Texto Em Espanhol

Interpretar textos em espanhol; Pronunciar corretamente palavras, frases e textos em espanhol; Conhecer um pouco do contexto histórico e cultural que permeia a língua se utilizando da personagem Mafalda; Se utilizar da personagem Mafalda para pensar sobre os direitos da criança; Sensibilizar os alunos a cerca dos deveres das crianças; Traduzir textos do espanhol para o português; Incentivar os alunos para a busca da cultura espanhola III – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Ortografia;…

Língua e Literatura Espanhola, para Faculdade de Tecnologia São Francisco. Colatina, 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. PENSAMENTO E CULTURA HISPÂNICA 5 1.1 A Língua 6 1.2 O papel da língua espanhola 7 2. O TEXTO LITERÁRIO E O COMPONENTE CULTURAL DO ENSINO DO ESPANHOL 8 2.1 Do vocábulo ao discurso 9 3 A CULTURA HISPÂNICA NA SALA DE AULA: DESAFIOS 12 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 INTRODUÇÃO A pobreza e o desemprego no campo foram os…

1. O que é espanhol instrumental ou EFE: abordagem específica da língua espanhola, como língua técnica e científica, com o emprego de ESTRATÉGIAS para leitura e compreensão de textos. 2. O porquê dessa abordagem na escola: sair da abordagem gramatical descontextualizada, utilizando uma abordagem que desperte o interesse do aluno e desenvolva a habilidade mais imediata que necessitam: a leitura. 3. Objetivo do ESP: para atender às necessidades profissionais de estudantes de cursos…

BÁSICA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS/ ESPANHOL MAGDA MAGALLY NUNES DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO MÉTODO GRAMÁTICA E TRADUÇÃO: um novo olhar Coroatá 2012 MAGDA MAGALLY NUNES DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO MÉTODO GRAMÁTICA E TRADUÇÃO: um novo olhar Monografia apresentada ao Curso de Segunda Licenciatura em Letras/ Espanhol do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica…

5/3/2014 Letras - Espanhol UNIP Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Letras - Espanhol UNIP terça-feira, 20 de março de 2012 Olá Tudo bem???? Como que está os estudos?? Muito corrido né.. Interpretação e Produção de Textos A disciplina Interpretação e Produção de Textos serve para você, cada um de nós, exercitar o uso da língua e de outras linguagens de forma mais consciente tanto no curso, no seu trabalho, quanto no dia a dia. Nós somos…

Pau pra toda obra “Só existem dois tipos de textos”, frisava o professor Antonio Sales. “Um é o literário. O outro, o não literário.” Segundo o velho mestre da Universidade de Brasília, ambos começam com letra maiúscula e terminam por ponto. A diferença se dá no conteúdo. O primeiro é recheado de informação. O segundo, de talento. Dissertação, carta, relatório, e-mail, exposição de motivos – textos exigidos em provas escolares, concursos, vestibular e vida profissional – lidam…

Trabalho de espanhol, páginas: 77 á 88 a) ¿Cuáles son lãs principales informaciones que coincidem en esos dos documentos de indentidad? b) ¿Qué diferencias hay entro los dos documentos? c) Ahora observa El modelo Del documento de identidad utilizado em Brasil y señala cuál ES La principal deferência entre este y los documentos que acabas de analizar: DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN | PAÍS | NOMBRE | Bolívia,…

foi publicada em São Paulo, pela editora Paulus, a tradução para o português duma das obras mais importantes do frade espanhol Bartolomeu de Las Casas: Os tratados2. Esta obra composta por oito de seus escritos foi publicada pela primeira vez em Sevilha entre agosto de 1552 e janeiro de 1553. Sete destes escritos estavam em espanhol e um em Latim. Foram publicados novamente em espanhol em 1965 , juntamente com uma edição fac-símile da obra de 1552, com o título Tratados de Fray Bartolomé…

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário PROGRAMA DE ESPANHOL NÍVEL DE INICIAÇÃO 10º Ano Formação Específica Cursos Científico-Humanísticos de Línguas e Literaturas, de Ciências Socioeconómicas e de Ciências Sociais e Humanas Coordenadora-Autora Sonsoles Fernández Homologação 23/07/2001 ÍNDICE I. Introdução 3 II. Apresentação do Programa 7 1. Finalidades 2. Objectivos Gerais 3. Visão Geral dos Conteúdos 3.1. Competências comunicativas 3.2

CanabarroProfessor titular: Professor estagiário: Maristela TibollaData: Horário da aula e número de horas/aula trabalhada: Nº de alumnos: Nome do curso de extensão ou série dos alunos: 6º 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Identificar palavras no espanhol parecidas no português, porem com significados diferentes. * desenvolver no aluno o gosto pelo conhecimento e fazer com que ele pesquise cada vez mais.* Facilitar o manuseio da informação desenvolvendo o senso criativo do…