Resumo Sobre O Projeto Politico Pedagogico Da Escola

its discipline. Key words: Computer science in the Education; Digital inclusion; Public politics. Resumo. Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o processo de implementação do Projeto de Inclusão Digital proposto pela Prefeitura Municipal de Ipatinga/MG1, que consistiu na aquisição de recursos computacionais para instalação de laboratórios de informática, nas escolas públicas municipais. Os resultados desta investigação apontam para a importância da atuação…

Silva Santos RA: 4561901325 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Fundamentos gestão em educação. Ribeirão Preto 2015 RESUMO O caráter mediador da administração manifesta-se de forma peculiar na gestão educacional, porque aí os fins a serem realizados relacionam-se à emancipação cultural de sujeitos históricos, para os quais a apreensão do saber se apresenta…

Relatório (graduação). Universidade de Uberaba. Licenciatura em Pedagogia – Modalidade a Distância Orientador (a): Glauciane da Silva Floresta 1 Estagio 2. Escola 3. Educação Infantil Título. SUMÁRIO 1. Introdução.........................................................................................................03 2. A escola e sua historia......................................................................................04 2.1.…

gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão,para obtençaode nota na disciplina sobre a orientação da professora:Ellexsandra De Oliveira Souza. Irece/BA 2015 Agradecimento Agradeço primeiramente a Deus, principal responsável por tudo isso. Aos meus familiares pelo incentivo e amor que sempre me dedicaram, por um dia terem acreditado em mim e me proporcionado à chance de realizar os meus sonhos. resumo Este trabalho apresenta como desígnio proporcionar reflexões a…

EDUCACIONAL ESPECIAL NA REDE DE ENSINO SANTA MARCELINA MARIA LUCILEIDE ALMEIDA DOS SANTOS VANGLECIA DOS SANTOS Resumo A escola inclusiva é aquela que proporciona um ensino educacional de qualidade a todos os seus alunos, independente das diferenças encontradas isto é, respeitando a diversidade de cada um. O objetivo desta pesquisa é verificar as adaptações curriculares dentro da escola Santa Marcelina Marcello Cândia, situada no km 17, na cidade de Porto Velho, zona rural do…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Estadual de Educação Básica Venâncio Aires em Cruz Alta. CURITIBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Estadual de Educação Básica Venâncio Aires em Cruz Alta. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á…

Distância cileny35@ibest.com.br RESUMO Conscientizando o indivíduo sobre a cidadania, esclarecendo-o sobre o direito de participar do processo político eleitoral e influenciar as decisões governamentais. Cônscio de seus direitos e deveres na utilização dos meios viáveis, como a escola, o respeito, a justiça, na busca do conhecimento necessário para o desenvolvimento pleno de sua autonomia. Os fundamentos deste processo são pressupostos apresentados pela Escola de Administração…

PROJETO PEDAGÓGICO PARA APLICAÇÃO DA INFOMÁTICA EDUCATIVA Aline Cristine da Natividade Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0241) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 09/12/2010 RESUMO Com o avanço da tecnologia e o surgimento de novas mídias, a informática tomou conta de nosso dia-a-dia, vivemos num mundo globalizado a chamada Era Digital. Diante deste contexto por meio deste paper,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ALMIVAN JOSÉ RODRIGUES ERVAL VIEIRA DE SOUZA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E AS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ESCOLAR Orientadora: Professora Marizângela Souza Reis Co-Orientadora: Klívia de Cássia SILVA Nunes Araguaína - TO. Junho/2010 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E AS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ESCOLAR 1 Rodrigues, Almivan José 2 Souza, Erval Vieira

HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PEEDAGOGIA DILMA MARIA GONÇALVES FAIOLI A FORMAÇÃO CONTINUADA NA HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO – HTPC: AS CONCEPÇÕES DE UMA COORDENADORA ESCOLAR RONDONÓPOLIS – MT 2009 DILMA MARIA GONÇALVES FAIOLI A FORMAÇÃO CONTINUADA NA HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO – HTPC: AS CONCEPÇÕES DE UMA COORDENADORA ESCOLAR Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão do…