Resumo Moodle

Alegrete, 30 de abril de 2012. Resolução de Problemas I – 2012/01 Assunto: Aula de Suporte: organização de Resumos e de Artigos, orientações gerais sobre o Sprint Backlog 2. Profa. Dra. Amanda Meincke Melo Sprint Backlog 2 1. Período: 30/04/2012 a 28/06/2012, conforme especificado no Plano de Ensino; 2. Peso: 3,5 sendo 50% da avaliação individual (desempenho no grupo, contribuições ao trabalho desenvolvido e participação nas atividades propostas) e 50% da…

RETENÇÃO DE CONHECIMENTO CORPORATIVO COM AS FERRAMENTAS MOODLE E WIKI Fernandes, Carlos1 (aluno). Sartori, Márcia (orientadora). RESUMO Partindo do entendimento de que um dos maiores patrimônios de uma empresa é o conhecimento que ela detém e que, apesar de as mais modernas técnicas de gestão tratarem de forma detalhada e profunda o assunto, a grande maioria dos gestores não utiliza a gestão do conhecimento e, portanto, desperdiçam recursos importantes quando precisam disseminar…

13 Fundamentos de Aprendizagem em EaD 1. INTRODUÇÃO AO MOODLE Moodle - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente de aprendizagem dinâmico modular orientado a objeto.) O Moodle é um software projetado para atuar como sala de aula virtual, com o intuito de produzir e gerenciar atividades educacionais, baseadas no uso da Internet e/ou no de redes locais. Esse software, criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Marti Dougiamas, para ser um…

Links para os ambientes do curso (Apresentação, programa, cronograma) Visualização: Videoaula 1 - Portal Unifal e CEAD Visualização: Videoaula 2 - Ambiente Moodle Visualização: Videoaula 3 Webconferência Leitura 1: Livro sobre o Moodle e Webconferência Fórum de Dúvidas Visualização: Videoaulas do Moodle-EXTRA Unidade II O trabalho online Visualização: Videoaula 4 - Ensino online x ensino presencial Visualização: Videoaula 5 - participando de…

Uma avaliação da qualidade de uso do Moodle na UFMG por alunos surdos e ouvintes Letícia Capelão1, Flávio Coutinho2, Leonardo Freitas3, Koji Pereira4, Raquel Prates2 Faculdade de Letras1, Departamento de Ciência da Computação2, Laboratório de Ciência da Computação3, Escola de Belas Artes4 Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – Belo Horizonte, MG – Brazil {leticiac, flavio, rprates}@dcc.ufmg.br, leonardof@lcc.ufmg.br, kojieumesmo@gmail.com Abstract. As virtual learning environments meet a

criação do Moodle Resumo ( entre 10 e 20 linhas ) Moodle importante ferramenta de ensino que está sendo bastante difundido nas faculdades e com os professores, mostraremos o processo de criação do moodle de professores, mostraremos como como as ferramentas e recursos que utillizamos para poder criar um curso de Ead de marketing pessoal e quais as dificuldades e como isso será vis pelo aluno. a) introdução: parte em que o assunto é apresentado como um todo, sem detalhes. …

criação do Moodle Resumo ( entre 10 e 20 linhas ) Moodle importante ferramenta de ensino que está sendo bastante difundido nas faculdades e com os professores, mostraremos o processo de criação do moodle de professores, mostraremos como como as ferramentas e recursos que utillizamos para poder criar um curso de Ead de marketing pessoal e quais as dificuldades e como isso será vis pelo aluno. a) introdução: parte em que o assunto é apresentado como um todo, sem detalhes. …

RELATO DE EXPERIÊNCIA Implantação do Moodle no Centro Universitário São Camilo Welson Tavares da Silva Novembro 2013 Resumo O presente relato de experiência relata como a Equipe de Educação a Distância do Centro Universitário São Camilo realizou a migração de sua plataforma de educação a distância, saindo de um modelo rígido e proprietário e adotando o Moodle como plataforma de ensino. Palavras Chaves: Educação a Distância, Moodle, Plataforma EAD. Abstract This experience report…

Letras e Artes – CCHLA; Departamento de Comunicação e Turismo – DecomTur – MONITORIA RESUMO Este trabalho descreve as etapas de como foi implantado uma ferramenta de apoio virtual na disciplina de Laboratório de Comunicação Dirigida I, do curso de Relações Públicas da UFPB. Foi utilizado um método de ensino atual apoiado nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) com a plataforma moodle. O intuito consistiu em incluir uma ferramenta virtual facilitadora dentro da…

divulgado durante o primeiro período letivo do ano escolar. 2/83 http://www.cdss.com.br/moodle ● ● ● Prof º Cleber C. Magnagnagno Informações Gerais ● O aluno poderá efetuar o download do Manual de Trabalho Acadêmico, diretamente do site do UNIFAI. Este manual é revisado anualmente, contendo todas as informações necessárias para realização e acompanhamento do TCC. 3/83 http://www.cdss.com.br/moodle ● Prof º Cleber C. Magnagnagno Informações Gerais ● O…