Texto Comparativo Entre Os Poemas Meus Oito Anos E Ai Que Saudades

poética passa por uma série de detalhes que dependem do texto original. Está o tradutor atado a ele, não em posição de servilismo, mas de uma fidelidade para com o essencial, o “espírito” da obra. Na leitura atenta do texto-fonte e na interpretação estão as soluções que não devem ser aleatórias, nem arbitrárias, dependem de fatores inerentes à própria tradução. O bom tradutor será coerente, terá bom senso, honestidade e respeito (com o texto, com o autor, consigo mesmo e com o…

mi-lhõ-es b) des-a-ten-to c) sub-es-ti-mar d) trans-tor-no* 6- Assinale a alternativa em que a palavra está separada corretamente: a) po-lí-cia* b) din-hei-ro c) a-u-tên-ti-co d) adul-tos 7- Encontre no caça-palavras o nome de OITO flores e escreva ao lado. GI OI HOR DI CA CRA JO MAR Margarida RAS DO TÊN XU ZA VO ZA GA Girassol SOL VE SIA MU LI PO VE RI Hortênsia CAR RU GUI BE GÔ NIA TLE DA Cravo A ZÁ LEA FA DA XI SAI…

prática da leitura ..................................................................................................................04 UNIDADE 1: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional;.................................................................06 UNIDADE 2: Texto e contexto, contextualização na escrita; .....................................................15 UNIDADE 3:…

Bombarda, me facultou o acesso ao texto não publicado. À Drª Deolinda Gomes, por ter facilitado todo o processo de consulta de bibliografia no Centro de Linguística da Universidade do Porto. Às minhas amigas Clara e Célia, à Clara, em particular, a sua inesgotável disponibilidade e o apoio na área da linguística, e às duas, o carinho, o estímulo, a troca de experiências e por continuarem presentes nos momentos mais importantes da minha vida. Nota Prévia Os poemas que constituem o…

devagar Homem muito feliz Anda muito devagar Preposição Relaciona uma palavra a outra Café com leite Lata de óleo Conjunção Possibilita a ligação entre duas frases Pagou tudo. Saiu de casa Pagou tudo e saiu de casa Interjeição Exprime sentimento repentino Ai! Oh! Puxa! Opa! Ora! Classes de palavras variáveis e invariáveis Variáveis Invariáveis Substantivo Advérbio Adjetivo Preposição Artigo Conjunção Numeral Interjeição pronome Verbo Relacionamento entre as classes de palavras…

contexto define o significado expresso no texto: significado>contexto>texto Contexto + publicidade= significado do texto Relações de sentidos (políticas, sociais, lingüísticas, econômicas, históricas) > construção de sentidos. Contexto > construção de sentidos; - um texto não é construído de sentenças e palavras, mas de significados. A leitura é um processo mental e social em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em…

possui sentido completo, capaz de transmitir uma informação satisfatória para a situação em que é utilizado. O conceito de frase é, portanto, bastante abrangente, incluindo desde estruturas lingüísticas muito simples até estruturas complexas: Ex.: – Ai! Atenção! – Bom dia, Sr. José! Farmácia. Durante algum tempo, vivi em Guaratinguetá. As frases de maior complexidade normalmente se organizam a partir de um ou mais verbos (locuções verbais). À frase que se organiza ao redor de…

mestre em língua portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e especialista em língua portuguesa pela mesma instituição. Foi professora do ensino básico em rede pública e privada da disciplina Língua Portuguesa durante quase vinte anos. Ministra aulas de Análise do Discurso, Semântica e Pragmática, entre outras, no curso de graduação em Letras pela Universidade Paulista. Ministra também aulas em módulos para cursos de lato sensu pela UNIP e Faculdade Atibaia.…

ESCOLARIZAÇÃO: A ALFABETIZAÇÃO ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ PRÁTICAS DISCURSIVAS NAS CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO O Processo de Alfabetização: Apropriação de Muitas Linguagens Alfabetização e Produção de Textos: Construindo Saberes ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 31 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 33 3 A Escolha dos Textos para Classe de Alfabetização: a Pesquisa do Professor 35 ○ Fundamentos e Didática da Alfabetização I ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○…

Métodos de Alfabetização 33 ○ ○ PRÁTICAS DISCURSIVAS NAS CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Alfabetização e Produção de Textos: Construindo Saberes ○ O Processo de Alfabetização: Apropriação de Muitas Linguagens 3 A Escolha dos Textos para Classe de Alfabetização: a Pesquisa do Professor 35 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○…