Terremotos Na Matematica

responsável pela maioria dos terremotos que ocorrem sobre a superfície terrestre. Ela existe em virtude do atrito e movimento entre várias placas tectônicas. Enquanto as placas distanciam-se na região do Oceano Atlântico, na costa dos continentes americano e asiático, elas colidem-se, modificando o relevo e proporcionando abalos sísmicos e a proliferação de vulcões. (http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2011/03/110311_entenda_circulo_fogo_rp.shtml). 1.2 Terremotos Os terremotos,…

cerca de três mil quilômetros. . As Ruínas de Petra (Jordânia) Petra é um importante enclave arqueológico da Jordânia, no Oriente Médio. Sua ocupação remonta o ano de 1200 a.C. A cidade prosperou durante os Impérios Romano e Bizantino, mas dois terremotos devastaram-na, sendo o segundo em 551 d.C. O Taj Mahal, mausoléu localizado na Índia Taj Mahal (Índia) O Taj Mahal é um mausoléu situado em Agra, pequena cidade da Índia, e construído entre 1630 e 1652. Feito de mármore branco…

Matemática I/II Página 193 Questão 07 - Qual é o valor de cada uma das expressões? c) 5log57 d) 3log32 + 2log23 Questão 11 - Calcule: a) 43+log42 c) 8log27 b) 51-log54 d) 81log32 Página 198 Questão 13 - Sejam x e y positivos e 0 < b ≠ 1. Sabendo que logbx = -2 e logby = 3, calcule o valor dos seguintes logaritmos: a) logb(x*y) b) logb(xy) c) logb(x3*y2) d) logb(y2x) e) logb(x*yb) Página 199…

dos aspectos das formas irregulares de relevo que existem na superfície terrestre. A geomorfologia dá atenção aos processos que deram origem aos mais diversos fatores. Exemplos desses fatores são os terremotos e os maremotos da crosta terrestre; as pedras que se levantaram e afundaram; e os terremotos que se transformaram respectivamente pela erosão. No interior desta área do conhecimento esses exemplos são identificados pela geomorfologia histórica. A geomorfologia histórica possui…

LISTA DE RECUPERAÇÃO - 1º ANO MATEMÁTICA 07 - No quadrilátero ABCD a seguir, AïC = 150°, AD = AB = 4 cm, BC = 10 cm, MN = 2 cm, sendo M e N, respectivamente, os pontos médios de CD e BC. Objetivas: 01 – Em um viveiro há várias araras. • N 60% das araras são azuis, • N 40% das araras são vermelhas, • N 40% das araras azuis têm bico branco, • N 30% das araras vermelhas têm bico branco. Que porcentagem das araras do viveiro tem bico branco? a) 10% b) 12% c) 24% d) 36%…

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culta. a) Foi ele quem comprou o carro. b) Alguns de nós seremos vitoriosos. c) A maior parte das pessoas faltou ao encontro. d) Os Estados Unidos importa muitos produtos brasileiros. e) Cada um de nós fez o que pôde.
 
Caindo na gandaia MATEMATICA 1) Identifique os coeficientes de cada equação e diga se ela é completa ou não: a) 5x2 - 3x - 2 = 0 b) 3x2 + 55 = 0 c) x2 - 6x = 0 d) x2 - 10x + 25 = 0 Resposta a: a = 5 ; b = -3 ; c = -2 Equação completa Resposta b:…

MECÂNICA MECANISMO COM CONTROLE ATIVO FLÁVIO BOFF NÉVERSON BONI DE LIMA RONALDO RADAELI VAGNER DOLANKEI Caxias do Sul, dezembro de 2011 1 - INTRODUÇÃO Temos visto, nos últimos tempos, um aumento significativo na incidência de terremotos, ciclones e outras ocorrências naturais que, invariavelmente, acabam afetando as construções existentes na superfície terrestre e, por conseqüência, seus usuários. Na maioria dos casos, os maiores danos são causados pelas vibrações …

TERREMOTOS A foto abaixo é um link que mosta um mapa-múndi com os terremotos ocorridos hoje e ontem (em vermelho), nas últimas duas semanas (amarelo) e nos últimos 5 anos (rosa). [pic] Um terremoto é um tremor de terra que pode durar segundos ou minutos. Ele é provocado por movimentos na crosta terrestre, composta por enormes placas de rocha (as placas tectônicas). O tremor de terra ocasionado por esses movimentos é também chamado de "abalo sísmico". Essas placas se movimentam…

noção deficiente em relação à matemática. Isso ocorre devido a uma idéia de um ensino “obrigatório” ao longo dos anos do Ensino Fundamental e Médio. Esses alunos não vêem utilidade em aprender determinados assuntos matemáticos, por isso geralmente não se interessam e muito menos se esforçam para entender. Com isso, acabam julgando a matéria como um sacrifício do qual se “empurra com a barriga” para passar de série. Mesmo os alunos que se identificam com a matemática e tem preferência…