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TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO

deixando na rede de computadores, rastros permitindo o reconhecimento dos padrões de suas conexões e a visualização de suas redes sociais através do mesmo. Alguns estudos têm relacionado o uso de jogos eletrônicos com a facilidade de aprendizado, o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras, a melhora na capacidade de orientação espacial e uma maior facilidade na socialização. Seu uso têm apresentado vantagens testadas e comprovadas também em terapias médicas, incluindo…

1854, Falret já enfatizava a importância dos fatores hereditários predisponentes, curso, prognóstico e adaptação dos pacientes na sociedade. Passados mais de 150 anos desta importante descrição, continuamos na busca de conhecimentos mais aprofundados sobre a doença e na última década recebeu maior atenção da comunidade científica, sendo reconhecido como patologia presente na população mais jovem e corresponde a um dos mais prevalentes e potencialmente graves transtornos psiquiátricos. Há…

características do transtorno da conduta, enfatizando seu diagnóstico, evolução e tratamento. Os autores destacam os fatores associados ao comportamento antissocial na infância e adolescência com o objetivo de ampliar a visão do profissional de saúde mental sobre a família e a comunidade nas quais o paciente está inserido. Primeiramente, o artigo define o conceito de transtorno de conduta, apresenta o diagnóstico baseado no DSM-IV, Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações…

DE APROVAÇÃO Artigo apresentado a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso- TCC como requisito para obtenção do grau de pedagoga. Tendo sido aprovado (a) pela professora orientadora: Profª MS Raimunda Cid Timbó. Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino comum RESUMO Lidiane Viana de Sousa Leandro O presente artigo tem como finalidade fazer uma análise e discutir as principais leis sobre a Educação para crianças com necessidades educacionais especiais. O…

continua ocorrendo no Brasil. Diante dessas questões, pergunta-se: o que motiva as pessoas a continuarem consumindo substâncias que têm efeito terapêutico questionável e efeitos colaterais potencialmente graves à saúde? A ampliação das discussões sobre o uso dessas substâncias e seus riscos para a saúde poderia favorecer a conscientização para o uso racional das mesmas? A importância de debater esse tema está amplamente configurada em relatórios internacionais que mostravam o uso…

terapia apoiando-se na contribuição fenomenológica sobre o comportamento, do psicólogo austríaco Alfred Adler (1870-1937) e da psicanalista alemã Karen Horney (1885-1952); ambos defendiam que o comportamento seria determinado pela percepção que o indivíduo tem de si mesmo e do mundo como sendo originados das suas idéias. Adler também traz as concepções sobre a importância do sentimento de inferioridade na perturbação emocional, o interesse social sobre a saúde psicológica, a necessidade…

QUESTIONÁRIO SAÚDE MENTAL 1-Defina psicose Incapacidade de distinguir a realidade da fantasia; teste da realidade limitado, com a criação de uma nova realidade. 2-Defina delírio e alucinação Delírio: crença falsa, baseada em interferência incorretas sobre a realidade externa, incongruente com a inteligência e a base cultural do paciente, não pode ser corrigida com o raciocínio. Alucinação: percepção sensorial falsa, sem associação a estímulos externos reais; pode ou não haver…

O Sandplay é uma técnica terapêutica baseada nos princípios da Psicologia Analítica de Jung. Para se possa compreender melhor essas influencias se faz necessário uma breve contextualização sobre a psicologia Analítica e seu criador. Carl G. Jung sempre esteve envolvido em questões de cunho religioso, espiritual e místico. Desde a infância acreditava possuir um “eu” que se apresentava em sociedade e um “eu” pessoal, mais próximo do divino. Dessa forma começou a interessar-se por temas ligados ao

demonstrado que sua freqüência é bem maior do que se supunha. Associandose ao Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), integra-se ao “Espectro Obsessivo-Compulsivo”, despertando o interesse de centros de pesquisa. Este trabalho busca revisar a literatura sobre o tema. Aborda o transtorno em sua perspectiva histórica. Comenta as teorias etiopatogênicas, o diagnóstico, o quadro clínico, e os tratamentos disponíveis. Serão relatados e discutidos três casos atendidos pela autora no Ambulatório…