Revisão Literaria Ensino Fundamental Ii

FUNDAMENTAÇAO TEORICA A Resolução n◦01, de 15 de maio de 2006, institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura definindo princípios condições de ensino e aprendizagem, procedimentos a serem observados em seu planejamento e avaliação pelo sistema de ensino, e pelas instituições de Educação Superior dos pais. O estudante de Pedagogia trabalhará com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos…

conhecimento existente pela especificidade do seu objeto de estudo. A disciplinaridade é a organização e gestão do processo de ensino por meio de disciplinas com conhecimentos específicos, elaborados a partir de fragmentos da realidade. Uma disciplina pode ser compreendida como um “conjunto específico de conhecimentos com suas próprias características sobre o plano de ensino, da formação dos mecanismos, dos métodos, das matérias” (FAZENDA, 1979, p. 27). Para Japiassú (1976), a…

instaurassem a prática de leitura diária em sala de aula; - Aumento da circulação de livros e de materiais escritos na sala de aula, expostos de maneira acessível às crianças; - Preocupação com os critérios de seleção de livros (atenção à qualidade literária) e adequação à faixa-etária. À medida que os encontros de formação ocorriam, as professoras demonstravam maior autonomia e recursos para esta escolha; - Planejamento das situações de leitura, conhecendo o livro com antecedência e…

LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IANE PATRICIA DA SILVA BENTES NATAN DA CRUZ JOFFRE MARY SCHARLA SCHULTZ DUTRA Acrelândia 2011 Jose A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao Programa de Pós-graduação…

continuing education, the school still has working enough to perform its function effectively resources. Keywords - Keywords: research-education - educators - continued literacy training. INTRODUÇÃO Há um avanço crescente na implementação de estudos e revisão das práticas pedagógicas oferecido pela Formação Continuada. Um dos principais planos articulados pelo Ministério da Educação, este programa tem apresentado situações de reflexão quanto ao conhecimento teórico e didático…

PEDAGÓGICA “Respeitar a infância, respeitar os sujeitos, construir a história.” GOIÂNIA 2015 Sumário Apresentação da Proposta Política Pedagógica e Identificação de nossa Instituição. 3 I - FINS E OBJETIVOS DA PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA 7 II – CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE, CRIANÇA E INFÂNCIA, DE APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 13 III – CARACTERÍSTICAS DA POPULAÇÃO A SER ATENDIDA E DA COMUNIDADE LOCAL NA QUAL SE INSERE 21 IV - REGIME DE FUNCIONAMENTO 30 V – ESPAÇO FÍSICO,…

disposição dos resíduos sólidos ainda se dá, na maior parte das cidades, em lixões, o que ocasiona uma série de problemas de ordem social, econômica, sanitária, além da poluição e da contaminação do ambiente (IBGE, 2000). Deve-se ressaltar o direito fundamental à vida, à habitação, à saúde, ao meio ambiente equilibrado ecologicamente, são aspectos presentes na Constituição Brasileira e requerem ações eficazes por parte dos governantes para que sejam cumpridas. E dentre esses aspectos…

CONTEXTO REAL 14 3. A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS..... 23 3.1. Fundamentação legal 23 4. AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 25 5. POR QUE O ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DOS SEIS ANOS... 27 5.1. A organização de um Ensino Fundamental de nove anos com o acesso de alunos de seis anos 28 5.2. Os nove anos de trabalho do Ensino Fundamental 28 5.2. A nova idade que integra o Ensino Fundamental 29 6. FAZ SENTIDO OFERECER…

realizadas com a ginástica geral (ginástica para todos) a fim de indicar os caminhos que educador físico deve seguir para que desta forma haja a disseminação deste conteúdo dentro das aulas de Educação Física. Contudo, o presente trabalho de revisão bibliográfica tem como objetivo o resgate desta tão importante ferramenta educacional, desenvolvendo assim uma proposta de aplicação teórica e prática dos fundamentos da ginástica geral (ginástica para todos) dentro do contexto das…

trabalho porta no capítulo 0 a introdução, onde se incluem os objectivos, as hipóteses, justificação e metodologia usada para a elaboração do trabalho; no capítulo I, faremos a referência a vida e obra de Baltasar Lopes, autor da obra Chiquinho; o capítulo II está reservado para os pressupostos teóricos onde destacaremos o fenómeno da seca e emigração; no capítulo III será feita a análise da obra na perspectiva de problemática da seca e das suas consequências, e finalmente, no capítulo…