Teoria Interacionista De Vigotski

partir dos Trabalhos Encomendados Esta pesquisa revelou que, a partir dos trabalhos encomendados, identificamos três grandes movimentos na produção científica do GT: a ) contribuições e ou implicações das teorias psicológicas à Educação; b) análise crítica das apropriações de algumas teorias psicológicas pela Educação, produzindo um movimento de psicologização da educação, e a necessidade da constituição de abordagens críticas no campo da Psicologia da Educação, que superem a…

que a aprendizagem é a maneira pela qual os valores, comportamentos e conhecimentos são alcançados ou alterados, como produto de formação e experiências. Esta relação pode ser examinada de diferentes maneiras, levando-se em consideração diferentes teorias de aprendizagem. (VELÁSQUEZ, 2001) Para Vygotsky (1991), o aprendizado é mais do que a aquisição de capacidade para pensar; é a aquisição de muitas capacidades especializadas para pensar sobre várias coisas. Quando se trata de…

biológico dos seres humanos ficou mais completo, devido a não separação entre o corpo e a mente. Fato esse que não acontecia nas ciências biológicas nesse período. Pois bem, a teoria psicanalítica, não ficou somente presa ao âmbito da medicina e das ciências biológicas, pelo contrário, Freud buscou desde a fundamentação de sua teoria, relacionar o pensamento filosófico ao pensamento neurológico, ampliando as suas fontes de conhecimento em grandes campos do saber. Porém, para se entender…

VYGOTSKY (TEORIA INTERACIONISTA) ------------------------------------------- 04 O DESENVOLVIMENTO HUMANO DA TEORIA DE PIAGET ------------------- 06 CINE DEBATE --------------------------------------------------------------------------------- 10 PESQUISA ------------------------------------------------------------------------------------- 12 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------- 14 ATIVIDADE 1 VYGOTSKY (TEORIA…

mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nesses testes e concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. Em 1923, casou-se com Valentine Châtenay, com quem teve três filhas: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). As teorias de Piaget foram, em grande parte, baseadas em estudos e observações de seus filhos que ele realizou ao lado de sua esposa. Suas contribuições para a educação O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao…

do curso de Psicologia da Faculdade União de Campo Mourão – Unicampo; objetivando um conhecimento mais amplo sobre o desenvolvimento dos alunos com os professores em cada fase da vida. Dessa forma será feita uma correlação dos dados observados na teoria tanto estuda em sala de aula, com o que foi observados nas Instituições de Ensinos. Metodologia O presente trabalho se constitui em uma observação não participante, com o objetivo pré-definido. As Fundamentações apresentadas…

científica. Em 1877, ele conhece o laboratório de Ernst Brucke e faz dele seu principal modelo de ciência, começando suas pesquisas ainda na universidade. Freud, graduado médico neurologista, foi considerado o pai da psicanálise e descreve em suas teorias que a psicanálise ajudaria os educadores. A psicanálise surge com Freud com a possibilidade de compreender o fenômeno educativo através da noção do inconsciente, oferecendo as bases para pensar em uma educação que visa diminuir os…

humanas que permite a relação entre as pessoas e o seu desenvolvimento depende de uma diversidade de variáveis, como: integridade anatomofisiológica, maturação do Sistema Nervoso Central, aspectos emocionais e sociais, entre outros. Não existe uma teoria que explique satisfatoriamente como a criança adquire a linguagem, pois cada concepção tem um enfoque diferente. Diversos autores afirmam que a atividade interativa da mãe é fundamental para a construção da linguagem e para a construção…

como um distúrbio de conduta para uma aprendizagem E escola contemporânea tem se defrontado com diversos dilemas éticos: tais como o roubo, drogas, violência sexual, gravidez precoce, etc. Os profissionais da educação têm buscado em sua formação teorias que os ajudam a compreender e intervir nas situações éticas, porém nem sempre encontrados. O fato é que cada escola acaba resolvendo os seus conflitos éticos, um a um, adotando o critério de cada caso é um caso, muitas vezes…

Grande parte das transformações que os sujeitos vivenciam no decorrer da vida são resultantes dos processos de aprendizagem. Vigotski (2007) corrobora a ideia de um indivíduo em constante processo de transformação; para este autor, o mundo psíquico do sujeito não está pronto, pois não é inato, mas também não é passivo em relação ao ambiente, o sujeito é um ator interacionista, pois se relaciona com o ambiente dialeticamente, isto é, modifica o meio o qual está inserido, ao mesmo tempo em…