaboração e apresentação do texto em dramatização teatral. Para tanto, várias atividades serão desenvolvidas, principalmente em grupo. Dentre as atividades, os alunos farão leituras, interpretação, pesquisas sobre a origem do texto e adaptação para a linguagem do gênero dramático. Linguagem 1. Leitura do livro: antes da leitura da obra, recorde com os alunos a…

analítico-sintéticos enfatizam a compreensão do texto no início da alfabetização, e conseqüentemente destacam os fonemas, e a relação entre as letras e os sons, tem como ponto de partida as unidades maiores da língua, como o conto, a oração e a frase. Partir da realidade da criança e perceber em que fase da lingüística ela se encontra, o que sabe sobre a escrita, seus interesses. Promovendo a reflexão quanto a sua realidade, estimulando-os a produzirem textos com conteúdos…