Sequência Didatica Para Ginastica Olimpica

adquirem relacionam-se com o conhecimento prévio que o aluno possui, sendo o conceito central da teoria da aprendizagem de David Ausubel. A aprendizagem significativa consegue promover o desenvolvimento pessoal dos alunos, valorizar as propostas didáticas e as atividades de aprendizagem. A aprendizagem significativa possui idéias já pesquisadas anteriormente, por vários filósofos e escritores como: John Dewey, Ferrière, Decroly, Cousinet, Montessori, J.J.Rosseau, e muitos outros que além…

Conexões: revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, v. 10, n. Especial, p. 39-55, dez. 2012. ISSN: 1983-9030 39 A PRÁTICA DA GINÁSTICA GERAL PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: A EXPERIÊNCIA DO LAEFA/CEFD/UFES Michelly de Menezes Garcia, Universidade Federal do Espírito Santo, Espírito Santo - Brasil Aron de Oliveira Pereira Vilete, Universidade Federal do Espírito Santo, Espírito Santo - Brasil Maria das Graças Carvalho Silva de Sá,…

Educação e Movimento Ope­ rário, pela Cortez e Autores Associados e O que é Pedagogia, pela Brasiliense. É mestre-doutorando em Filosofia da Educa­ ção pela PUC-São Paulo. Atualmente trabalha na UNESP (Uni­ versidade Estadual de São Paulo) onde leciona Didática Geral.” Copidesque Marcos Marcionilo Revisão R osalina S iqueira I L ú cia A parecida V ie ira “Para o professor de Educação Física Paulo Ghiraldelli, Edições Loyola Rua 1822 n. 347 04216 São Paulo — SP Caixa Postal 42.335…

de cada indivíduo, permitindo um melhor acompanhamento das mudanças que ocorrem, • a interpretação do real significado do movimento dentro do ciclo de vida do ser humano. ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Tani (1988) acredita que por existir uma sequência nos processos de crescimento, desenvolvimento e de aprendizagem motora, as crianças devem ser orientadas de acordo com estas características, pois somente desta forma as reais necessidades e expectativas serão alcançadas. De outra forma…

DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS EVENTOS DE GINÁSTICA GERAL NO BRASIL São Paulo - SP 2008 Maryland Ribeiro da Silva Artusi DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS EVENTOS DE GINÁSTICA GERAL NO BRASIL Dissertação apresentada à Universidade São Judas Tadeu como requisito parcial obtenção do título de Mestre em Educação Física. Orientadora: Profa. Dra. Vilma Leni Nista-Piccolo São Paulo - SP 2008 Artusi, Maryland Ribeiro da Silva Diagnóstico dos principais eventos de Ginástica Geral / Maryland Ribeiro…

Brasília-DF 2006 PEREIRA, MM; MOULIN, AFV. Educação Física para o Profissional Provisionado. Brasília: CREF7, 2006. p. 4 Autores dos conteúdos UNIDADE 1: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Lúcio Rogério Gomes dos Santos CREF 000001-G/DF UNIDADE 2 – DIDÁTICA Marisete Peralta Safons CREF 004265-G/DF Márcio de Moura Pereira CREF 0001243-G/DF UNIDADE 3 – SOCORROS DE URGÊNCIA Elzio Teobaldo da Silveira CREF 000230-G/DF Alexandre Fachetti Vaillant Moulin CREF 000008-G/DF UNIDADE 4 –…

participação nos atos públicos ou de manifestação de suas funções privadas, como a de administrador ou a de educador, jamais poderia ser uma arte ou uma profissão exercida para viver. Na escola e seus ensinamentos Apuleio nos indica claramente a seqüência dos mestres e os respectivos ensinamentos, que ele chamava de “taça das Musas”. A primeira taça é ministrada pelo mestre do bê-á-bá, livra do analfabetismo; a segunda, pelo gramático, fornece a instrução; a terceira, pelo retor, dá as…

passada as instruções corretas, tudo começa com uma bela história e aqui não será diferente porque quem o criou foi Karl Schelenz em 1919 com o intuito de cria uma nova forma esportiva, sendo assim foi aprovado suas regras pela Federação Alemã de Ginastica onde começaram a participar de competições e oficinas. A primeira partida competitiva aconteceu em 1925 entre Alemanha e Austrália com o placar bem instigante para uma primeira partida. A partir disso o handebol começou a ser exercido…

crianças, mas educá-lo também para torná-lo eficiente, eficaz, produtivo – tratava-se, agora, de moldá-lo ainda mais radicalmente para as demandas do mundo do trabalho (VAGO, 2002). Nesse movimento, houve uma importante e significativa mudança: a ginástica, até então o seu conteúdo por excelência, foi sendo paulatinamente substituída por outra prática, que vivia um processo de franca expansão e difusão pelo mundo – o esporte. Isso ocorre não por acaso, mas porque o esporte se organiza em…

mudou com o passar do tempo e novas formas de lutar foram surgindo enquanto que outras modalidades foram extintas. Algumas modalidades atingiram o patamar de esportes olímpicos, como o judô, o taekwondo, o boxe amador, a esgrima e wrestling (luta olímpica). Atualmente, com os avanços da área do treinamento esportivo, como os princípios do treinamento e sua periodização, por exemplo, ampliaram-se as possibilidades de aprendizagem e rendimento nas modalidades. Conexões: revista da…