Segundo Aranha 2006 P 111 Na Idade Média Predominava

......................................01 2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.......20 3. BURKE, Peter. Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006...............................25 4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012.....................................................................................................

Salete (org.) Dicionário da Educação do Campo. / Organizado por Roseli Salete Caldart, Isabel Brasil Pereira, Paulo Alentejano e Gaudêncio Frigotto. – Rio de Janeiro, São Paulo: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Expressão Popular, 2012. 788 p. ISBN: 978-85-98768-64-9 (EPSJV) ISBN: 978-85-7743-193-9 (Expressão Popular) 1. Educação. 2. Dicionário. 3. Educação do Campo. 4. Movimentos sociais do campo. I. Pereira, Isabel Brasil. II. Alentejano, Paulo. III. Frigotto, Gaudêncio.…

Elementos, 106 1 Competência, 107 1.1 Sentido, 107 1.2 Fonte, 107 1.3 Características, 108 1.4 Critérios Definidores da Competência, 108 1.5 Delegação e Avocação, 109 2 Objeto, 110 2.1 Sentido, 110 2.2 Requisitos de Validade, 111 2.3 Discricionariedade e Vinculação, 111 Sumário xv 3 Forma, 112 3.1 Sentido, 112 3.2 Requisito de Validade, 112 3.3 Princípio da Solenidade, 112 4 Motivo, 114 4.1 Sentido, 114 4.2 Discricionariedade e Vinculação, 114 4.3 Motivo e…

imagens obscureceram fenômenos de desequilíbrio. Se a crise atingira uma das superpotências em maior intensidade, a URSS, os EUA também se viam desprovidos de recursos e estratégias políticas para lidar com a mudança. A continuidade e expansão do segundo século americano era questionada pela ascensão de potências dentro do bloco ocidental com destaque à Europa integrada e ao Japão na Ásia. Nesta mesma Ásia, nações em desenvolvimento como China e Índia consolidavam seu poder econômico e…

presença do estranho. Mas aconteceu o contrário: tanto o índio quanto o branco partem para o confronto, configurando-se o “choque entre dois mundos,” com severas perdas de ambos os lados, muitas delas sem volta, caso de traços da cultura nativa. O segundo capítulo, intitulado A Comunidade Indígena no Vale do Itajaí, nos revela a formação da comunidade dos Xokleng, sua origem e seus grupos componentes. Para melhor compreensão daremos uma abordagem antropológica ao assunto, com…

Rafael Ramos da Luz Wellington Solon de Souza Lima de Araújo Programação Visual e Diagramação: Gráfica e Editora Ideal Impresso no Brasil 2012 B225 Barão do Rio Branco : 100 anos de memória / Manoel Gomes Pereira (Org.).– Brasília : FUNAG, 2012. 748 p.; 23 cm. Palestras de Georges Lamazière; Vasco Mariz; Luiz Felipe de Seixas Corrêa; Armando de Senna Bittencourt; Gonçalo Mello Mourão; Rubens Ricupero; Domingos Savio da Cunha Garcia; Dauberson Monteiro da Silva; Celso Amorim e Luiz…

Adjunto de Parasitologia na UFG. Médico perito do INSS desde 1975. Consultor da Organização Mundial da Saúde na área de doença de Chagas. Ex-Conselheiro Fiscal da Associação Nacional dos Médicos Peritos da Previdência Social nos biênios 2003-2004 e 2005-2006. Editor da Revista de Patologia Tropical. E-mail: <aluquetti@gmail.com>. ANA MARIA DE OLIVEIRA Mestre em Medicina Tropical pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Doenças Infecciosas e Parasitárias pela UFG.…

.................................................................167 Unidade 6 J Cultura e ideologia 18 Dois conceitos e suas definições................................................................171 Os significados de cultura • Cultura segundo a Antropologia • Convivência com a diferença: o etnocentrismo • Trocas culturais e culturas híbridas • Cultura erudita e cultura popular • A ideologia, suas origens e perspectivas • A ideologia no cotidiano Cenários da cultura e da…

Copyright seses, 2014. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (cip) l784 Livro didático de fundamentos das Ciências Sociais Solange Ferreira de Moura [organizador]. — Rio de Janeiro: Editora Universidade Estácio de Sá, 2013. 176 p isbn: 978-85-60923-12-0 1. Ciências sociais. 2. Sociologia. 3. Sociedade. 4. Cultura. I. Título. cdd 301 Diretoria de Ensino – Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido – Rio de Janeiro –…

..................................136 5 INTRODUÇÃO Ao iniciar um livro como esse é uma conduta prudente lembrar dos ensinamentos do Prof. Fernando Novais, para quem textos assim não se fazem com certezas e nem com afirmações categóricas. Segundo ele, “em História, não pode haver nunca a obra definitiva; tudo a que podemos aspirar são aproximações”.1 Várias foram as fontes onde pesquisei para chegar ao texto final. Concordo com a visão da importância de se compreender a…