Tendencias Pedagógicas E Teorias Do Curriculo

CONSIDERAÇÕES SOBRE O LIVRO "Psicologia e Currículo", DE CÉSAR COLL Considerações sobre o Livro "Psicologia e Currículo", de César Coll Por Elias Celso Galvêas PRIMEIRA PARTE Capítulo I César Coll é um emérito pesquisador espanhol, com relevantes serviços educativos prestados para seu país, principalmente no tocante à formulação e implementação da reforma curricular. No Brasil, César Coll trabalhou como consultor do MEC na elaboração dos "Parâmetros Curriculares Nacionais", a…

ativar politicamente comunidades. Esta última influência é potencializada na medida em que a instituição educativa atue em interação íntima e intensa com as coletividades em torno de si. Este capítulo inicia fazendo uma discussão sobre a relação entre teoria e prática, tentando mostrar como esta não é uma relação determinista. Para isto, busca apoio na dialética culturalista de Theodor Adorno. Em seguida, desenvolve a discussão baseando-se nos conceitos e reflexões dos autores…

INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:Sabrina Centro Associado: Belo Horizonte Belo Horizonte 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 03 2. AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS…

Habilitação adquirida, visando uma auto-avaliação, sendo também objetivo fazer correlação da teoria e prática na área de formação, além de documentos experienciais vivenciados no período. O campo destinado a Fundamentação Teórica envolve em aprofundamento teórico pensando a partir do eixo problematizado; qual educação que queremos enquanto profissionais na área. Assim como os Temas Transversais quanto às teorias educacionais estudadas e debatidas neste portfólio sistematizam…

TEORIAS DO CURRÍCULO E SUAS REPERCUSSÕES NAS DIRETRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE ENGENHARIA Rosângela Nunes Almeida de Castro* Resumo: este artigo apresenta as influências das teorias do currículo e suas repercussões nas diretrizes curriculares propostas para os cursos de engenharia. Inicialmente, para uma melhor contextualização, conta-se um pouco da história da engenharia, seu surgimento e sua evolução. Apresenta-se o entendimento de alguns estudiosos do campo do currículo sobre o

2.0- A FUNÇÃO DO CURRÍCULO NO CONTEXTO ESCOLAR 2.1-CURRÍCULO: CONCEITUAÇÃO DO TERMO O currículo escolar é o conhecimento que o ser humano produziu e produz ao longo da história e que podem ser apropriados por todos os membros da sociedade por dois caminhos básicos: pela convivência e pelo contato, e também por meio de uma instituição denominada escola. Os conhecimentos são apropriados pela interação com outro, na relação com os objetos, situações que são fruto da elaboração histórica do

classe, denominada aqui de crítico-superadora; facilitar a reflexão e a prática pedagógica dos professores do magistério, do ensino médio e das séries iniciais do ensino fundamental. Oferecer aos professores um referencial teórico capaz de orientar uma prática docente comprometida com o processo de transformação social. Pág. Anotações 23 24 • A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura…

As Tendências Pedagógicas A Teoria Tradicional: É a base da chamada escola tradicional. Sua principal característica é a polarização da relação Professor-Aluno, a rigidez curricular e a concepção de educação a serviço do ensinamento de um oficio. Neste contexto, o Professor estabelece uma relação vertical com os alunos, onde estes são agentes passivos no processo de aprendizagem e aquele é o principal agente do desenvolvimento pedagógico dentro do ambiente escolar. Vale a comparação…

Concepções relacionadas à educação 1. Concepção de educação (teorias educacionais, idéias pedagógicas) 2. Concepção de currículo (teorias curriculares) 3. Concepção de avaliação (horizonte da avaliação) 4. Concepções de valor Os trechos a seguir foram retirados da “Proposta Político Pedagógica: Uma Visão para o Desenvolvimento Educacional”, de um colégio municipal de ensino fundamental. 1. Concepção de educação Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de…

O Curriculo da Educação Física O Currículo Ao longo da educação surgem diferentes concepções do que é Currículo e para conhecermos melhor o que é um currículo, e também para poder compreender de onde vem, para que serve, e como surgiu o currículo, temos que fazer um entendimento histórico, para que assim possamos visualizar as diversas mudanças que ocorreram. A palavra currículo é do latim curriculum e significa movimento, percurso, caminho a percorrer sendo assim o currículo…