Resumo O Conceito De Administração Em Geral Paro

Souza R. A. 386972 Francisco Clailton de Morais R. A. 383863 João Paulo da Silva R. A. 350534 Omar Passos de Carvalho R. A. 383867 Rosa Lourenço Pereira R. A. 385245 Goiânia, Maio/215 SUMÁRIO Resumo..............................................................................2 Qualidade e Produtividade.................................................3 A importância da Gestão para educação............................7 Gestão…

SUMÁRIO RESUMO ...................................................................................................03 ABSTRACT ....................................................................... ........................03 INTRODUÇÃO............................................................................................03 1. AS ATRIBUIÇÕES DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA......................06 2. GESTÃO ESCOLAR E CONSELHO ESCOLAR COMO ESPAÇO DEMOCRÁTICO PARA TOMADA DE DECISÕES.

pela práxis educacional na qual não se reconhece, se distanciado do objeto fim que é a educação e detendo-se na atividade meio que é a administração. Celestino Alves da Silva jr. RESUMO O nosso objetivo neste trabalho foi evidenciar a administração escolar, contrapondo uma administração geral. Neste contexto a administração escolar acontece conforme os objetivos da escola garantindo a sua estrutura como organização educacional.…

Escolar, como requisito final para obtenção do. Orientador(a): __________________________________________ Profª: Fabiana BARRETOS 2015 “A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática”. (Paulo Freire) RESUMO A gestão democrática e participativa na escola pública busca corrigir a cidadania, a autonomia e as práticas administrativas na educação, bem como os desafios, objetivos e possibilidades para a implementação de uma escola democrática e de…

relacionados à construção do conhecimento sobre a Administração escolar. Até meados da década de 1980, o paradigma da Administração empresarial dominou os estudos em Administração da educação que tomaram como referência, quase que exclusivamente, a Teoria Geral da Administração. Pautada no paradigma da Administração empresarial, a Administração da educação considera que administrar uma escola equivale a administrar uma empresa qualquer, como se a Administração escolar não requeresse…

Escola Cidadã e não autoritária Resumo: Ao longo dos tempos, muitos foram os que se empenharam em compreender o papel da instituição Escola na sociedade, segundo pensadores da educação como Durkheim e Gadotti, a Escola desempenhou basicamente três papéis distintos. Inicialmente fora concebida como redentora, responsável por grandes transformações individuais e sociais; com o passar dos anos essa condição passou a ser vista enquanto reprodutora das desigualdades sociais e da aceitação delas

me apoiou, e me deu suporte a realização da minha formação, e que acima de tudo acreditou no meu potencial. iv “Para adquirir conhecimento é preciso estudar, mas para adquirir sabedoria, é preciso observar” (autor desconhecido) v RESUMO Trabalho de Conclusão de Curso Curso de Pedagogia – Licenciatura Plena Diurno Universidade Federal de Santa Maria O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ESCOLAS MUNICIPAIS DE SANTA MARIA Autora: Priscilla Sanguineti…

PAREM DE PREPARAR PARA O TRABALHO!!! Reflexões acerca dos efeitos do neoliberalismo sobre a gestão e o papel da escola básica1 Vitor Henrique Paro2 RESUMO: A partir de um conceito de educação enquanto constituição cultural de sujeitos livres, e entendendo a centralidade do trabalho enquanto mediação para a realização do homem histórico, o ensaio critica o paradigma do mercado aplicado à educação e à escola, analisa os efeitos da lógica neoliberal aplicada à gestão da escola básica e…

1 SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO Monografia sobre Administração Pública e Gestão Tema: “Inovações na Gestão Pública Municipal da Cidade do Rio de Janeiro” GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA 2 RESUMO Este trabalho é uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e prática, e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas

precisei você estava ao meu lado. À minha orientadora e professora Andrea, pela compreensão, paciência, conselhos, “puxões de orelha” que foram muito importantes e que fizeram a diferença na minha vida, no amadurecimento dos meus conhecimentos e conceitos que me levaram a execução e conclusão desta monografia. Obrigada por me acolher na secretaria do Colégio como parte integrante do grupo e não se referindo a mim de modo diferente por ser estagiária e, ainda, pelas suas aulas da…