Teoria Psicossocial

Psicologia do desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial O desenvolvimento humano é um processo que vai desde o nascimento até a morte. A cada momento na vida, todo ser humano está em um estado de evolução pessoal. Mudanças físicas conduzem esse processo, visto que nossas habilidades cognitivas avançam e declinam em resposta ao crescimento do cérebro na infância e seu funcionamento reduzido na terceira idade. O desenvolvimento psicossocial também é significativamente…

identidade seria o resultado positivo das explorações ocorridas na adolescência e seu conseqüente comprometimento, no final deste período, com alguma ocupação ou ideologia. A Teoria Psicossocial de Erikson, de elaboração bastante complexa, deteve-se no terreno terminológico e estudos de caso. O progresso da teoria Psicossocial dependeu do trabalho preliminar, porém necessário, de desenvolvimento de medidas específicas dos conceitos abordados. Marcia, em 1966, publicou um artigo…

é de onde, por meio de pesquisas experimentais, construiu sua teoria do desenvolvimento cognitivo. Moro (2002, p. 117) identifica que a teoria piagetiana "[...] é uma teoria epistemológica, produzida por um biólogo de formação, psicólogo por necessidade e epistemólogo por interesse central". Assim, a teoria piagetiana se propõe a construir a unificação entre a biologia e a epistemologia, e nesta empreitada constrói uma teoria científica do conhecimento que integra os fenômenos cognitivos

Teoria Psicossocial do Desenvolvimento em Erik Erikson A teoria psicossocial de Erikson Erikson reside no amplo quadro das teorias psicodinâmicas da personalidade. O presente trabalho tem a finalidade de revisar a teoria contemporânea postulada por Erikson, fazer uma breve abordagem biográfica, realizar um estudo sobre os estágios psicossociais do desenvolvimento humano, que é baseado na premissa de que o desenvolvimento decorre desde o nascimento até a morte. Erick Erikson postulou…

A - Classificação dos pontos de vistas do desenvolvimento: 1.fase-estágio; 2.tarefa desenvolvimentista; 3.marco desenvolvimentista; 4.teorias ecológicas do desenvolvimento humano( Ramo dos Sistemas Dinâmicos e do Ambiente Comportamental) - descrição de cada modelo: 1.fase-estágio : A. CARACTERÍSTICAS: - esta teoria é uma das mais aceitas e populares entre pais e educadores; - sua descrição prevê que os comportamentos analisados são universais; -eles ocorrem em…

DE GORDURA CORPÓREA.. EXCESSO DE GORDURA CORPÓREA.. --DOENÇA CRÓNICA DOENÇA CRÓNICA -DOENÇA DE ALTO RISCO CAUSAS DA OBESIDADE CAUSAS DA OBESIDADE --Orgânicas Orgânicas -- Ambientais Ambientais -- Ambientais Ambientais --Psicossociais Psicossociais CAUSAS AMBIENTAIS. CAUSAS AMBIENTAIS. Alguns factores ambientais podem criar Alguns factores ambientais podem criar obstáculos a um programa de controle do obstáculos a um programa de controle do peso. peso. A grande…

Problemas Psicossociais da Infância Brasileira O texto em exposição tem como intuito discutir assuntos relacionados aos Problemas Psicossociais da Infância Brasileira. Inicialmente é necessário o reconhecimento da existência de situações constantes que envolvem riscos e uma serie de consequências completamente prejudiciais ao desenvolvimento integral da criança e do adolescente. O fato é que, concretamente em nossa sociedade há crianças e adolescente expostos a todo momento a…

O modelo biomédico e o modelo psicossocial relacionados com o filme Patch Adams – o amor é contagioso O modelo biomédico é o modelo de atuação em saúde que segue a visão médica tradicional formada durante o período de evolução da medicina. Caracteriza-se por considerar apenas os fatores biológicos como causas das doenças, o que por sua vez determina os modos de tratamento. Através do modelo biomédico, o corpo humano é visto como uma máquina, onde as peças regularmente apresentam defeito, e

A TEORIA DE ERIKSON Erikson demarca-se da concepção de desenvolvimento defendida por Freud por considerar que o fundador da Psicanálise:  - Limitou o desenvolvimento aos períodos da infância e da adolescência;  - Reduziu o desenvolvimento humano à energia da libido;  - Não valorizou o papel do meio social e cultural na formação da personalidade do indivíduo. Na sua opinião, a energia que orienta o desenvolvimento na formação da personalidade do indivíduo…

Kohlberg propôs que a moral continuava a se desenvolver em estágios mais evoluídos após os 10/11 anos e agregou muito à teoria de Piaget. Ele pesquisou meninos de 10, 13 e 16 anos, apresentando dilemas morais em que os meninos teriam que decidir entre cumprir a regra e frustrar alguma necessidade humana ou satisfazer necessidades humanas e descumprir as regras. Mediante as respostas, ele estipulou 6 estágios do desenvolvimento moral, divididos em 2 por nível, a saber resumidamente: