Resumo O Desenvolvimento Humano Na Teoria De Piaget De Má

adulto preocupado com educacao moral tera na sua frente uma vasta gama de opções pedagogicas, frequentemente contraditorias entre si: enfatizar relacoes afetivas entre os filhos e os pais, apelar para a reflexao, confiar na “sabedoria” biológica do ser humano, disciplinar as criancas, dar-lhes um “banho” de cultura, e outras mais. No seio dessa diversidade teorica - que seria benefica, se houvesse dialogo entre as varias correntes, o que raramente acontece -, proponho que escolhamos duas…

..................................09 1. 3 A Concepção Interacionalista...................................................................................13 1. 4 A Teoria de Jean Piaget............................................................................................14 1. 5 As Etapas do Desenvolvimento Cognitivo...............................................................15 1. 5. 1 A Etapa sensoriomotora................................................................

Federal de Campina Grande tonyathy@hotmail.com.br Gislânia Pereira ALMEIDA Universidade Federal de Campina Grande gislaniapereira@hotmail.com Daiana de França SOUZA Universidade Federal de Campina Grande Diana.de2010@gmail.com RESUMO Este artigo origina-se de um trabalho de extensão elaborado e desenvolvido na cidade de Cajazeiras- PB, consistindo em ensinar matemática por meio de jogos criados ou adaptados, com o objetivo de estimular uma aprendizagem…

homem deixa sempre sua marca, seja boa ou má, por onde vai passando. E isto já se vê nas pegadas que deixamos na praia.” (William Douglas R. dos Santos, 2005 RESUMO Esta pesquisa é fruto da preocupação que deve fazer parte de nossas vidas cotidianas, sobre a importância do papel do adulto na fase de desenvolvimento e aprendizagem da criança. A…

Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Caracterização e Diagnóstico Proposta de um Plano 1 Índice INTRODUÇÃO .................................................................................................................................................................................................................................... 3 CARATERIZAÇÃO E DIAGNÓSTICO ..........................................................................................................................

escrita é um sistema convencional utilizado por homens com a finalidade de se comunicar entre si, registrar suas descobertas, sua história, suas ideias e pensamentos”Bem extrair deste pensamento que a escrita é forma eficaz de comunicação para os seres humanos e que também é uma forma que até hoje é utilizada em nossa vida diária. 3. Defina o que você entende por gestos e complemente caracterizando a evolução do grafismo. O gesto é uma forma de comunicação não verbal de um indivíduo…

humanos e de amor do que de conteúdos e técnicas educativas.Elas tem contribuído em demasia para a construção de neuróticos por não entenderem de amor, de sonhos, de fantasias, símbolos e de dores.” CLÁUDIO SANTINI. RESUMO O presente

uma comunidade de aprendizagem, caracterizada pelas trocas de materiais, informações, dúvidas, impressões e experiências. 5 “Se as crianças tiverem de ser vítimas do destino, que jamais sejam de nossa omissão ou negligência”. John F. Kennedy 6 RESUMO O presente trabalho tem como tema relação entre a afetividade e a aprendizagem e apoiou-se em uma pesquisa qualitativa, na qual se buscou identificar aspectos que podem contribuir de maneira positiva no desempenho escolar. Para isso,…

ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DO SISTEMA DE ESCRITA JOVERSINA MARTINS ARARI – MA 2010 12 JOVERSINA MARTINS AS CONCEPÇÕES DAS CRIANÇAS DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALA RESPEITO DO SISTEMA DE ESCRITA Artigo apresentado a Faculdade Montenegro para a obtenção do título de especialista em Língua Portuguesa e Literatura. Sob a Orientação do Profº: Esp. Tiago de Oliveira Lima. ARARI – MA 2010 12 FACULDADE MONTENEGRO – FAM PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM LÍNGUA…

2010 RESUMO Este estudo investigou a contribuição dos jogos no processo de alfabetização dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Dentro de uma visão atual de educação na qual o aluno é compreendido nas suas individualidades,os jogos se apresentam como um recurso pedagógico neste processo.Assim o trabalho teve como objetivo discutir as idéias atuais sobre este assunto e sua importância por meio de uma pesquisa bibliográfica baseados principalmente nos estudos de Jean…