Teoria Interacionista De Jean Piaget

Concepção Interacionista do Desenvolvimento Piaget Compreender a Teoria Interacionista de Jean Piaget e sua influência na Educação Jean Piaget foi um dos mais importantes teóricos do desenvolvimento humano. Formado em Biologia e Filosofia, dedicou-se a vida toda a explicar a forma pela qual o homem constrói o conhecimento. Ele acreditava que muitas das respostas para esse questionamento poderiam ser encontradas no estudo do pensamento das crianças, pois elas são os seres que mais…

Ela estuda todos os seus aspectos, são elas: físico motor, intelectual, afetivo emocional e social. 2-O que é desenvolvimento humano? R: o desenvolvimento humana refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. Estudos e pesquisasde Piaget demonstrando que existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária, isto é, existe uma assimilação progressiva do meio ambiente, que implica uma acomodação das estruturas mentais a…

de fato, existem alguns fundamentos separados da teoria aplicada que é tão básica como a teoria que sustenta as disciplinas-mãe, porém, são formulados em nível mais baixo de generalização e têm pertinência mais direta quanto à aplicabilidade a problemas em seus respectivos campos”. .(D.P.Ausubel - 1969).”Is there a discipline of educational psychology?”.Psychology in the Schools(6,p.232-244). Nesta citação o autor mostra a importância d aliar teoria e prática, ou seja, dentro da…

DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET O APRESENTAÇÃO O estudo de Jean Piaget (1896-1980) tem como objetivo, tentar nos mostrar as formas de desenvolvimento do ser humano desde o nascimento até seu mais completo grau de maturidade. 1 A visão interacionista de Piaget: a relação de interdependência entre o homem e o objeto do conhecimento As ideias de Piaget contrapõem-se, as visões de duas correntes antagônicas e inconciliáveis que permeiam a psicologia em geral: o…

............................................................................................4 ................................................................................................................................................5 3. JEAN PIAGET .................................................................................................................6 4. HENRI WALLON.............................................................................................................7 ...

Portfólio Pensadores da Educação Infantil LEUCILANE DA SILVA ARAUJO Manaus – AM 2014 1. JEAN PIAGET Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896 e faleceu em 1980. Escreveu mais de cinquenta livros e monografias, tendo publicado centenas de artigos. Jean Piaget é o mais conhecido dos teóricos que defendem a visão interacionista do desenvolvimento. Ele considerou que se estudasse cuidadosa e profundamente a maneira pela qual as…

VYGOTSKY (TEORIA INTERACIONISTA) ------------------------------------------- 04 O DESENVOLVIMENTO HUMANO DA TEORIA DE PIAGET ------------------- 06 CINE DEBATE --------------------------------------------------------------------------------- 10 PESQUISA ------------------------------------------------------------------------------------- 12 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------- 14 ATIVIDADE 1 VYGOTSKY (TEORIA…

Educação Pedra Branca CE 2013 Teoria de Freud para se pensar a aplicação da psicologia na educação Sigmund Schlomo Freud (1856 – 1939), mais conhecido como Sigmund Freud, nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856. Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que…

RESUMO O presente estudo trata das fases de desenvolvimento da criança no âmbito da psicologia, e tem por finalidade identificar e compreender a importância que cada fase tem no decorrer do desenvolvimento infantil, dentro das teorias de Piaget, Vigotsky e Wallon. Portanto, é bom destacar o quanto os estudos colaboram para que venhamos perceber com clareza as diversas fases de desenvolvimento infantil. A pesquisa foi desenvolvida com base em livros referentes ao assunto e em leituras

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA (INTA) Professor: TEORIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO - PIAGET SOBRAL-CE 2015 APRESENTAÇÃO Jean Piaget (1896-1980), que é a referência deste nosso trabalho, não foge à regra, na medida em que ela busca, como as demais, compreender o desenvolvimento do ser humano. No entanto, ela se destaca de outras pelo seu caráter inovador quando introduz uma 'terceira visão' representada pela linha interacionista que constitui uma tentativa de integrar as…