Teoria Do Conhecimento E Teoria Da Ciência

Razão Histórica. Teoria da história: os fundamentos da ciência histórica. Brasília: Editora UnB, 2001, pp. 11-51. Doutor em Filosofia e História pela Universidade de Colônia, Jörn Rüsen, autor do livro “Razão Histórica – Teoria da história: os fundamentos da ciência histórica” desenvolve ao longo do texto o que são os fundamentos da ciência da história e logo após propõe uma discussão sobre os fundamentos que o pensamento histórico-científico se baseia. Os fundamentos da ciência da…

Aula de Ciência Em sentido amplo e diversifico, ciência (do latim scientia, traduzido por "conhecimento") refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de taispesquisasRef. 1 Conhecimento é o ato ou efeito de abstrair ideia ou noção de alguma coisa, como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de…

FILOSOFIA DA CIÊNCIA DE KARL POPPER: O RACIONALISMO CRÍTICO1 Fernando Lang da Silveira Instituto de Física - UFRGS Porto Alegre, RS Resumo A filosofia de Karl Popper - o racionalismo crítico - é apresentada. Para ele todo o conhecimento é falível e corregível, virtualmente provisório. O conhecimento científico é criado, construído e não descoberto em conjuntos de dados empíricos. A refutabilidade demarca a ciência da não-ciência e a atitude de colocar sob crítica toda e…

descreve que conhecimento científico é conhecimento provado, e que a ciência é baseada no que podemos ver ouvir, tocar etc. Além disso, conta também que a ciência é objetiva. De acordo com o autor para o indutivista ingênuo a ciência começa com a observação. As informações a que se chega através das observações formam a base de todas as teorias. Para um indutivista a fonte da verdade não é a lógica, mas a experiência. Para o autor o relato do indutivista ingênuo da ciência é…

LUNGARZO, Carlos. O que é ciência. São Paulo: Editora Brasiliense, 1989. (Coleção primeiros passos, n220). FICHAMENTO “Todas as pessoas conhecem certos fatos, mesmo sem ter estudado ciência.” (p.09). “Essas explicações de senso comum. Se as mesmas perguntas tivessem sido formuladas por um físico talvez as respostas fossem um pouco mais detalhadas.” (p.10). “Observemos que há mais detalhes nas explicações do cientista do que nas explicações do homem da rua. Todavia nem sempre a diferença

A Crise da Ciência e a Epistemologia Contemporânea A descoberta do método científico no século XVII aumentou a confiança do homem na possibilidade de a ciência conhecer os segredos da natureza. A confiança baseia-se na profunda crença na ordem e racionalidade do mundo. O método aqui em questão é o experimental que consiste em etapas: primeiro, a observação; em seguida, a hipótese; o controle experimental; e, por fim, a generalização. O método científico se aperfeiçoa, se universaliza…

Aula-tema 01: Ciência; poder e comunicação; "paradigmas" e ciências sociais, e orientação. A ciência está presente há séculos nas sociedades humanas. O senso comum tem o costume de associá-la às grandes descobertas tecnológicas e aos estudos dos fenômenos da natureza. Porém, ao contrário do que o conhecimento do senso comum acredita, os profissionais da área da comunicação também integram um campo científico, denominado ciência da comunicação social. O principal objetivo desta ciência é…

Tipo de Fichamento: Revista O porquê de uma teoria do design. BOMFIM, Gustavo. Sobre a possibilidade de uma teoria do design. Anais P&D Design 94, Rio de Janeiro, Estudos em Design, v.2, n.2, novembro 1994. Houveram três fases cruciais na história da configuração de objetos. Tais fases, fazem referência ao momento do artesão como um produtor primário, à completa industrialização do seu produto, fazendo com que a arte seja trocada pela ciência. Essa troca só é submetida, já que a…

do conhecimento científico 1. Diferenças entre conhecimento vulgar, científico e filosófico Vulgar Científico Filosófico Empírico Teórico-empírico Teórico Acrítico Crítico Crítico Subjetivo Objetivo Argumentativo Não-sistemático Sistemático Sistemático Não-metódico Metódico Metódico Superficial Aprofundado Reflexivo Particular Universal Universal Não-rigoroso Rigoroso Rigoroso Não-explicativo Explicativo Sujeito a discussão 2. O que é a ciência…

Período Noturno Ciência, Teoria Organizacional e seus Aspectos A palavra ciência pode ser entendida em duas acepções: lato sensu tem, simplesmente, o significado de ‘conhecimento’, stricto sensu não se refere a um conhecimento qualquer, mas àquele que, além de aprender ou registrar fatos, os demonstra pelas suas causas constitutivas ou determinantes. Por outro lado, se fosse possível à mente humana atingir o universo em sua abrangência infinita, apresentar-se-ia a ciência uma e…