Seleção E Organização Dos Recursos Educativos

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

educação infantil ( Resolução n°5 CNE/CEB, 2009) colocam em seu artigo 10°: As intituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagogico e para avaliação do desenvolmento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo: I - a observação critica e criativa e interações das crianças no cotidiano; II - utilização de multiplos registros realizados por adultos e crianças; III - a continuidade dos processod de…

escola, representam as convicções dominantes, as crenças básicas, aquilo em que a maioria das pessoas da escola acredita. O propósito é realizar uma reflexão sobre o presente e o futuro da educação para enxergar os cenários sociais, políticos e educativos possíveis, saber com o que nos defrontamos, onde estamos e o que podemos fazer. Para que a educação seja transformadora precisamos voltar ao passado, onde somente quem pertencia à elite poderia ter educação de qualidade, voltada aos interesses

desempenho das tarefas e também o relacionamento interpessoal e sua integração à organização. Por volta da última década do século passado, o que passou a predominar foi o modelo sistêmico. O treinamento passa a ser visto como um meio para suprir as carências dos indivíduos em termos de conhecimentos, habilidades e atitudes, para que estes desempenhem as tarefas necessárias para alcançar os objetivos da organização. Neste modelo, o treinamento considera as necessidades e…

Professores devem conhecer e dominar as novas ferramentas. • Num mundo globalizado, que derruba barreiras de tempo e espaço, o acesso à tecnologia exige atitude crítica e inovadora. Ensinar, Educar e Aprender • O ensinar está relacionado a organização de uma série de atividades para ajudar os alunos a compreenderem áreas específicas do conhecimento (ciências, história, matemática, etc). 2 14/04/14 Ensinar, Educar e Aprender • O educar promove a integração do…

GESTÃO DE PESSOAS DENTRO DE UMA ORGANIZAÇÃO Regina Célia de Moura Bueno RESUMO Em um mundo globalizado onde todos buscam a independência e o sucesso, ainda temos organizações paradas no tempo. Não percebendo em um simples erro de contratação, uma falha que pode se arrastar para um grande prejuízo. O Departamento de Recrutamento e Seleção tem como…

indivíduo na sua área de atuação profissional. Sendo assim o campo de atuação do profissional formado em pedagogia é tão vasto quanto são as práticas educativas na sociedade. Dentro de uma organização, o papel do pedagogo é específico, ou seja, ele avalia desempenho do funcionário e elabora um processo educativo segundo as necessidades. Com as mudanças no mercado de trabalho as habilidades do pedagogo têm sido valorizadas dentro da empresa, uma vez que ele é um profissional que pode…

funções, que muitas vezes se tornaram contraditórias. Anos depois, é padronizado pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) as dez funções principais da universidade:  Educação geral pós-secundária;  Investigação;  Fornecimento de mão-de-obra qualificada;  Educação e treinamento altamente especializados;  Fortalecimento da competitividade;  Mecanismo de seleção para empregos  Mobilidade social  Prestação de serviços;  Paradigmas de…

Capitulo I A saúde e a Segurança são imprescindíveis quando o propósito é manter um ambiente de trabalho saudável e produtivo. Estão diretamente ligadas a valorização do elemento humano como primordial para o sucesso de qualquer organização. “A base da excelência empresarial em plena era do conhecimento tem sido o elemento humano. A globalização, o desenvolvimento tecnológico, a mudança e transformação da sociedade mostram que a capacidade de sobrevivência das empresas depende forte…

TRABALHO DO PROFESSOR COORDENADOR Uma construção coletiva Melhorar a qualidade da educação vai muito além da promoção de reformas curriculares, implica, antes de tudo trabalho na escola, que não apenas se contraponham às formas contemporâneas de organização e exercício do poder, mas que constituam alternativas práticas possíveis de se desenvolverem e de se generalizarem, pautadas não pelas hierarquias de comando, mas por laços de solidariedade, que consubstanciam formas coletivas de…