Resumo Teorias Cognitivas

Resumo A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL Aprendizagem cognitiva, afetiva e psicomotora, são aprendizagem as quais são diferenciadas uma das outras. Na aprendizagem afetiva, revela sentimentos vivido pelo indivíduo, por exemplo ao ler um livro, esta leitura pode trazer emoções de acordo com o texto lido, pode resultar em prazer, satisfação, dor ou até mesmo descontentamento, são reações que vem de dentro para fora, na aprendizagem afetiva, esta…

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas e Letras Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social Psicologia Social I Professora Dra. Maria da Penha Mestranda: Yana Thamires Mendes Felix Resumo do Capítulo 1: "Psicologia social moderna: um fenômeno caracteristicamente americano" do livro: FARR, Roberto M. (1998). As Raízes da Psicologia Social Moderna. 2. Rio de Janeiro: Vozes. Assim como a primeira guerra influenciou a psicologia social dando espaço…

disciplina de controlo motor, sucederam duas questões complementando as teorias cognitivas e behavioristas. O Paradigma humano no decorrer dos tempos tende a servir com base de estudo, no processo cognitivo, associativo, comportamentos, raciocínios, pensamentos, percepções e memoria. No presente trabalho a primeira questão, “As representações mentais têm peso no processo de produção motora" assenta na corrente cognitiva. A teoria cognitiva baseasse na psicologia da mente. A cognição…

Bahia Departamento de Ciências Humanas e Letras Disciplina: Psicologia da educação Curso: Pedagogia Resumo sobre Piaget e Vygotsky 01 de dezembro de 2013 Jequié - Ba Resumo sobre Piaget O estudo de Piaget, se diz respeito a alguns postulados. Um deles diz respeito a tal que toda entidade biológica tem uma…

SUMÁRIO RESUMO Abstract 1. INTRODUÇÃO .......................................................................................... 5 2. OBJETIVOS ............................................................................................. 2.1 Objetivo Geral 2.2 Objetivo Específico 6 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................ 7 4. MÉTODO .....................................................................................................

RESUMO * HISTÓRICO DA TC A terapia cognitiva foi desenvolvida por Aaron Beck no início da década de 60, porém só foi reconhecida na década de 70. A princípio, Beck queria levar a psicanálise para o meio acadêmico, mas esta só a aprovaria se a psicanálise pudesse ser comprovada cientificamente (por meio de um método científico). Beck tinha muitos casos de pacientes depressivos, então resolveu fazer sua pesquisa para confirmar o modelo psicanalítico aplicado à depressão através dos…

TERAPIA COGNITIVA - TEORIA E PRÁTICA Fichamento do capítulo A História da Terapia Cognitiva História da Terapia Cognitiva De acordo com o texto, a terapia cognitiva foi desenvolvida por Aron Beck na década de 60. A teoria possui o foco na depressão e tem como principais características: é uma terapia breve e estruturada, orientada ao presente, focada em solucionar problemas atuais e a modificar os comportamentos e pensamentos disfuncionais. Aron Beck atesta que o pensamento disfuncional

JACQUELINE LEIVA- RA 909204316 TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL Relatório Final de Estágio Básico IV do Curso de Psicologia, sob supervisão da Profª Suzan Iaki. UNINOVE São Paulo 2012 Resumo A terapia cognitiva foi desenvolvida por Aaron T. Beck, com o objetivo de ser utilizada como psicoterapia breve, direcionada a resolver problemas atuais e modificar os pensamentos e comportamentos…

Faculdade Anhanguera de Dourados Nome= Rosemara Angélica da Silva RA=1299925459 Resumo da Apostila Teoria de Aprendizagem: comportamento, Cognitivo e Humanista José Alex soares Santos A Psicologia adquire status de ciência no alvorecer da modernidade e busca, apartir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes á vida mental e emocional do ser humano. Esta ciência representa um vasto campo de sabores a ser explorado, o…

Educação TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL Adriana Pelizzari 1 Maria de Lurdes Kriegl 2 Márcia Pirih Baron 3 Nelcy Teresinha Lubi Finck 4 Solange Inês Dorocinski 5 RESUMO A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem…