Texto Animais Na Educacao Infantil

O Sonho da Vaca – Sônia Junqueira – Ilustração de Michele Iacocca – Editora Ática 2 – Indicação de público leitor: ( ) Educação Infantil ( X ) Educação Básica I 3 – Descrição da forma de realização da leitura: Primeiramente, investigaremos sobre o repertório das crianças acerca do assunto: fazendas e sítios, animais que vivem nesse contexto e o que esses animais fornecem a nós, seres humanos. Após esse reconhecimento, a história será lida com as ilustrações voltadas para…

FACULDADE DE JOSÉ BONIFÁCIO- UNIESP INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Jéssica Santos Costa CURSO PEDAGOGIA PORTIFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JOSÉ BONIFÁCIO/SP NOVEMBRO 2014 JÉSSICA SANTOS COSTA CURSO PEDAGOGIA: PORTIFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho elaborado como requisito parcial para o cumprimento e integralização da carga horária das Atividades de Estágio Supervisionado I do Curso de Pedagogia da Faculdade de José Bonifácio. Professor(a)…

é estabelecida. Educação infantil: Sendo a primeira etapa da educação básica a educação infantil tem grande importância no desenvolvimento social, cultural, físico e motor da criança, é um direito social. A construção de uma pedagogia voltada para a educação infantil enfoca no direito da criança de brincar de uma forma lúdica e informal vivenciando experiências significativas dentro de creches e pre-escolas, abordando também os valores básicos da família e da sociedade. Educação…

PEDAGOGIA LAILLA ALVES PEREIRA DO ROSÁRIO A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alfenas 2015 LAILLA ALVES PEREIRA DO ROSÁRIO A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de produção textual individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de natureza e sociedade na Educação Infantil, Literatura Infantojuvenil, Seminário…

pensamento de Jean Piaget Em nossos encontros anteriores, analisamos algumas metodologias adequadas para o trabalho com matemática na Educação Infantil. Lembramos de que nessa fase de ensino, é primordial que o professor conheça e respeite as características de cada fase de desenvolvimento do aluno. Somente a partir desse conhecimento, é que o professor da Educação Infantil pode proporcionar aos seus alunos atividades que os auxiliem na construção do conhecimento lógico-matemático. A…

Março a Abril de 2008. Realizamos no estágio IIA. O ensino de educação Infantil é assistido e garantido pela Lei 9.394/96 que estabelece que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica, e o referencial curricular estabelece metas para que o ensino de educação Infantil tenha qualidade e contribua para o desenvolvimento pleno dos discentes. JUSTIFICATIVA Desenvolver as teorias acerca do desenvolvimento infantil, este estágio contribui para a formação do…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Após ter conhecimento do contexto histórico do surgimento da Literatura Infantil no mundo, pense no contexto brasileiro e redija um texto (mínimo de 10 linhas) sobre a Literatura Infantil no Brasil, ou seja, desde as…

Concepções teóricas e metodológicas da Literatura Infantojuvenil Atividade Discutam e respondam: a) Quantos já contaram história para alunos da Educação Infantil? b) Em que momentos da rotina você conta a história? c) Como você organiza este momento? Marlizete Cristina Bonafini Steinle Doutoranda em Educação História Cunha (1999, p. 22) A história da literatura infantil tem relativamente poucos capítulos. Começa a delinear-se no início do século XVIII, quando a criança pelo que…

EDUCAÇÃO INFANTIL MACRO PROJETO – “ CURIOSOS POR NATUREZA” “DESCOBRINDO OS BICHOS DA AMAZÔNIA” PROFESSORA MÁRCIA CABRAL ESTAGIÁRIA TAYANNE JARDIM I B MATUTINO GOIÂNIA/ 2012 EDUCAÇÃO INFANTIL JARDIM I MACRO PROJETO – “ CURIOSOS POR NATUREZA” “DESCOBRINDO OS BICHOS DA AMAZÔNIA” OBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes investigativas e refletir sobre as ideias que elaboram, realizando pesquisa textuais que aproximem dos conhecimentos científicos nas

EXPERIÊNCIAS DE UM ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UM SONHO DE CRIANÇA. MORAIS, Lorena R. de Alencar S. (Graduando em pedagogia na UFPI) RESUMO Esse trabalho é resultado da experiência vivenciada na disciplina de Estágio Supervisionada III - Educação Infantil, inserido no currículo do curso de pedagogia da Universidade Federal do Piauí para auxiliar na formação de futuros pedagogos. O estagio é um importante instrumento de formação de professores, ensinando…