atividade 1 aula 1 sociologia da educação UNIGRAN

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: Chapecó-SC Atividade – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Isso porque cada sociedade que estudamos tinha uma cultura, um modo de pensar e de agir diferenciado. Então automaticamente a educação seria diferenciada e adaptada a cada período histórico. Resposta Correta. 2) Cite o nome dos quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo da História? Educação nas comunidades primitivas, educação nas sociedades escravistas da antiguidade clássica, educação grega e educação na sociedade capitalista. Resposta parcialmente correta, Roma e Grécia, são exemplo da Educação Escravista. 3) Escolha um tipo e escreva suas características principais. Educação nas comunidades primitivas. Sua principal característica é que era exclusivamente informal. Não existiam escolas ou qualquer outra instituição de ensino. Era um tipo de educação pratica onde os parentes mais velhos ensinavam os meninos e as meninas, as tarefas e os conhecimentos necessários que eles precisavam saber para se tornarem um membro adulto dentro da tribo. A socialização se dava na participação das atividades cotidianas da comunidade. Resposta Correta. Atividade – Aula 02 1) A expansão do capitalismo industrial provocaram alterações

Sociologia da Educação - Magda Maciel de Oliveira - UNIGRAN Aula 01 O INDIVÍDUO, A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO Nesta aula conheceremos as características da educação nas diferentes comunidades e sociedades que construíram a história de nossa educação, para que compreendamos o início da Sociologia da Educação. Os textos apresentados levarão ao entendimento sobre os elementos que compõem a relação existente entre os indivíduos, a sociedade e a educação de cada tempo. Apresentaremos exemplos…

UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia DISCIPLINA : Sociologia Geral CARGA HORÁRIA : 80h/a ANO: 2013 SEMESTRE: 1º PROFESSOR(A): Ma. Magda Maciel de Oliveira PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 25/08/13 à 13/09/13 PROVAS 01 e 02: 14/09/13 PROVAS SUBSTITUTIVAS 01 e 02: 21/09/13 EMENTA A Sociologia como ciência, seu objeto e seus métodos. O contexto histórico de seu aparecimento e seus conceitos…

Sociologia Geral e da Religião [A] - José Américo Dinizz Júnior - UNIGRAN Aula 01 PRECEITOS GERAIS DA SOCIOLOGIA O intuito desta aula é clarificar algumas questões básicas referentes a essa área do conhecimento social. O objetivo é compreender o que é sociologia, de onde surgiu e qual é a sua contribuição na compreensão dos fenômenos sociais e do que vem a ser o ser humano. Para isso é preciso analisar, mesmo que brevemente, a constituição da sociologia como área de…

organizações pode ser encarado como conseqüência das atuais transformações da economia mundial, estimulando o aumento da competitividade e da produtividade de grandes empresas nacionais e multinacionais e/ou transnacionais? Dentro dessa perspectiva, empresas seriam induzidas a adotar políticas organizacionais, em que a sociabilidade, a cooperação e a participação são elementos chaves para a manutenção de um poder legitimado e desejado pela empresa? Por outro lado, a busca por…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A ALFABETIZAÇÃO Toledo 2011 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Teoria geral do conhecimento... 1175 Palavras5 Páginas historia da educaçao referencial os estudos realizados, leia as afirmativas abaixo, assinalando (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas. ( f ) Ao estudarmos a História da Educação percebemos que, em linhas gerais, a educação…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: Atividade – Aula 02 A expansão do capitalismo industrial provocaram alterações na Educação, ampliando o quadro de problemas investigados pela Sociologia da Educação no século XX. Quais são essas novas questões incorporadas? - Com a expansão do capitalismo industrial, a formação educacional converte-se em formação permanente, o planejamento da educação ganha…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Edirene s s RGM:053.6620 Polo:chapeco Atividade – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Percebi que cada comunidade ou sociedade, apresentava tipo especifico de educação, pois isso variava de acordo com as características culturais, econômicos e sócios. E importante…

Estudos Linguísticos II - Profª. Márcia Regina Marchezan - UNIGRAN PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE VOCÁBULOS: PREFIXOS E SUFIXOS Aula 08 Caro(a) aluno(a), Esta é nossa última aula, espero, de fato, que a disciplina de Estudos Linguísticos II, ao trazer conteúdos referentes à Morfologia, durante o período das oito aulas, tenha dado chance para ampliar seus conhecimentos, pois este é o grande objetivo destas aulas. Nesta aula de número oito, algumas teorias, ainda, necessitam…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: Miranda Atividade – Aula 01 1 De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Ao longo da história a sociedade apresenta uma educação única e específica, pelas condições que tinha para oferecer as pessoas. Uma melhor busca de conhecimento e aprendizado, a desigualdade…