Atendimento clinico (ludoterapia)

Atendimento Clínico - Crianças A psicoterapia psicanalítica infantil é feita através da Ludoterapia. Nela, o psicólogo infantil utiliza uma caixa lúdica para compreender e interpretar o universo de fantasias da criança e suas relações primordiais com seus objetos internos. Antes do início do atendimento clinico infantil, e antes mesmo da aplicação de qualquer técnica de Ludoterapia infantil, o psicanalista realiza uma ou duas entrevistas de anamnese com os pais do paciente para compreender, de forma mais aprofundada, a psicodinâmica da família, já que nesta abordagem teórica tem-se a compreensão de que as relações entre a criança e seu contexto familiar são fundantes nos processos de saúde e adoecimento do paciente. Após a anamnese com os pais do paciente, o psicólogo infantil tem maiores condições de avaliar como deverá ser desenvolvida a ludoterapia e o tratamento psicoterápico da criança no que se refere ao número de sessões semanais, que podem variar de duas a cinco sessões, dependendo da avaliação do psicólogo e de cada caso. Iniciado o trabalho com a criança, as sessões ocorrem em dias e horários fixos, com duração de cinqüenta minutos cada. Além disso, ao longo da terapia infantil, são realizados encontros periódicos com os pais, dependendo da demanda e necessidade dos mesmos. Quais os principais motivos da procura pela terapia ? Há uma infinidade de fatores que levam os pais a buscarem psicólogos para o atendimento psicológico infantil para seu(s) filho(s).

A ludoterapia dentro do Contexto Hospitalar Cristiane Fernandes Resumo: O processo de hospitalização para a criança e o adolescente, em muitos casos representa a perda de sua vida social, de seus brinquedos e de suas fantasias. A utilização da técnica de ludoterapia dentro do contexto hospitalar tem a finalidade de resgatar a sociabilidade e a fantasia perdida durante este processo. O objetivo deste estudo é, descrever uma experiência de estágio em Psicologia e Saúde no Contexto…

investigação clínica através do brinquedo Referências: AFFONSO, Rosa Maria Lopes. Ludodiagnóstico: Investigação Clínica através do brinquedo. Porto Alegre – Artmed, 2012. – ISBN: 978-85-363-2696-2.Bion, W. R. (1957). Differentiation of the psychotie from the non-psychotic personalities, In: W. R. Bion, Second thoughts: Selected papers on psychoanalysis. New York: J. Aronson. (Obra originalmente publicada em 1953). APRESENTAÇÃO O ludodiagnóstico é um instrumento de investigação…

Ludoterapia como um Vygotskiano faz O presente trabalho tem como objetivo analisar e fundamentar o processo de ludoterapia com as crianças, de acordo com os pressupostos teóricos de Vygotsky, Luria, Leontiev e Rita Leal. O interesse pelo tema está vinculado ao fato de há mais de 6 anos no Brasil, os profissionais do IPAF – Instituto de Psicologia Aplicada e Formação vem estruturando o trabalho em psicoterapia vygotskiana dirigido pelo Dr. Quintino Aires e como pesquisadora tenho o…

Um pouco da história Sobre um olhar histórico, inicia-se esta resenha crítica, vendo a importância de contextualizar a origem desta temática em questão. A Ludoterapia surgiu como uma possível aplicação da ACP e foi inicialmente desenvolvida por Rogers. Seus primeiros trabalhos de práticas clínicas foram com crianças, sob a orientação de Leta Hollingworth, uma especialista em Psicologia Clínica (CAMPOS, 2008). Rogers foi convidado a trabalha com crianças dificies entende-se aqui,…

de Pesquisa apresentado à disciplina de Elementos de Metodologia Científica da Universidade do Vale do Rio dos Sinos do curso de Pedagogia. Professor: João Batista Cichero Sieczkowski SUMÁRIO 1 DADOS GERAIS 3 2 DESCRIÇÃO DO PROJETO 4 2.1 JUSTIFICATIVA 4 2.2 OBJETIVO GERAL 4 2.3 PALAVRA CHAVE.............................................................................................................4 2.4…

no uso da ludoterapia estudou na universidade de Ohio e Colúmbia e ensinou durante seis anos na universidade de Nova York e mais tarde se dedicou a o setor de pesquisa da universidade de Chicago, alem deste escreveu outro livro de destaque “ludoterapia” também desenvolveu os oito princípios da ludoterapia não-diretiva. No primeiro capitulo a autora mostra que Dibs era um garoto que se comportava de uma maneira diferente dos outros, era silencioso, engatinhava. Freqüentava a escola…

Ludoterapia A ludoterapia é a psicoterapia adaptada ao tratamento infantil através da qual a criança, ao brincar, projecta o seu modo de ser. O objectivo desta modalidade de análise é ajudar a criança, através da brincadeira, a expressar com maior facilidade os seus conflitos e as suas dificuldades ajudando-a a solucioná-los, para que consiga uma melhor integração e adaptação social, tanto no âmbito da família como da sociedade em geral. O terapeuta observa e interpreta as projecções…

retardo mental e era um garoto especial, com uma inteligência especial. Dibs, havia se encontrado e podia se orgulhar de sua identidade, aprendeu a entender os seus sentimentos e demonstrá-los aos outros, não teve mais crises de raiva e poderia ser considerado como uma criança capaz e feliz, graças a sessões de Ludoterapia realizadas por D. A.. NO MEU PONTO DE VISTA... Acho que Dibs era uma criança rejeitada pelos seus pais desde que estava no ventre de sua mãe. Sua mãe não queria um…

TACIANE MARQUES CASTELO BRANCO HISTÓRIAS INFANTIS NA LUDOTERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA PUC-CAMPINAS 2001 TACIANE MARQUES CASTELO BRANCO HISTÓRIAS INFANTIS NA LUDOTERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA Dissertação apresentada ao Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Psicologia Clínica. ORIENTADOR: PROF. DR. MAURO MARTINS AMATUZZI PUC-CAMPINAS 2001 iii TACIANE…