Teoria Do Conhecimento Johannes Hessen A Possibilidade Do

em São Paulo, mestrando em Direito Processual Penal na PUC/SP ________________________________________ Constitui este trabalho um breve estudo acerca da Ciência do Direito. Qual motivo o inspira ? Unicamente o desiderato de apreender o conhecimento em torno da temática. Imprescindível estudar para conhecer precisamente um determinado objeto. [01] A Ciência do Direito [02], classificada entre as disciplinas jurídicas fundamentais [03], constitui um conjunto ordenado e sistemático [04] de

homem; análise da natureza, possibilidades e utilização do conhecimento humano. PROGRAMA 1 CIÊNCIA FILOSÓFICA 1.1 O termo 1.2 Contextualização 1.3 Conceito 1.4 Objeto 1.5 Divisão 1.6 Preconceitos 1.7 Filosofia e Ideologia 1.8 Filosofia e Mito 1.9 Filosofia na Universidade 2 O HOMEM 2.1 Problemas fundamentais 2.2 Liberdade 2.3 Trabalho 2.4 Linguagem 2.5 Ética 2.6 Política 3 O CONHECIMENTO 3.1 Análise: Gnoseologia (Natureza do conhecimento humano,…

visão geral do conhecimento do homem enquanto animal racional, discutindo sobre origem do conhecimento, se existe ou não ha possibilidade de se conhecer qual a relação objeto-sujeito a essência do conhecimento, os tipos de conhecimento, sendo procurando mostrar uma visão e sua contradição segundo outra determinada corrente filosófica. 1. A origem do conhecimento Segundo Hessen (2000) o homem é um ser espiritual e sensível. Pois conseguimos distinguir correspondentemente um…

OS DESAFIOS DO CONHECIMENTO Para entendermos os desafios do conhecimento, se faz necessário apreendermos, além de alguns conceitos, a história dessa teoria, como: o que é conhecimento? Quem a fundou? Como podemos defini-la? Comecemos, então, a defini-la. Segundo Hessen (1925) a Teoria do Conhecimento pode ser entendida como Teoria Material da Ciência ou como Teoria dos Princípios Matérias do Conhecimento Humano, que divide-se em: Teoria Especial e Geral. A primeira toma como objeto de uma

PROFESSOR DE FILOSOFIA 1. Nicolau Maquiavel foi diferente dos teólogos medievais e de seus contemporâneos ao fundamentar as suas teorias políticas porque partiu a) da Bíblia para fundamentar as suas teorias políticas. b) do direito romano para a construção do seu pensamento político. c) porque partiu das obras dos filósofos grecorromanos para construir a sua teoria política. d) da experiência real do seu tempo para fundamentar o seu pensamento político. 2. Segundo O…

filosofia moderna (séculos XVI-XIX). Enquanto empirismo que o racionalismo deDescartes explicava o conhecimento humano a partir da existência no indivíduo de idéias inatas que se originavam em última análise de Deus, os empiristas pretenderam dar uma explicação do conhecimento a partir da experiência, eliminando assim a noção de idéia inata, considerada obscura e problemática. Para os empiristas, todo o conhecimento provém de nossa percepção do mundo externo, ou do exame da atividade de…

Primeira Parte ESTUDO EPISTEMOLÓGICO DA FILOSOFIA DO DIREITO Capítulo 1 NOÇÃO E OBJETO DA FILOSOFIA DO DIREITO Sumário: 1. Considerações prévias. 2. Graus do conhecimento. 3. Conceito de Filosofia. 4. A Filosofia do Direito. 1.CONSIDERAÇÕES PRÉVIAS Ao se pretender investigar o conhecimento jurídico pela via filosófica é necessário, primeiramente, que este caminho seja familiar ao pesquisador, enquadrando-se nos limites de sua experiência. Sem a prévia noção da Filosofia geral, por seus métodos e

observância de outros aspectos substanciais do conhecimento, representados por microcomponentes geralmente invisíveis e informais, entre eles os princípios, as regras e os critérios epistemológicos que tanto inteferem na autonomia intelectual do acadêmico e pesquisador das Ciências Humanas quando estebelecem, por exemplo, a forma como deve participar a intuição e a racionalidade instrumental do sujeito no processo de produção metodológica do conhecimento. Com essa preocupação,…

TEORIA DO CONHECIMENTO E VALORES Sunta Amabile Giacomim Aluna do 4° período do Curso de Filosofia Ademir de Castro Costa Professora de Sociologia dos cursos de Ciências da Educação RESUMO Pensar em teoria do conhecimento é exigir uma reflexão das mudanças ocorridas na sociedade do conhecimento tendo como base o processo crescente de informatização da vida em sociedade. A realidade, nas duas últimas décadas, tem a marca da ciência e tecnologia , ou do conhecimento. Sob…

preconceitos e idéias de que o pedagogo está apto para exercer suas funções na sala de aula. Onde houver uma prática educativa, existe aí uma ação pedagógica. DESENVOLVIMENTO Além dos conhecimentos gerais que são proporcionados pelos cursos de Pedagogia, outros conhecimentos do pedagogo fazem com que ele seja importante para as empesas e podem ser assim identificados: conhece recursos auxiliares de ensino, entende do processo de ensino-aprendizagem, sabe…