Inserção de funcionalidades no ambiente virtual de aprendizagem (moodle) para suporte a utilização de dispositivos moveis

Inserção de funcionalidades no ambiente virtual de aprendizagem (moodle) para suporte a utilização de dispositivos moveis Heis, Adriano(2); Aguiar, Fernando Ferreira(3); Martins, Alex Sander Corrêa(4); Cândido, Antônio Pereira(5); Vianna, Cleverson Tabajara(6) Resumo Expandido (1) Trabalho executado com recursos do Edital Nº 12/2013/, da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (2) Professor; Instituto Federal de Santa Catarina; Florianópolis, SC; adriano.heis@ifsc.edu.br; (3) Estudante; Instituto Federal de Santa Catarina; Florianópolis; SC; ferferreira.fal@gmail.com (4)Estudante; Instituto Federal de Santa Catarina; Florianópolis; SC; alexscm1@gmail.com; (5) Professor; Instituto Federal de Santa Catarina; Florianópolis, SC; apec@ifsc.edu.br; (6) Professor; Instituto Federal de Santa Catarina; Florianópolis, SC; tabajara@ifsc.edu.br RESUMO: O presente artigo teve como objetivo a atualização e implementação de novas funcionalidades do ambiente virtual de aprendizagem Moodle, no Instituto Federal de Santa Catarina. O moodle possui como benefício a melhor interação e relação entre professor, instituição e aluno, além de melhorar a aprendizagem dos estudantes através de feedback de qualidade em tempo útil. O estudo irá descrever a respeito de todo o processo de instalação e inserção de conteúdo, até sua aplicação responsiva, adaptável a smartphones e tablets. Palavra Chave: Aplicações Responsivas, Feedback de Qualidade, Educação à Distância. …

Esse material está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. Nas próximas páginas, você encontrará todas as orientações relativas às atividades de aprendizagem que deverá fazer e postar no ambiente virtual da disciplina. Os prazos para postagem estão no cronograma, no final deste Guia Didático do Aluno, bem como no espaço reservado à postagem das atividades, no Moodle. Espero que nossa caminhada, aqui, seja proveitosa e que a disciplina contribua para a leitura e…

Dezembro de 2014 Atividade Data Local Observações Resumo do (s) vídeo (s) (o resumo deve conter: principais conteúdos em tópicos, reflexões sobre o vídeo) Um resumo para cada disciplina – total 03 resumos Valor: 10 pontos cada disciplina de 17 a 30 de novembro Postar resumo no moodle Disciplinas: 8EDU002 - DIDÁTICA TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE 8EDU010 - DIDÁTICA AVALIAÇÃO E ENSINO 8SOC001 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Prova On-line (10 questões objetivas valendo 0,5 cada…

orientador....................................................................................................10 5.3 Do estudante............................................................................................................................11 5.4 Do coordenador de monografia...................................................................................13 5.5 Do tutor de monografia a…

A Plataforma de Ensino-Aprendizagem: Moodle DEZEMBRO – 2013 BRASILEIA – AC A Plataforma de Ensino-Aprendizagem: Moodle Elabore um resumo de até 20 linhas sobre o que você aprendeu hoje na capacitação do moodle. RESUMO Resumir em apenas 20 linhas tudo que aprendi hoje na capitação do moodle não será muito fácil, pois são tantas novidades, tantos detalhes importantes que daria de escrever inúmeras paginas mas me aterei em atender o pedido.…

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE RIO CLARO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE INTEGRALIZADORA DE EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Língua Portuguesa ATIVIDADE INTEGRALIZADORA DE EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Língua Portuguesa Relatório da atividade integralizadora da disciplina de Educação e Novas Tecnologias, elaborado na Escola Superior de Tecnologia e Educação de Rio Claro como parte da avaliação da disciplina. RESUMO A…

LICENCIATURA EM QUÍMICA A RESPEITO DE EaD: UMA ATIVIDADE NO MOODLE Cabo Frio, 05/2009 Renata C. Nunes Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Cabo Frio, rcnufmg@yahoo.com.br Categoria: F - Pesquisa e Avaliação Setor Educational: 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho: A - Relatório de Pesquisa Classe: 1 - Investigação Científica 2 Resumo A busca de estratégias de ensino que trabalhem a capacidade de leitura e escrita dos estudantes é sempre…

biblioteca): Exemplo da página 93 (sistema massa-mola);- Exemplo da página 97 (pêndulo de torção); Exemplo da página 100 (pêndulo físico) ; 2 - Resolvam e me entregue os seguintes PROBLEMAS DO SERWAY (ver fotocópia na parte de Oscilações do Moodle): 29 (pêndulo simples) e 35 (pêndulo de torção); PARTE 2 (3 PONTOS) 3 - Assistam ao segundo vídeo que enviei, sobre ressonância; 4 - Leiam o texto sobre a ponte de Tacoma que está no Moodle (quem não souber ler inglês [deveria ser esforçar para…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca NOME Lucas S Santos RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera... 517 Palavras3 Páginas AVA Anhanguera 6816303544 JOSUÉ DOS SANTOS DOMINGUES RA: 6274279326 JULIANA OLIVEIRA ARCEBISPO DOS SANTOS RA: 7630728237 MAURICIO DE JESUS LOPES RA: RA 7423632456 AVA SÃO PAULO – SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA ALBINO LUZ DE OLIVEIRA…

Titulo: A utilização do AVEA Moodle para alavancar o ensino superior Resumo: O texto tem por objetivo analisar a relação do ensino superior com o AVEA Moodle. Para isso foi realizado uma revisão bibliográfica sobre as definições e suas relações com a tecnologia e a educação. Como conclusões Palavras-chave: Educação a Distância, Ensino Superior, Moodle. Como o moodle pode ser utilizado para alavancar a educação no ensino superior? Introdução Atualmente, o ser docente exige muito mais…