Trabalho inec

Agradecemos a todos que contribuíram para que concluíssemos este trabalho, entre as quais citamos Márcia Feliciano. Em especial a nossos familiares, que nos apoiaram e foram pacientes com nossas ausências no decorrer das pesquisas e elaboração desta monografia.

., se o administrador da educação não se reconhecer como educador isto é, ao considerar-se meramente administrador, sua ação não se inspirará pela ciência pratica da educação que não conhece, nem pela práxis educacional na qual não se reconhece, se distanciado do objeto fim que é a educação e detendo-se na atividade meio que é a administração.

Celestino Alves da Silva jr.
RESUMO

O nosso objetivo neste trabalho foi evidenciar a administração escolar, contrapondo uma administração geral. Neste contexto a administração escolar acontece conforme os objetivos da escola garantindo a sua estrutura como organização educacional.

Destacamos através de pesquisas, que a escola é uma instituição ligada às estruturas sociais, onde se articulam as políticas educacionais. Assim as organizações sociais interagem no processo de transformação desta sociedade.

A escola faz parte de um sistema organizado cujo objetivo principal é o ensino. O elemento humano aqui representado pelo aluno é beneficio da escola na sua organização.

Os cargos administrativos no setor organizacional, tornaram-se necessários a partir de fatores históricos que desencadearam uma serie de mudanças ao longo do tempo.

A educação é caminho seguro para a transformação social, tendo a escola como intermediária, portanto a articulação entre a ação educativa e administração escolar deverá ter como objetivo principal o aprimoramento intelectual do homem para atuar em uma sociedade democrática.

Palavras – chave: administração: geral e educacional

LISTA DE