Avaliação na educação de jovens

“Se você conhece o inimigo e conhece a si mesmo, não precisa temer o resultado de cem batalhas. Se você se conhece mas não conhece o inimigo, para cada vitória ganha sofrerá também uma derrota. Se você não conhece nem o inimigo nem a si mesmo, perderá todas as batalhas". Sun Tzu RESUMO Este estudo discute sobre a aplicação de jogos em sala de aula, através de uma análise dispensada aos textos pesquisados. Sua base são as considerações relevantes quanto à utilização e desenvolvimento de jogos nas escolas, especificamente durante aulas. Defendemos a aplicação de jogos durante as aulas, pois é uma maneira da aprendizagem acontecer de forma interessante e prazerosa. De modo geral, os livros analisados mostram um pouco de historia dos jogos bem como sua importância dentro da Educação: O uso de jogos em sala de aula, sua contribuição ao desenvolvimento do cálculo mental; O estimulo à criatividade; que o aluno ao participar de jogos adquire o desenvolvimento da autonomia; O papel do jogo na educação, destacando a importância para o desenvolvimento social e cognitivo da criança. Entre os recursos didáticos citados nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), destacam-se os jogos que relevantemente propiciam a simulação de situações-problema que exigem soluções imediatas, estimulando o planejamento de ações e possibilitando a construção

no mestrado. Maristela (SP), Regina Lúcia (RN) e Vilma (PR), obrigada pela amizade e incentivo. Aos funcionários da Faculdade de Educação, especialmente Nadir, Gislene, Rita, Mike e a funcionária Telma, do Siarq. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior — pelo apoio financeiro. A todos, que, de alguma maneira, contribuíram para a realização desse trabalho, um grande desejo pessoal viii realizado. RESUMO Este estudo resgata e descreve historicamente a…

ao modelo hospitalocêntrico hegemônico, uma vez que não alterava o ciclo de internação-alta-internação. Foram constituídos os serviços substitutivos ao hospital psiquiátrico desvinculados da FHEMIG e o Ambulatório Roberto Resende manteve-se vinculado ao IRS, dando continuidade a atividades psicoterapêuticas complementares à internação psiquiátrica. Referências BARRETO, F. P. “Evolução do conceito de assistência psiquiátrica”. Revista Brasileira de Psiquiatria. São Paulo, v. 5, n. 2, jun.…