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UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia DISCIPLINA : Sociologia Geral CARGA HORÁRIA : 80h/a ANO: 2013 SEMESTRE: 1º PROFESSOR(A): Ma. Magda Maciel de Oliveira PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 25/08/13 à 13/09/13 PROVAS 01 e 02: 14/09/13 PROVAS SUBSTITUTIVAS 01 e 02: 21/09/13 EMENTA A Sociologia como ciência, seu objeto e seus métodos. O contexto histórico de seu aparecimento e seus conceitos fundamentais. Indivíduo, sociedade e cultura. Processos, grupos, instituições, diferenças e movimentos sociais. Enfoque sociológico da Educação. OBJETIVOS Propiciar ao aluno a compreensão dos aspectos sociológicos ao longo da história da humanidade e os principais elementos que constituem o objeto dessa Ciência. Reconhecer as contribuições dos principais pensadores e os conceitos deixados por eles no estudo das relações sociais existentes ao longo do tempo. Possibilitar ao aluno a compreensão dos aspectos sociológicos em nosso cotidiano e principalmente sua influência na educação. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 1. Aprender a desenvolver e ampliar seus conhecimentos por meio da modalidade a distância. 2. Desenvolver a capacidade acadêmica em ler e interpretar os textos propostos; 3. Interpretar e responder adequadamente às questões propostas; 4. Participar ativamente das discussões propostas nos Fóruns; 5. Acessar a Plataforma da Unigran Virtual para manter-se informado de suas…

Sociologia da Educação - Magda Maciel de Oliveira - UNIGRAN Aula 01 O INDIVÍDUO, A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO Nesta aula conheceremos as características da educação nas diferentes comunidades e sociedades que construíram a história de nossa educação, para que compreendamos o início da Sociologia da Educação. Os textos apresentados levarão ao entendimento sobre os elementos que compõem a relação existente entre os indivíduos, a sociedade e a educação de cada tempo. Apresentaremos exemplos…

Sociologia Geral e da Religião [A] - José Américo Dinizz Júnior - UNIGRAN Aula 01 PRECEITOS GERAIS DA SOCIOLOGIA O intuito desta aula é clarificar algumas questões básicas referentes a essa área do conhecimento social. O objetivo é compreender o que é sociologia, de onde surgiu e qual é a sua contribuição na compreensão dos fenômenos sociais e do que vem a ser o ser humano. Para isso é preciso analisar, mesmo que brevemente, a constituição da sociologia como área de…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Edirene s s RGM:053.6620 Polo:chapeco Atividade – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Percebi que cada comunidade ou sociedade, apresentava tipo especifico de educação, pois isso variava de acordo com as características culturais, econômicos e sócios. E importante…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A ALFABETIZAÇÃO Toledo 2011 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Teoria geral do conhecimento... 1175 Palavras5 Páginas historia da educaçao referencial os estudos realizados, leia as afirmativas abaixo, assinalando (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas. ( f ) Ao estudarmos a História da Educação percebemos que, em linhas gerais, a educação…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia Geral Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Christiane Maria Cáceres da Silva RGM:053.7738 Polo:Rio Brilhante-MS ATENÇÃO: - É obrigatório o preenchimento do cabeçalho; - Deve enviar as perguntas juntamente com as respostas; - Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio; - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: Chapecó-SC Atividade – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Isso porque cada sociedade que estudamos tinha uma cultura, um modo de pensar e de agir diferenciado. Então automaticamente a educação seria diferenciada e adaptada a cada período histórico.…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: Miranda Atividade – Aula 01 1 De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Ao longo da história a sociedade apresenta uma educação única e específica, pelas condições que tinha para oferecer as pessoas. Uma melhor busca de conhecimento e aprendizado, a desigualdade…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: Atividade – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: 2) Os quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo da História, são: I – Educação das Comunidades Primitivas, Educação Grega, Educação Romana e Educação Feudal. II – Educação das…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Juliana do Nascimento Pedrozo RGM:053.8739 Polo:Dourados/MS Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Cada sociedade desenvolvia hábitos e culturas diferentes, pois não existia ainda um padrão de educação a ser seguido, as sociedades eram livres para ensinar…