Teste de memória visual

Introdução Com base nas teorias e conceitos da Gestalt iniciamos o presente trabalho, realizado pelas alunas do curso de Psicologia do terceiro semestre, Anna Paula Gazana da Silva, Ingrid Silva Lopes e Nataly Mendes Soares onde elaboramos um teste de memória visual gráfica abordando á Psicologia da Gestalt. Teoria que surgiu na Alemanha na primeira metade do século XX foi desenvolvida por Wertheimer, Kohler e Koffka, sendo estudada e aprimorada por outros grandes nomes. Atuando principalmente no campo da teoria da forma, com a linguagem, inteligência, memória, motivação, percepção e visual. A Teoria da Gestalt, em suas análises estruturais, descobriu certas leis que regem a percepção humana das formas, facilitando a compreensão das imagens e idéias. Essas leis são nada menos que conclusões sobre o comportamento natural do cérebro, quando age no processo de percepção. Os elementos constitutivos são agrupados de acordo com as características que possuem entre si, como semelhança, proximidade e outras. A Teoria também afirma que não se pode ter conhecimento do todo através das partes, e sim das partes através do todo, que os conjuntos possuem leis próprias e estas regem seus elementos (e não o contrário, como se pensava antes), e que só através da percepção da totalidade é que o cérebro pode de fato perceber, decodificar e assimilar uma imagem ou um conceito. Metodologia Com base nessas teorias e conceitos da Gestalt,…

fatores no teste, sendo estes reconhecidos como raciocínio analógico-abstrato, raciocínio analógico-concreto, percepção da gestalt e raciocínio dedutivo. Destes, apenas o raciocínio analógico-abstrato, composto de 15 itens, se mostrou consistente. Ademais, os quatro fatores estão correlacionados, permitindo a extração de um fator geral, constituído por 25 dos 36 itens do teste original, o qual foi denominado de raciocínio analógico. O fator de raciocínio analógico-abstrato se mostrou…

7700632487 Andreia Teixera - 7249611649 Elisangela Miller - 7416630872 Psicologia e Educação Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Psicologia, sob a orientação do Prof. Esp. Marcelo Gomides. Anápolis 2013 Resumo Neste trabalho serão apresentados os principais conceitos sobre as teorias do Behaviorismo: o estudo do comportamento humano que segundo Jhon B. Watson, o behaviorismo dedica se ao estudo do comportamento. Gestalt: a…

O que é Gestalt-Terapia? Como se realiza esse trabalho? A Gestalt-Terapia (GT) é uma prática clínica da Psicologia que tem como objetivo a busca da congruência entre os pensamentos, os sentimentos e as ações, estando toda a utilização de suas técnicas subordinada a tal objetivo. Suas bases filosóficas são Humanismo, o Existencialismo e a Fenomenologia. As principais influências teóricas são: a Psicologia da Gestalt; a teoria de campo de Kurt Lewin e a teoria organísmica de Kurt…

|TABELA I – PSICOLOGIA CIENTÍFICA | |Evolução histórica |A psicologia inicia na Grécia com os Filósofos depois outros estudiosos se interessam na busca por| | |desvendar os comportamentos humanos. A psicologia se tornou importante pela sua capacidade de | | |estudar o comportamento dos seres humanos.…

organizações, as empresas devem estar preparadas para as mudanças do mercado, que esta cada vez mais competitivo. Podemos utilizar a estratégia, como um facilitador que amplia as visões estruturais assim como obtém a interação da empresa como ambiente interno e externo. 2 DESENVOLVIMENTO Desde os idos mais remotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas ou mesmo entre os animais, a busca pelo alívio da dor e pela cura das doenças sempre foi tentada. Entretanto, a…

questão anterior pertencem a qual teoria? Qual a importância da aplicação dessa teoria na educação? Teoria da aprendizagem, e comportamentalismo condicionamento operante clássico e operante. Aprendizagem define-se como a mudança relativamente permanente no conhecimento ou no comportamento produzida pela experiência. A aprendizagem considera a aquisição de informação e conhecimentos, habilidades hábitos, atitudes, e crenças. 3 – Considerando que a “percepção é uma totalidade,…

Evolucionista: Aprendizagem, Biologia e Cérebro Aprendizagem da aversão ao sabor As explicações do condicionamento para a aversão ao sabor: Condicionamento clássico: quando um estímulo é acompanhado ou precedido por um estimulo efetivo, com freqüência suficiente, o estimulo neutro pode adquirir algumas propriedades previamente associadas apenas ao estimulo efetivo. Problemas com as explicações do condicionamento clássico sobre a aversão ao sabor Tabela Aversão ao sabor * Aquisição…

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM REFERENTE À UNIDADE I 1. Faça um breve resumo de sua pesquisa sobre as teorias da aprendizagem. Existe uma infinidade de tipos diferentes de aprendizagem. O que diferencia uma aprendizagem de outra diz respeito ao modo como cada uma se manifesta e ao próprio processo como cada uma é adquirida. Uma aprendizagem é sempre uma aquisição, embora as explicações para essa aquisição sejam variadas e muitas delas até contraditórias. O fenômeno da aprendizagem é…

CMNE/CILAMCE 2007 Porto, 13 a 15 de Junho, 2007 © APMTAC, Portugal 2007 FACTORES DA PERCEPÇÃO VISUAL HUMANA NA VISUALIZAÇÃO DE DADOS Dulclerci Sternadt Alexandre1, João Manuel R. S. Tavares2* 1: Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto Porto, Portugal e-mail: mtm05036@fe.up.pt 2: Departamento de Engenharia Mecânica e Gestão Industrial, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto Lab. de Óptica e Mecânica Experimental, Instituto de Engenharia Mecânica e Gestão…