Segundo Bock Furtado E Teixeira

Pratica 4- Controle de estimulo/ treino discriminativo Segundo BAUM (1999, p.111) “freqüentemente na vida nos empenhamos em seqüência de comportamentos, fazendo uma coisa a fim de poder fazer outra”. Essa cadeia de comportamentos é baseada e mantida pelo reforço último. O controle de estímulos é fazer que um estímulo controle o comportamento, fazer com que este mude diante da presença do estímulo. De acordo com BOCK, FURTADO e TRASSI (2002, p.53) “quando a freqüência ou a forma da resposta

procura examinar do modo mais objetivo o comportamento humano e dos animais, com ênfase nos fatos objetivos (estímulos e reações), sem fazer recurso à introspecção”, segundo o dicionário Houaiss, ou seja, como próprio nome já diz, tem como objeto de estudo o comportamento, que é caracterizado pela resposta dada à estímulos externos, e segundo Watson, “seu objetivo teórico é prever e controlar o comportamento”. (Schultz, p. 239). 2 BEHAVIORISMO  John Broadus Watson (Greenville, 9…

realidade aproximam-se e afastam-se: aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor, ou seja, a ciência afasta-se da realidade, transformando-a em objeto de investigação.” (BOCK, 1999, p.17). É importante ter presente que a percepção, PPB de interesse de nossa pesquisa, ao mesmo tempo que nos informa uma ideia de mundo, pode ser extremamente limitadora, uma vez que é diretamente afetada pelos estímulos em…

abordando o tema “reconhecimento por parte dos líderes”. São encontradas na literatura várias bibliografias, discussões sobre as características de líderes, estilos de liderança, definições de “como alcançar o sucesso” nas organizações, entre outros. Segundo Brandão (2003, p.2) a liderança tem desempenhado um papel fundamental nas relações humanas e a capacidade de liderar tornar-se associada ao sucesso ou fracasso das equipes e organizações. “Considerando que um ponto comum nas…

Belette e Giacomelli (2006) a comunicação está em todos os lugares e em tudo o que fazemos: nas palavras, na linguagem, nas imagens, nos gestos, nos sons, é responsável por nossas relações sociais, e desempenha um papel muito importante em nossa vida. Segundo Sanchez (2003), nunca se falou tanto em comunicação, como nos últimos anos: comunicação social, interpessoal, política, com o telespectador, mas mesmo para os profissionais destas áreas nunca houve uma real preocupação com a…

um organismo que apresenta uma necessidade, um desejo, uma intenção, em interesse, uma vontade ou uma predisposição para agir. Na motivação esta também incluído o ambiente que estimula o organismo e que oferece o objeto de satisfação.” ( BOCK, FURTADO, TEIXEIRA, 1997, p. 106) Os fatores e estratégias de motivação, quando devidamente utilizados, conduzem ao êxito significativo no processo de aprendizagem. Podendo o professor fazer uso dessas estratégias para facilitar o ensino, no…

2- Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser “sócio-histórico”, segundo Bock, Furtado & Teixeira (1999): *(a) Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente determinado, tem como resultado um ser específico, individual e particular; (b) As modificações biológicas hereditárias determinam o desenvolvimento sócio-histórico do homem e da humanidade; (c) A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de…

do objeto pelo qual se empenha, o conhecimento. Nove em cada dez professores recorrem a “castigos” e “punições” para resolver problemas relacionados à indisciplina, no entanto na maioria das vezes os resultados são frustração e descontentamento. Segundo Dubet, “os alunos não estão naturalmente dispostos a fazer o papel de aluno” (DUBET apud GARCIA, 2005, p.12). Em outras palavras, a identidade do sujeito como aluno é uma construção social decorrente das relações construídas dentro do…

origem do conhecimento, elas podem ser classificadas em três grupos: - Empirismo Crença segundo a qual as estruturas de conhecimento são impostas pelo objeto (meio físico e social). Há a valorização do meio em detrimento do indivíduo. O sujeito é entendido como um recipiente vazio a ser preenchido pelo objeto. A teoria behaviorista representa, na psicologia, o empirismo. - Apriorismo Crença segundo a qual as estruturas de conhecimento são dadas a priori, ou seja, são inerentes…

filhos na escola, isto é, o direito de acesso à cultura e ao conhecimento dominantes. A escola, pressionada, abriu suas portas para atender a outras camadas sociais, que não somente a burguesia e a aristocracia. A escola universalizava-se”. (BOCK, FURTADO, TEIXEIRA, 2008, p. 263) Hoje as grandes famílias sob o mesmo teto, a luta pela democracia da educação e a limitação da infância por assumir responsabilidades sem maturidade, transformou-se em famílias menores, casamentos…