Tcc Sobre Criancas Surdas

Bienal 2009 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como exigência para obtenção do Título de Técnico em Design Gráfico à ETEC de Carapicuíba, na Área de Design sob Orientação do(a) Professor(a) _____________________________ Termo de Aprovação Autores: Débora Maróstica, Evaristo Félix, Felipe Borges Título: Bienal 2009 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC defendido e aprovado Em [ , , ],…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SAMANTHA ORSOLIN A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM POR CRIANÇAS SURDAS CAÇADOR 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SAMANTHA ORSOLIN - A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM POR CRIANÇAS SURDAS Trabalho de Conclusão de curso apresentado á Faculdade Internacional de Curitiba,como requisito parcial…

importância da presença desse profissional no contexto escolar; tipos de sentenças em LS e sinais do contexto escolar. No dia 24 de abril de 2002, foi homologada a lei federal que reconhece a língua brasileira de sinais como língua oficial das comunidades surdas brasileiras. Tal lei representa um passo fundamental no processo de reconhecimento e formação do profissional intérprete da língua de sinais no Brasil, bem como, a abertura de várias oportunidades no mercado de trabalho que são…

teste verbal Zulliger (forma individual) em pessoas surdas RESUMO Este estudo teve como objetivo investigar a possibilidade da avaliação de pessoas surdas com teste verbal de personalidade. Foi avaliado se existe a necessidade de algumas adaptações das normas e regras de aplicação, bem como do levantamento dos dados do teste e foi investigado a existência de características comuns de personalidade. Participaram deste estudo 10 pessoas surdas, na faixa etária entre 21 e 33 anos, com…

PIRACICABA 2012 Etapa 1 A temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social e sobre libras e a cultura surda em seus aspectos. Antigamente e atualmente, antes de falarmos sobre como a falta de conhecimento dos indivíduos, os preconceitos e crenças podem prejudicar na inclusão de uma criança deficiente auditiva numa classe regular, é importante que se realize um breve comentário sobre as histórias, ou seja, de como a surdez era vista e de que modo é percebida nos dias…

EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO MARINGÁ 2012 FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do TCC. Coordenação: Profa. Ms. Aline Froline Lunardeli Lara. Orientação: Prof.ª Ms. Márcia Cristina Amaral da Silva. MARINGÁ 2012 SUMÁRIO…

outro na escrita de sujeitos surdos, obra essa usada aqui como base para nossas reflexões, pois a autora nos proporciona um resgate histórico abrangente. Passemos então ao trabalho. Segundo Guarinello, (2007, p. 19) “até o sec. XV as ideias vigentes sobre os surdos e a surdez tinham conotações negativas. Na Antiguidade eram considerados seres castigados pelos deuses”. Para Aristóteles (384-322 a. C.) os surdos eram também mudos, sendo assim não podiam falar nenhuma palavra.…

existência das pessoas surdas. Familiares de surdos. Intérprete no meio religioso (anos 80). Primeiros encontros nacionais (anos 90). VÍDEO QUEM SÃO OS TILS? Aula 3 REBECA NEMER Para Nossa Alegria no Programa Depois da Meia Noite Mediador linguístico: “pessoa que interpreta de uma dada língua de sinais para outra língua, ou desta outra língua para uma determinada língua de sinais” (QUADROS, 2002, p. 7), com as seguintes funções: a) intermediar a comunicação entre as pessoas…

neutralidade diante de qualquer situação. O intérprete deverá sempre estar se aprimorando, se possível, freqüentando cursos de capacitação e outros eventos que venham colaborar para o seu aperfeiçoamento profissional e na aquisição de conhecimentos sobre a cultura surda. O intérprete precisa ter expressão facial para que o surdo possa entender melhor a situação e, principalmente, ter postura, ou seja, não atuar de forma exagerada com o intuito de chamar a atenção. O intérprete…

ensino-aprendizagem de alunos surdos das séries iniciais, dentro ou fora do ensino regular. Diante disso, buscamos compreender todo o processo envolvido durante a alfabetização de alunos surdos, procurando entender se o processo é o mesmo do ensino regular com crianças ouvintes. Além disso, buscamos saber se a inclusão, que é um direito de todos, inclusive de alunos surdos, acontece de fato nas redes regulares de ensino, entendendo também, se o processo de alfabetização com alunos…