Gemologia

irregular, transformados pelo ser humano em objetos lapidados e atrativos. Como tal, as gemas são empregadas em jóias”. Parafraseando o autor, Gemologia é ciência que estuda a valoração de materiais gemológicos, sejam esses de origem inorgânica ou origem orgânica cuja aplicação assenta-se em adorno pessoal ou decoração de ambiente. 7 Tal expressão que desenha com tanta amplitude a complexidade da formação profissional, exige criação de curso de graduação assentado na estrutura econômica; pois integra a trilogia conhecimento-identificação-valoração de gemas. Sendo assim, implica que: [...] o gemólogo estuda propriedades, identifica a natureza da gema, classifica-as em função do peso, lapidação, cor, dureza e pureza e opina ainda sobre o valor econômico destes materiais naturais (FRANCO, 1999, p. 22). Vale dizer que há na sociedade capixaba demanda por essa especialidade, sendo possível destacar ainda, que as necessidades a cerca dos serviços em gemologia tem crescido, principalmente em função tanto do produto natural, quanto do aparecimento da categoria denominada “gema sintética”. Certamente que a UFES, através de seu Centro de Ciências Jurídicas e Economicas, na intenção de aproximar-se do meio social, provendo-o de qualificação, é a instância mais indicada para abrigar curso desta natureza, reforçando seu papel provedor de ensino, pesquisa e extensão aderentes à comunidade. 8 2 – JUSTIFICATIVA O solo do Espírito Santo,…

SafeAssign Originality Report Página 1 de 231 (http://safeassign.blackboard.com/) 20151ADM10A-TCC-802-3 - 20151ADM10A-TCC II-3 Postagem TCC Qualificação (postar trabalho) IAN ARAUJO SANTOS RATINECAS on Mon, May 18 2015, 6:36 PM 37% match Submission ID: 73127101 Attachments (1) TCC - Ian Ratinecas.doc 37% Word Count: 26,845 Attachment ID: 93289610 TCC - Ian Ratinecas.doc 100 1 ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING ANÁLISE DE VIABILIDADE ECONÔMICA, FINANCEIRA E MERCADOLÓGICA…

54 V.4.3. Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) ................................................................................. 55 V.5. Avaliações ................................................................................................................................ 56 V.5.1. Avaliação da Aprendizagem dos Discentes............................................................................. 57 V.5.2. Avaliação do Curso…

JOO CARLOS ALIPIO - RA1081413 TCC SALA AMBIENTE DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CICLO II Centro Universitrio Claretiano Licenciatura em Geografia METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA …

comunicação, mas como ação e interação social. Quanto aos objetivos específicos, pretendemos desenvolver: o universo linguístico do aluno, incorporando recursos de comunicação oral e escrita; a capacidade de leitura e redação, a partir da análise e criação de textos; o pensamento analítico e crítico, estabelecendo associações e correlações de conhecimentos e experiências; seus recursos pessoais para identificação, criação, seleção e organização de ideias na expressão oral e escrita; a…

Nesse perodo, alm do elevado crescimento vegetativo, o movimento migratrio interestadual apresentou significativa participao no processo de evoluo da populao. A taxa de migrao lquida foi negativa, em 5,9 na dcada de 1960/1970, e em 7,2 na dcada de 1970/1980. Em 1980, o Censo do Piau revelou uma populao de 2.139.021 habitantes, correspondente a 6,1 da populao Nordestina e 1,8 da populao brasileira. O resultado preliminar do Censo de 1993 registra uma populao de 2.657.415 habitantes.…

Ernani Chaves por aceitar mais uma vez participar da banca avaliadora de um trabalho meu, desde o TCC a esta dissertação de mestrado, favorecendo-os com suas observações sempre enriquecedoras. À minha orientadora, Mariza Mokarzel, pela orientação, amparo e compreensão frente às dificuldades no processo de construção desta dissertação, sempre paciente e sábia em seus conselhos e correções. E especialmente ao meu co-orientador, professor Relivaldo de Oliveira, a quem devo grande…

................17 5.2. PRÉ-REQUISITOS DE DISCIPLINAS ..................................................................................19 5.3. RELAÇÃO DE DISCIPLINAS ELETIVAS..............................................................................21 5.4. COMPARAÇÃO QUALITATIVA DA MATRIZ CURRICULAR 2006 ......................................22 5.5. EQUIVALÊNCIA ENTRE OS REGIMES ACADÊMICOS ANUAL E SEMESTRAL ...............26 5.6.…

textos orais e escritos, no apenas como veculo de comunicao, mas como ao e interao social. Quanto aos objetivos especficos, pretendemos desenvolver o universo lingustico do aluno, incorporando recursos de comunicao oral e escrita a capacidade de leitura e redao, a partir da anlise e criao de textos o pensamento analtico e crtico, estabelecendo associaes e correlaes de conhecimentos e experincias seus recursos pessoais para identificao, criao, seleo e organizao de ideias na expresso…

dúvida, o sistema imprescindível para procedimentos operacionais e estratégicos. Toda tomada de decisão prescinde de informações contábeis, concernentes ao planejamento e controle de operações, gerenciamento de custos e planejamento estratégico. Daí o caráter chave da contabilidade, mas há que se destacar a necessidade de as informações contábeis serem disponibilizadas qualitativa e adequadamente, com vistas a evitar informações paralelas. Vale dizer, ainda, que qualquer empreendimento,…