Tese Mestrado Pintura Arte

Alteração do pigmento branco de chumbo e a sua reversão na pintura mural Alteration of white lead pigment and its treatment of reversal in wall painting Ana Cristina Ferreira Rodrigues – aluna 18465 Instituto Politécnico de Tomar, Campus da Quinta do Contador, Estrada da Serra, 2300-313 Tomar, Portugal Resumo Desde há muitos séculos que é referenciado, por vários escritores tratadistas e pintores, o modo como o pigmento branco de chumbo altera com o tempo em diversos tipos de obras,…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Programa de Pós-Graduação em Direito MANUAL PARA ELABORAÇÃO DA DISSERTAÇÃO E DA TESE 2A. EDIÇÃO REVISTA E AMPLIADA Setembro 2006 SUMÁRIO 1 OBJETIVOS DO MANUAL .......................................................................... 04 2 Bases estruturais do curso ........................................................... 04 3 Orientação de estudos ..................................................................... 05…

Número extraordinario dedicado al IV Coloquio Internacional de Geocrítica (Actas del Coloquio) O TRABALHO DE ARTE E A ARTE DO TRABALHO O trabalho de arte e a arte do trabalho (Resumo) Dentre as muitas tarefas urgentes colocadas hoje para a escola está o desafio de serem superadas as visões reducionistas e preconcebidas sobre a arte, bem como a de conferir ao trabalho de arte um estatuto a altura da sua importância no mundo contemporâneo. A hipótese de que, em toda parte, existe um…

Imagens de Música na Pintura Quinhentista Portuguesa: o contributo da Iconografia Musical para o reconhecimento de práticas musicais da época Sónia Duarte Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa sonia_du_arte@hotmail.com Resumo Com esta comunicação proponho-me apresentar aos estudantes, professores e investigadores em História, outros modos de ver a pintura quinhentista portuguesa, e em Portugal. Feito in situ o levantamento e estudo nacional de centenas…

Catalogação-na-Publicação (CIP) (GPT/BC/UFG) Souza, Flávia de Castro. S729t Trilogia da morte [manuscrito] : o imaginário em Lygia Bojunga / Flávia de Castro Souza. – 2009. 126 f. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Zaira Turchi. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Letras, 2009. Bibliografia: f. 123-126. 1.Nunes, Lygia Bojunga,1932 – Crítica e interpretação 2. Litera-tura infantojuvenil brasileira - Crítica e interpretação 3. Imaginário 4. Morte e…

...........................45 7.1. Cidade de Tirana...................................................................46 8. Cor – Forma....................................................................................50 8.1. MUSAC – Museu de Arte Contemporânea.......................51 8.2. Casa da Música......................................................................52 8.3. Casa Laranja...........................................................................54 9. Cor – Matéria.

CORDEIRO, Gisele do Rocio RESUMO Com a Lei de Diretrizes e Bases 9.394 de 1996 (vigente até o presente momento) o ensino de arte passou a ser obrigatório nos currículos de todos os níveis da educação básica, ou seja, da educação infantil até o ensino médio. Ainda assim, muitos estabelecimentos educacionais não têm dado a devida importância para o ensino de arte. O teatro é uma linguagem artística com fortes traços pedagógicos. O contato com esta linguagem proporciona…

Abordaremos aqui os dados de uma pesquisa participante acerca da inclusão do cego no museu de arte. O museu, por ser uma instituição pública que contém o patrimônio histórico cultural de uma sociedade pode, juntamente com o professor de arte e o mediador do museu, contribuir para que a inclusão se constitua num processo significativo. Palavras-chave: Museu de arte; cegos; mediação; ensino de arte; arte. Abstract We live at a moment when the social inclusion is being widely argued.…

Educativas Expressão Dramática Educação Básica 2º Ano – 2º Semestre Docente: Ana Cristina Discente: Iris Lopes, nº 23108 Ramada, 22 de Junho de 2010 A importância da Expressão Dramática na Educação As artes são elementos indispensáveis no desenvolvimento social, pessoal e cultural do aluno. São formas de saber que articulam imaginação, razão e emoção. Elas trazem novas perspectivas, densidades e formas de ver o ambiente e a sociedade em que…

Os estudos desenvolvidos no âmbito desta ciência buscam dialogar com diversos campos e inovam suas abordagens ao concretizar essa façanha, produzindo experiências que, entre outros enfoques, celebram as possibilidades de interseção entre ciência e arte. Diante do exposto, este artigo tenta, de alguma forma, iniciar uma discussão teórica acerca da relação entre geografia – especificamente a corrente humanística – e literatura, que permitem desvendar/traduzir as relações do homem com o…