Sociologia Da Educação Questionario

UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO CURSO DE DIREITO - CÂMPUS DE ALFENAS SOCIOLOGIA GERAL Plano de trabalho – 1º período diurno/noturno. 2015/1 DATA CONTEÚDO 04/02 Apresentação do conteúdo programático, das atividades a serem desenvolvidas no semestre e tipos de avaliações - exercícios, leitura de livros, provas bimestrais. Breve explanação sobre a importância da disciplina para o acadêmico do curso de Direito para que o mesmo já possa desenvolver o raciocínio no decorrer…

AMAZÔNIA ARTE E EDUCAÇÃO A IMPORTANCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO BELÉM/PA 2012 AMANDA CARNEIRO BRITO MARIA ALICE SOARES DIAS ARTE E EDUCAÇÃO A IMPORTANCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO O artigo apresentado à disciplina de Sociologia da Educação ministrada pela professora Arlene Nazaré Amaral Alves, para obtenção de nota para a 2° NI no curso de Artes Visuais e Tecnologia da Imagem. BELÉM/PA 2012 ARTE E EDUCAÇÃO A IMPORTANCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO Amanda…

EDUCAÇÃO PELA PESQUISA. CONSTRUINDO O PROTAGONISMO JUVENIL NAS AULAS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA Profª drª Izabel Castanha Gil izabel.gil@etec.sp.gov.br Profª Maria Emília F. Fortes de Luccas meluccas@hotmail.com ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP Resumo A experiência relatada versa sobre uma prática pedagógica desenvolvida na segunda série do ensino médio na ETEC Prof. Eudécio L. Vicente, em Adamantina/SP, desde o ano de 2010, envolvendo Sociologia, Filosofia e…

DEVER DE CASA: QUESTÕES EM TORNO DE UM CONSENSO1 RESENDE, Tânia F. – FaE/UFMG – taniaresende@fae.ufmg.br GT: Sociologia da Educação – n. 14 Agências Financiadoras: PRPq/UFMG; CNPq; FAPEMIG 1. Introdução Neste trabalho serão discutidos resultados parciais de uma pesquisa sobre concepções e práticas escolares e familiares em relação ao dever de casa. Destacar-se-á um conjunto de dados que indicam um consenso, entre as famílias investigadas, em torno da importância dos deveres e…

Mulheres garis, uma perspectiva das condições de saúde no desempenho da função/ofício. Universidade de Brasília www.unb.br Instituto de Ciências Sociais Departamento de Sociologia JULIANA ARAÚJO ESCOBAR BRUSSI Orientadora: LOURDES MARIA BANDEIRA Objeto e objetivos A pesquisa “Trabalhadoras Invisibilizadas”, da qual este projeto faz parte, teve como objeto a investigação de quatro categorias sócio-profissionais, mulheres na construção civil, mulheres terceirizadas, mulheres…

oculista e até acesso ao uso de óculos; obstáculo para ingressar na escola e recursos utilizados no decorrer da vida escolar; alternativa de cesso a leitura e a escrita e a informação com recursos tecnológicos e informáticos utilizados incluindo questionário abordado para facilitar a vida diária e futuro com sucesso. Por vez que assim sendo a realidade o professor deve criar formas diferenciadas de aplicar os conteúdos nas aulas ministradas tais como aulas lúdicas e apoio por…

PRIMEIRO ANO 1º BIMESTRE CONTEÚDOS OLHAR SOCIOLÓGICO E CONHECIMENTO ü A Sociologia como disciplina ­ contexto histórico e pensamento social ­ sociologia e senso comum ­ sociologia e as demais Ciências Sociais ü a relação entre o indivíduo e os grupos sociais Pensando ­ processo de socialização: o indivíduo, sua história e a sociedade ­ as diferenças no processo de socialização ­ mudanças e permanências: pensando o processo de…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa com professores das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio através de observação em aula e de um questionário sobre a prática docente, este questionário e composto por perguntas subjetivas o que vem contribuir para uma análise de dados diante da fundamentação teórica que realço o trabalho, sendo este uma exigência do curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, o estágio foi realizado na Escola…

................................................................. 46 4 O QUESTIONÁRIO NA PESQUISA SOCIAL ........................................................ 48 4.1 Características gerais do questionário .................................................................. 48 4.1.1 Questionários segundo o tipo de pergunta......................................................... 49 4.1.2 Classificação de questionários segundo o tipo de aplicação segundo o tipo de aplicação.................

iniciaria contatos para marcar uma reunião com entidades locais e com os responsáveis de diversas áreas da autarquia, nas áreas da educação, do serviço social e urbanismo, por forma a obter alguns dados concretos sobre a matéria. Na realização de qualquer trabalho/estudo sociológico é importante a articulação com outros saberes, mesmo tendo em conta que a Sociologia, tal como qualquer outra ciência, tem a sua identidade, a sua própria metodologia. Procederia também à análise de…