O futsal como projeto extraclasse em uma escola pública da rede municipal de pelotas/rs

Ferreira Mendes Anhanguera Educacional proffredmendes@hotmail.com Cezar Medeiros de Freitas Anhanguera Educacional cezinha_cb@hotmail.com O FUTSAL COMO PROJETO EXTRACLASSE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE PELOTAS/RS Resumo A pesquisa se justifica por motivos pessoais e também sociais, já que o futebol pode ser considerado um fenômeno inesgotável em termos de estudos. O foco principal foi identificar através de um questionário aplicado ao professor de um projeto extraclasse em uma escola da rede municipal de Pelotas/RS, sobre o interesse dos alunos em participar do projeto extraclasse de futebol, assim como perceber as repercussões deste trabalho na formação dos alunos envolvidos no projeto. A pesquisa se caracteriza como estudo qualitativo descritivo com características de um estudo de caso. O sujeito foi o professor responsável pelo desenvolvimento do projeto há 23 anos. Foi aplicado um questionário aberto ao professor responsável pelo projeto. Outro instrumento utilizado foram duas observações com a intenção de enriquecer as informações. A conclusão foi de que o professor além de trabalhar a parte física e motora dos alunos, parece ajudar também na formação desses alunos, como cidadãos. Alguns limites também puderam ser observados como o processo de ingresso no projeto pela seleção dos mais hábeis; o controle de notas como regulador da participação do projeto e a separação por gênero. Limites esses que parecem permear a prática da…

EDUCAÇÃO FÍSICA Anhanguera – Osasco Teoria e prática de Esportes Futsal e Futebol 2015 Professor Ms.Fernando Morales Histórico do Futebol • O FUTEBOL, assim qual o conhecemos, teve sua origem na Inglaterra, mas há relatos de diversos jogos de bola anteriores ao futebol atual: • CHINA: Os chineses, há mais de 2.500 anos a.C, já praticavam jogos com os pés, chamado de tsu-chu, que significa “golpear a bola com os pés”. • JAPÃO: Como uma variação do jogo chinês, os…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA - UNIBAN CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALBERT MAXWELL DE OLIVEIRA RA: 6896496118 BRUNA STEFANI COSTA RA: 111488834 MIRAILTON DOS SANTOS ALVES RA: 111288991 RAFAEL SARMENTO RA: 111307813 RUBENS MACHADO RA: 111254353 WILLIAM SILVA PEREIRA RA: 101094027 FUTEBOL DE SALÃO OSASCO 2013 ALBERT MAXWELL DE OLIVEIRA RA: 6896496118 BRUNA STEFANI COSTA RA: 111488834 MIRAILTON DOS SANTOS ALVES RA:…

FACULDADE ANHANGUERA SUMARÉ CURSO: LOGÍSTICA DISCIPLINA: PROCESSOS GERENCIAIS PROF: CARLOS SILVA ATPS Processos Gerenciais Sumaré – 02.10.2012 Beatriz Simões RA: 5211947204 Regiane Simões RA: 5211947189 Michael Dragui RA: 5237988608 Douglas Costa RA: 5213699947 Caio Barijan RA: 5212968983 Tiago Roberto as Silva RA: 5221987501 Sidemar Rodrigues da Silva RA: 5212956521 Robson dos Santos Silva RA: 5222987556 …

professor de educação física bacharelado Segundo o Site do Infoescola, o profissional de Educação Física com o título de Bacharel, atua no “aperfeiçoamento das práticas desportivas, que dá direito ao profissional de trabalhar como treinador, preparador físico, gestor ou professor de clubes, em locais como academias, hotéis, associações recreativas, empresas e clínicas de reabilitação”. . 2.3 quadro da grade curricular das áres de licenciatura e bacharelado No quadro 01 abaixo está…

trabalhistas, garantidos na Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) de 1943, voltaram a vigorar. Entretanto, a suspensão desses direitos em 1944 deixara um travo amargo nos operários, oprimidos com jornadas longas, salários baixos e os lucros extraordinários de vários empregadores. Por sua vez, a classe dominante almejava participar mais de perto nas decisões governamentais e reduzir a intervenção do Estado na economia. De um lado, estavam empresários que queriam a adoção de uma…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE - PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O presente estudo dirigido da Disciplina de Projeto de Extensão a Comunidade, tem como objetivo ressaltar a importância da participação da comunidade na escola com desenvolvimento de atividades em que ambas possam interagir. Também mostra a importância do currículo para o desenvolvimento da prática pedagógica sua importância e a autonomia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Colégio Salesiano Dom Bosco HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Rosa Maria Ricomini Portes de Almeida – RA: 6303192121 Anelize Correia Ribeiro – RA: 5746156091 Susanne Breit dos Santos – RA: 6344192474 Jéssica Eloisa de Souza – RA: 4944926089 Atividade Prática Supervisionada (ATPS)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – Escola Estadual “Antônio Vieira Campos” - Sorocaba Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor tutor a distância Simone Anacleto Pariz. Sorocaba 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar,…

TRANSIÇÃO DA FASE AMADORA PARA A FASE PROFISSIONAL, DAS EQUIPES DE FUTEBOL DA CIDADE DE FORTALEZA, SOBRE A RELAÇÃO ESCOLA E FUTEBOL. EDILSON MEDEIROS DE OLIVEIRA FORTALEZA 2013 1 EDILSON MEDEIROS DE OLIVEIRA O PERFIL DOS ATLETAS EM TRANSIÇÃO DA FASE AMADORA PARA A FASE PROFISSIONAL, DAS EQUIPES DE FUTEBOL DA CIDADE DE FORTALEZA, SOBRE A RELAÇÃO ESCOLA E FUTEBOL. Monografia submetida à banca examinadora do Curso de Educação Física, da Universidade Federal do…