Resumo Sociologia Weberiana E A Educação

Max Weber entre o parlamentarismo e o presidencialismo [1] Carlos Eduardo Sell[2] RESUMO: Fruto de sua intensa discussão intelectual no debate político alemão dos primeiros anos da República de Weimar, Weber apresentou seu diagnóstico da democracia contemporânea, entendida enquanto “democracia plebiscitária”. O presente texto retoma este debate e reflete sobre as escolhas institucionais de Weber que transitam na direção do parlamentarismo (Parlamento e Governo na Alemanha…

MAX WEBER HORTOLÂNDIA 2014 MAX WEBER Trabalho de Filosofia e Sociologia para complemento da avaliação, sob orientação do professor: Fernando Henrique. HORTOLÂNDIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 3 2 MAX WEBER ................................................................................................... 4 2.1 A ação social sobre as sociedades ...............................................

Anhanguera Educacional Fundamentos Sociológicos da Educação TUTORA : FERNANDA DA SILVA ALVISSU PRIZOTO Acadêmica: Luciana Maria de Oliveira RA:3708625910 Anápolis 2013 Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático. Max Weber define a história humana como um processo crescente de racionalização das relações sociais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – UNIFAP CURSO: BACHARELADO EM SECRETARIADO EXECUTIVO RESUMO VIDA, OBRA E METODOLOGIA DE ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER. Macapá – AP OUTUBRO DE 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – UNIFAP CURSO: BACHARELADO EM SECRETARIADO EXECUTIVO ACADÊMICA: ALESSANDRA DE SOUZA OLIVEIRA 01.201112004 RESUMO VIDA, OBRA E METODOLOGIA DE ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER. Trabalho apresentado a disciplina de Sociologia do Curso de Bacharelado em Secretariado Executivo da Universidade…

A reforma administrativa brasileira (1995-1998) sob a ótica weberiana http://jus.uol.com.br/revista/texto/17153/a-reforma-administrativa-brasileira-1995-1998-sob-a-otica-weberiana Publicado em 08/2010 Adriano Craveiro Neves Resumo No primeiro governo de Fernando Henrique Cardoso (1995-1998) foi implementada uma reforma administrativa no âmbito da União. Um dos objetivos da reforma era a implementação de um novo modelo administrativo, substituindo o então modelo burocrático vigente,…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE E ORGANIZAÇÕES MODERNAS: CRITICANDO A MERITOCRACIA Diogo Henrique Helal1 UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais E-mail: diogohh@yahoo.com.br RESUMO Apresenta-se uma reflexão teórica sobre o papel da educação formal na sociedade e organizações modernas. Mostra-se, inicialmente, a relação intrínseca entre o modelo burocrático e a modernidade. Em seguida, destaca-se o entendimento dos teóricos da estratificação social sobre a temática (da…

Universidade anhanguera Uniderp centro de educação a distancia FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICO DA EDUCACAO Eraldo Regis de Castro eraldoagente@gmail.com RA: 375013 professora-tutora a distância Professor EAD Helenrose Professor Tutor presencial Geonildo Santos Conceição coordenador acadêmico-RA-2003189 Porto seguro 26/março/2013

REVISTA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA V. 18, Nº 37: 137-147 OUT. 2010 MAX WEBER: DEMOCRACIA PARLAMENTAR OU PLEBISCITÁRIA?1 Carlos Eduardo Sell RESUMO Em seus últimos escritos políticos, Weber debateu com intensidade os desafios colocados para a Alemanha naquele momento histórico. Acompanhando o final do II Império e os primeiros passos da República de Weimar, o autor transitou da preferência por um modelo parlamentar de democracia para sua variante plebiscitária. O presente trabalho…

Professor do Departamento de Ciências Sociais da UEL Resumo O texto que segue é a exposição de uma proposta de aula introdutória à Sociologia de Max Weber (1864-1920), voltada ao aluno do ensino médio. Por meio do exemplo, indica-se uma possibilidade de exercício a ser desenvolvido pelo professor responsável pela disciplina neste nível de ensino. É uma tentativa de auxiliá-lo na tarefa de levar aos alunos a riqueza das contribuições weberianas, neste caso, algumas premissas e conceitos…

Burocracia e educação: uma análise a partir de Max Weber João Alfredo Costa de Campos Melo Júnior1 Resumo. Cabe a este texto elaborar uma reflexão acerca da burocracia e da educação, tendo como princípio norteador a sociologia compreensiva weberiana. A opção por Max Weber se revela a mais acertada devido à diversidade e à profundidade de sua produção intelectual, incluindo a questão da burocracia. A utilização de Weber servirá como instrumento preciso de análise conceitual sobre…