Seleção E Organização Dos Recursos Educativos

prática pedagógica pelo próprio docente. Para melhor entendermos o referido binômio, será necessário previamente aprofundarmos os significados de conteúdo, método e técnicas de ensino, suas mútuas relações, bem como as relações que mantêm com os recursos didáticos. Tudo isso inserido em um contexto emoldurado pelas concepções de ciência, ambiente, educação e sociedade, direcionado pelos objetivos educacionais e regulado pelas condições que regem a realização da prática pedagógica.…

como ponto de partida as técnicas e as práticas gerenciais adequadas para cada tipo de empresa e de situação. É preciso estimular o  entendimento e a prática da visão sistêmica relacionada ao planejamento e aos processos que predizem a organização e gestão de eventos. Também se faz necessário reconhecer e aplicar as novas tecnologias e demandas sociais sobre as organizações.     Comunicação - Latim – Communicare Significa tornar comum, propagar, divulgar,…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos: Prof. Ulysses Amarildo Januzzi UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 -…

Pesquisa e Prática A pesquisa em contexto educativos constitui em si mesma uma prática instigante, uma vez que permite inúmeras reflexões em torno dos aspectos pedagógicos, administrativo, políticos, filósofos, que compõe uma instituição escolar, mais ainda quando está atulada a pesquisa do trabalho pedagógico voltado aos alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular. Conduz a uma investigação com o objetivo de obter um conhecimento aprofundado sobre um assunto…

quadro de pessoal – Contratação Temporária – o qual se regerá de acordo com as disposições deste Edital e a Legislação Municipal Específica. O cargo, a quantidade de vagas, a jornada de trabalho semanal, o vencimento mensal, o critério e processo de seleção e divulgação do resultado, pontuação para o processo seletivo, vagas para deficientes, validade do concurso, nomeação, documentação para posse e disposição finais, estão estabelecidos no Edital Completo, fixado no painel de…

CULTURA, ÉTICA E CIDADANIA A formação das sociedades. Diversidade étnica e cultural. O ideário democrático nas sociedades atuais. A cidadania, a ética e a responsabilidade social na contemporaneidade. GESTÃO EDUCACIONAL I Os direitos sociais e educativos de acordo com a Constituição Federal. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. As responsabilidades das esferas educacionais. O financiamento da educação pública. O Plano Nacional de Educação e suas metas. O PDEPlano de Desenvolvimento

SUMÁRIO 1- introdução...........................................................................................................01 2 observação do espaço educativo.......................................................................02 3- estrutura física da instituição..............................................................................03 4-analise da proposta pedagógica..........................................................................06 5- avaliação .....

integração na escola denota situações de seleção e discriminação, pois nem todos os alunos com deficiência cabem nas turmas de ensino regular. Há infelizmente, resistências por parte de algumas escolas em aceitar a presença de pessoas que possuem características marcantes, sejam elas físicas ou mentais. E a situação é mais constrangedora, ainda, quando a escola nem se quer avalia as reais condições do aluno de participar das atividades cotidianas do espaço educativo. Considerando esta…

pessoas. A concepção de educar envolve uma série de equilíbrios entre cuidados e organização de espaço que possam ser explorados pela criança. Nesse equilíbrio são consideradas três dimensões: Cuidar, brincar e aprender em situações orientadas.” P.15-16. “O professor de educação infantil deve ser competente e polivalente. A organização do RCNEI: Por idades é de zero a três anos e de quatro a seis anos; Organização em âmbitos e eixos: âmbito de formação pessoal e social (identidade e autonomia);

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…