Texto Comparativo Entre Duas Escolas

habilidades de leitura e escrita de alunos de cursos de licenciatura. O resultado obtido indica que “educar pela pesquisa” é um processo significativo para os estudantes, pois lhes permite conferir maior significação à leitura e à produção de diferentes textos acadêmicos, e revela, ainda, que a inserção de práticas investigativas na formação de estudantes universitários pode contribuir para o incremento de suas práticas de leitura e escrita, por meio da análise das condições de…

da Silva Ra: 5127689 Faça a leitura do texto “A Homofobia”, de Daniel Borrillo, disponível no disco virtual da disciplina de Cidadania. Após a leitura atenta do texto, responda as questões propostas a seguir: 01)A homofobia, segundo Borrillo, “é a atitude de hostilidade, rejeição irracional ou mesmo o ódio, para com os homossexuais”. Para compor sua argumentação sobre o termo, o autor faz um comparativo entre homofobia e heterossexismo. Explique em que…

nosso modo de vida. II – Desenho do curso: O curso privilegiará duas grandes modalidades do encontro acadêmico: i) exposições feitas pelo professor; e ii) seminários com os alunos: - As Aulas Expositivas fornecerão aos alunos o background necessário ao bom aproveitamento das leituras que seguem o Plano de Curso. Não constituirão, no entanto, mera repetição de manual ou ‘fichamento’ de textos, os quais, estes sim, deverão constituir a carga de…

pesquisa conta com menos tempo ainda. O primeiro livro do gênero nos Estados Unidos, An Introduction to Journalism Research, editado por Ralph Nafziger e Marcus Wilkerson, data de 1949, tendo sido reeditado em 1968. No Brasil, coube ao professor da Escola de Comunicações e Artes da USP, José Marques de Melo, em 1972, a autoria do mais antigo manual: Estudos de Jornalismo Comparado, que replicava o método proposto pelo francês Jacques Kayser em Une semaine dans le monde. Etude comparée de…

assim, efetue duas leituras da representação das imagens apresentadas na charge. Procure analisar os detalhes expostos, para fazer uma leitura o mais crítica possível, observando, inclusive, o que há por trás desses textos não-verbais. (3 pontos) [pic] img297.imageshack.us/img297/599/amancionn0.jpg maryvillano.blogspot.com/.../charge-do-dia.html R. Numa primeira observação, vemos que a charge faz um comparativo entre a educação nas escolas publicas e particulares. Nas escolas…

1. INTRODUÇÃO A escola é uma das Instituições sociais em que ocorre a apropriação de saberes construídos, sistematizados e acumulados pela humanidade, a partir de uma proposta de formação humana. A presença de alunos no ambiente escolar, durante a trajetória de escolarização, pressupõe que eles desenvolvam suas capacidades intelectuais, que aprendam a se socializar com os pares de maneira afetiva, ética, e que se tornem sujeitos autônomos e críticos. Quando frequenta a escola, no percurso de um

história enquanto modelo comparado. Prado em seus diversos textos produzidos tem demonstrado verdadeiro interesse nesse aspecto. “A proposta do artigo é a de demonstrar que o método comparativo se apresenta como um instrumento técnico, de uso corrente, manejável e capaz de levar a resultados positivos”.1 (PRADO, 2005, pg. 06). Durante o artigo escrito por Prado, tem-se, a concepção de que vários autores recorrem ao método comparativo, correndo o risco muitas vezes de cometer…

surgimento da Lingüística como ciência, os estudos da língua passaram por três fases sucessivas e distintas: a Gramática, que visava unicamente a formular regras para definir o que é certo e o que é errado; a Filologia, que se preocupou em comparar textos de épocas diferentes para determinar as peculiaridades de cada autor, antecedendo a Lingüística Histórica; e a Gramática Comparada, que, ao justapor línguas diferentes, como o sânscrito, o grego e o latim, concluiu que todas pertenciam…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Escola DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS AMANDA ALVES PEREIRA SANDRA RIBEIRO BRAZ LUNARDON ANALISE COMPARATIVA DOS PERSONAGENS PROTAGONISTAS NAS OBRAS “MEMÓRIA DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS” E “ ALVES & CIA” Artigo Apresentado à Disciplina Projeto Integrador II do Curso de Letras Portugues da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito parcial à obtenção da nota semestral. Orientador: Prof

PATOS – FIP CURSO DE BACHARELADO EM FISIOTERAPIA ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A ATIVIDADE ELÉTRICA DOS ISQUIOTIBIAIS, TIBIAL ANTERIOR E FIBULAR LONGO DURANTE O EXERCÍCIO NA ESTEIRA ELÉTRICA DEIKISON RUBENS LOPES DE OLIVEIRA PATOS – PB MARÇO/2012 DEIKISON RUBENS LOPES DE OLIVEIRA ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A ATIVIDADE ELETROMIOGRÁFICA DOS ISQUIOTIBIAIS, TIBIAL ANTERIOR…