Teoria Do Conhecimento Epistemologia

- Abertura: realização das possibilidades operativas de uma estrutura de comportamento (verbal, motora e mental). - Acomodação: reestruturação dos esquemas de assimilação. O novo conhecimento representa a acomodação. - Adaptação: movimento de equilíbrio contínuo entre a assimilação e a acomodação. O indivíduo modifica o meio e é também modificado por ele. - Animismo: concepção de objetos inanimados com vida ou intencionalidade. Por exemplo: quando a criança diz que “o carro do…

O que é conhecimento? Conhecimento é uma consciente compreensão de algo, e a capacidade de usar isso para um propósito particular. A capacidade de conhecimento é uma parte da chave (e polêmica) da filosofia e tem seu próprio departamento, a epistemologia (teoria do conhecimento ou doutrina da verdade). De um modo mais prático, o conhecimento é algo comum e partilhado entre várias pessoas, e, neste contexto, que possa ser processado de diferentes formas. Conhecimentos adquiridos na luz

A partir da primeira década do século, um grupo de filósofos austríacos iniciou um movimento de investigação que tentava buscar nas ciências a base de fundamentação de conhecimentos verdadeiros. Neste sentido, tal grupo constatou que o conhecimento possui valor de verdade devido à sua vinculação empírica, isto é, o conhecimento científico é verdadeiro na medida em que relaciona-se, em alguma dimensão, à experiência. Contudo, estes filósofos compreendiam que não se pode abandonar a…

da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental, este trabalho falará sobre a epistemologia entre esses dois filósofos. Epistemologia de Aristóteles: A filosofia de Aristóteles dominou verdadeiramente o pensamente europeu a partir do século XII e a revolução cientifica iniciou-se no século XVI, somente…

quatros grupos apresentaram slides sobre as leituras que a professora passou, no caso todos com foco no conhecimento. Todos os quatro textos seguem uma sequencia mostrando a origem do conhecimento ate a forma em que conhecemos. a busca pelo o conhecimento surgiu com a epistemologia que e a área da filosofia que estuda a forma do conhecimento e obtido , na epistemologia e falado que o conhecimento e passado pela relação do sujeito com o objeto o que pode ser formal ou informal , o…

concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. O ano de 1919 foi um marco em sua vida. Piaget iniciou seus estudos experimentais sobre a mente humana e começou a pesquisar também sobre o desenvolvimento das habilidades cognitivas. Seu conhecimento de Biologia levou-o a enxergar o desenvolvimento cognitivo de uma criança como sendo uma evolução gradativa. Em 1921, Piaget voltou à Suíça e tornou-se diretor de estudos no Instituto J. J. Rousseau da Universidade de Genebra.…

COMO AÇÕES TEÓRICAS Natália Regina de Almeida* Siomara Borba Leite** Resumo: Este texto traz uma discussão sobre o conteúdo da disciplina Pesquisa em Educação - disciplina que tem por objetivo ensinar a atividade investigativa no campo do conhecimento em educação. Com a preocupação em discutir o significado desta disciplina e sua importância na formação do pesquisador, o argumento central deste trabalho é que a escolha metodológica e a construção dos instrumentos de pesquisa são…

dos respectivos resultados. Para Melo. A Teoria Histórico-Cultural parte do pressuposto de que, na presença decondições adequadas de vida e de educação, as crianças Desenvolvem intensamente e desde os primeiros anos de vida, diferentes atividades prá - ticas, intelectuais e artísticas e iniciam a formação de idéias, sentimentos ehábitos morais e traços de personalidade que até há pouco tempo julgáva-mos impossíveis . (MELO, 2007). Essa teoria, conhecida como Escola de…

da inquietação gerada pela curiosidade humana em compreender e questionar os valores e as interpretações aceitas sobre a sua própria realidade. Essas interpretações comumente aceitas pelo homem constituem inicialmente tem o embasamento de todo o conhecimento. Essas interpretações foram adquiridas, enriquecidas e repassadas de geração em geração. Ocorreram inicialmente através da observação dos fenômenos naturais e sofreram influência das relações humanas estabelecidas até a formação da…

Revista da Fapese, v. 2. n.2, p.37-52, jul./dez. 2006 37 O que é o “Conhecimento”? Resumo Alexandre Meyer Luz* N este ensaio apresentamos uma introdução ao problema da definição de conhecimento proposicional. Mostramos, utilizando as ferramentas da análise conceitual, que uma definição em termos de crença, verdade e justificação é uma definição capaz de captar nossas intuições pré-teóricas em relação ao conceito, mas também mostramos que ela sucumbe diante de um…