Tcc Sobre Gravidez Na Adolescencia Apresentado Ao Curso D

futuro. Por isso é que a educação, de modo diferente de outras agências, se constitui como uma instituição social que requer de seus agentes, de modo especial os professores, o domínio de um vasto conjunto de conhecimentos científicos sobre o mundo físico e social e sobre o comportamento humano, de modo a responder pelo ensino formal e sistemático de modo eficiente (p. 36). Ou seja, aos profissionais da educação, especialmente aos professores, é imprescindível não só a formação…

JOSÉ ROBSON MENDES FERREIRA SEXUALIDADE NA ESCOLA: a importância do psicólogo na instituição escolar CARUARU, 2013 JOSÉ ROBSON MENDES FERREIRA SEXUALIDADE NA ESCOLA: a importância do psicólogo na instituição escolar Projeto de pesquisa apresentado ao curso de psicologia da Faculdade do Vale do Ipojuca/DEVRY, como requisito parcial para obtenção do titulo de bacharel em psicologia. Orientador: Profº Me. Anderson Duarte Freire CARUARU, 2013 Catalogação na fonte Biblioteca da…

(UNA-SUS) - NÚCLEO DO CEARÁ NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM SAÚDE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA CLARISSA MARIA DE MELO Promoção da Saúde em diabetes: otimizando a adesão ao tratamento 2014 CLARISSA MARIA DE MELO Promoção da Saúde em diabetes: otimizando a adesão ao tratamento Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Especialização em Saúde da Família, modalidade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL – FSSO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL JUSSARA BARBOSA ATAIDE MAYARA THAYANE DA SILVA VIOLAÇÃO DOS DIREITOS INFANTO-JUVENIS: O COMBATE À VIOLÊNCIA LETAL E O PROGRAMA DE PROTEÇÃO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES AMEAÇADOS DE MORTE NO ESTADO DE ALAGOAS – PPCAAM/AL MACEIÓ/AL 2014 JUSSARA BARBOSA ATAIDE MAYARA THAYANE DA SILVA VIOLAÇÃO DOS DIREITOS INFANTO-JUVENIS: O COMBATE À VIOLÊNCIA LETAL E O…

rotina de ansiedade e depressão • As técnicas de TCC aplicadas ao mundo real • Como tratar fobias e problemas alimentares • Ícones e outros recursos de identificação e memorização • Folha de cola para destacar com informações simples • Listas dos 10 melhores itens relacionados ao assunto • Um toque de humor e diversão Terapia Cognitivo-Comportamental Aprenda a enfrentar os pensamentos negativos antes que eles se consolidem. is fácil! a m o d u t o d n a n r To Terapia l a t n e m…

Universidade Veiga de Almeida Curso de Psicologia Autores: Carolina Paiva Viana Luana Moreira França Marcelo Abrantes Paola Farias Pereira de Oliveira Patrícia Lima Rodopiano de Oliveira Psicologia da Infância e Adolescência – Profº Flávio Estágio Supervisionado Relatório Parcial - Esquizofrenia Rio de Janeiro Abril / 2014 “Os loucos são como beija-flores: nunca pousam,…

DireitOS DaS MulhereS na leGiSlaÇãO BraSileira PÓS-COnStituinte – LegisLação sobre direitos das muLheres a partir da Constituição de 1988 OS DireitOS DaS MulhereS na leGiSlaÇãO BraSileira PÓS-COnStituinte LegisLação (FeDeral, eStaDual e MuniCiPal) sobre direitos das muLheres a partir da Constituição de 1988 OS DireitOS DaS MulhereS na leGiSlaÇãO BraSileira PÓS-COnStituinte LegisLação (FeDeral, eStaDual e MuniCiPal) sobre direitos das muLheres a partir da Constituição de 1988 …

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PSICOLOGIA MANOEL ROZENG DA SILVA UM ESTUDO SOBRE A DROGADIÇÃO E OS MODELOS DE TRATAMENTO CRICIÚMA, JUNHO DE 2009 2 MANOEL ROZENG DA SILVA UM ESTUDO SOBRE A DROGADIÇÃO E OS MODELOS DE TRATAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. Orientadora: Profª. Myrta C. G.Jaroszewski CRICIÚMA, JUNHO DE 2009

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE…

DEBATENDO O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO COTIDIANO DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA I – INTRODUÇÃO Esse Trabalho de Conclusão de Curso é um relatório de intervenção para apresentar ao Curso de Pós-Graduação em Educação Comunitária. Esse curso é uma parceria do Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação com a Universidade Federal do Espírito Santo que tem como foco principal de estudo o Programa Escola Aberta. Portanto, nosso relatório de intervenção deve-se a uma prática