Semelhança Do Mito Da Caverna E A Educação

faculdades físicas, morais e intelectuais do ser humano. Esta prática conservou e transmite as idéias físicas e espirituais originadas pelo homem para compreender o mundo e existir socialmente, entender as forças pelas quais a criou. 1 A educação é o resultado do que rege os pensamentos humanos, tratando-se de família, classe ou profissão, participa do crescimento da sociedade e na estruturação do desenvolvimento espiritual. De acordo com Jaeger (2003) o helenismo ocupa uma posição

carregada de simbolismo. E isso tem uma função pedagógica: os jovens aprendem ética por meio de noções básicas. “As imagens do bem e do mal agora são parte do vocabulário das crianças de todo o mundo”, disse Duriez (crítico inglês). “Do ponto de vista da educação, trata-se de uma façanha. Em um mundo aparentemente dominado por personagens seculares, a compreensão tradicional e antiga do mal é incorporada nessa fábula contemporânea e pós-moderna.” A relação da série com magia e ocultismo…

UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FONTES E TENDÊNCIAS DO PENSAMENTO EDUCACIONAL Profª Carmen Lúcia Fornari Diez PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA (Texto Didático) SUMÁRIO 1. MITOS 1 1.1 Mitologia grega 2 2 CONSCIÊNCIA ÉPICA E TRÁGICA 2 3 MUDANÇAS NATURAIS 3 3.1 FILÓSOFOS de Mileto 3 3.1.1 Tales de Mileto (*624/625 a.C. + 556 ou 558 a.C.) 3 3.1.2 Anaximandro de Mileto (609/610 a.C. - c. 546 a.C.) 3 3.1.3 Anaxímenes de Mileto (*588+528 a.C.) 4 3.2 Os eleatas 4

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Maria Lúcia de Arruda Aranha Introdução: História e História da Educação • Antigas concepções de História : Fazer História é recontar os mitos, os acontecimentos sagrados que são reatualizados nos rituais pela imitação dos gestos dos deuses. • A partir do Sec. VI A.C. a filosofia surge na colônia grega de Jônia(atual Turquia) como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade…

mítico 1. O que é o mito 2. O mito, entre as sociedades tribais, é uma forma de o ser humano se situar no mundo, isto é, de encontrar o seu lugar entre os demais seres da natureza. É um modo ingênuo, fantasioso, anterior a toda reflexão, e não-crítico de estabelecer algumas verdades que não só explicam parte dos fenômenos naturais ou mesmo a construção cultural, mas que dão, também, as diretrizes da ação humana. Devemos salientar, entretanto, que, não sendo teórica, a verdade do mito…

condenação da arte. Embora Platão tenha nascido, crescido e vivido numa época em que Atenas respirava a reformulação processada por Péricles, inclusive do ponto de vista das belas artes, e tenha recebido, como grande parte dos jovens de sua época, uma educação que conferia um lugar proeminente aos poetas (principalmente Homero e Hesíodo), vai voltar-se contra a poesia, a pintura, o discurso escrito, a escultura e os cenários dos teatros. A compreensão da beleza em Platão passa…

retroalimentadora em que o meio influi e é influenciado pelas interpretações, gerando um poder que nos guia envolvidos em nossas vontades e decisões do mundo interior desconhecido . Com o passar do tempo, foram dados passos importantes, abandonando os mitos e aprofundando o conhecimento a partir da reflexão e dedução encontradas em nós mesmos, pois até então éramos somente vítimas, sem poder influir em nossos próprios destinos. A partir de então nos apropriamos de uma psique,…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS - IFG COORDENAÇÃO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS Professor : José Luiz Leão Dicas: Utilizem o livro Convite á Filosofia de Marilena Chaui, os textos do Projeto Pensar e os trabalhos de outras turmas. V I A G E M - ROTEIRO Partida – Juízo intuitivo Parte 1: Questões & Exercícios para exercitar experiências do pensar... 1) Que crenças silenciosas sustentam nossas afirmações, negações, avaliações e condutas na vida…

VI a.C, nas colônias gregas da Ásia Menor (particularmente as que formavam uma região denominada Jônia), com Tales na cidade de Mileto, daí o primeiro filósofo ser conhecido como Tales de Mileto. O pensar, antes desse período, ainda era envolto em mitos e religiosidade, o que dificultava a racionalidade específica da filosofia (Santos, 2001). A filosofia tem uma história de mais de dois mil e quinhentos anos. Foi na Grécia Antiga que esta ciência surgiu e tomou as primeiras proporções.…

da Grécia clássica, da educação oral para uma educação escrita, os gregos presenciaram uma grande revolução educacional entre os séculos IX, VIII, V e IV a/C (LARROYO, 1974). O período Homérico (VIII a/C) é também conhecido pelo valor do exemplo, da areté (da coragem e da bravura). Segundo Monroe (1988) pode-se dizer que o período homérico é a “era dos germes da educação ocidental”. A virtude do guerreiro, da ação e da bravura, deixa claro o princípio normativo de uma educação, até certo…