Resumo Do Texto Cultura Brasileira E Religiao

O catolicismo popular no Brasil Resumo: Este artigo se propõe a analisar quais as principais tendências teológicas, sociológicas, antropológicas e históricas que permearam as discussões sobre o catolicismo popular a partir da década de 1960, influenciando na elaboração do conceito de catolicismo popular adotado pela academia, posto que considera provável estabelecer as principais linhas de pensamento dos diversos autores, dos mais variados campos de conhecimento, que contribuíram…

do Rio de Janeiro – UFRRJ ICHS – História (Vespertino) Disciplina: História Medieval I Prof.ª Dr.ª Renata Rozental Sancovsky Alunos: Jefferson Albino, Camila Carvalho, Camila Oliveira, Lucas Pires Síntese das ideias/hipóteses principais do texto de Maria Sonsoles Guerras: “A Monarquia Visigoda: Romanismo e Germanismo”. O povo visigodo sempre teve como forma de governo a monarquia, ao contrário de outros povos germanos que escolhiam seus representantes através de assembleias…

A EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLÔNIA ÉDINA KAULE MARCELA DANTAS VIEIRA MARIA ZILDA VIEIRA PAIVA Resumo O texto tem como propósito analisar os fundamentos teóricos/metodológicos da educação jesuítica no Brasil Colônia. Abordaremos o contexto histórico politíco, social e religioso no período que compreende de (1549-1759) que define o conceito de relação entre os colonizadores,a igreja católica e a educação que foi implantada pelos jesuítas,sendo eles os formuladores da…

Reflexões Sobre Educação, Ética e Cidadania, A Partir do Pensamento Reformado Osvaldo Henrique Hack Antonio Máspoli de Araujo Gomes Resumo Existe uma profunda relação entre religião e ética, religião e educação, religião, educação e ética. A religião, através dos seus valores, fornece o substrato para o desenvolvimento da ética de um povo. A religião pode ainda estar na base da cosmovisão educacional de um grupo e finalmente, a educação procura ser o instrumento de construção…

Básica de Ensino no Estado de Goiás e o uso da semi. D. Jansen Ribeiro¹ 1M. Anne Vieira Silva²2 Resumo: O Programa UEG na Escola dentre as atividades previstas primou por uma particularidade na formação e qualificação dos professores da Rede Básica de Ensino, a saber: as diretrizes contidas na Lei Federal 10.639/2003 quando da obrigatoriedade de conteúdos para o ensino de História e Cultura africanas. Para atender a este propósito durante a execução do mesmo foram oferecidos…

Universidade Federal de Mato Grosso Instituto de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Historia Disciplina: Historia Antiga I FICHAMENTO Item III Texto 1 Rossi, Luiz Alexandre. In: FUNARI, Pedro Paulo (org.). As Religiões que o mundo esqueceu: como egípcios, gregos, celtas, astecas e outros povos cultuavam seus deuses. São Paulo: Contexto, 2009, p. 27-39. “Os Sumérios criaram as primeiras historias do Diluvio, tiveram o primeiro Noé. Seus deuses viviam cada qual como patrono de sua

ano letivo de 2013. Orientadora: Flávia Vidal. ARMAÇÃO DOS BÚZIOS 2013 Resumos Críticos Texto 1 - REFLETINDO SOBRE NÓS MESMOS O que está em pauta é a Identidade Brasileira, esse texto é introdutório, descreve um pouco os textos que virão a seguir, e o que está em pauta é a Identidade Brasileira, sobre a visão de alguns intelectuais, os textos a seguir pretendem responder à pergunta “o que é Brasil?”. Esses intelectuais pegaram temas como:…

colocando significados que caracterizam a cultura e, conseque ntemente, a sociedade que a produz como reflexo. Assim, a paisagem passa a ser não um produto da cultura, mas da sociedade como um todo e suas ações e conflitos, afirmando o que dizem Rosendahl e Corrêa: Se a paisagem urbana é um produto do trabalho social , profundamente impregnada de relações sociais e conflitos, e não o produto de um indeterminado agente denominado cultura, a paisagem urbana desempenha,…

CULTURAL NAS REGIÕES BRASILEIRAS Aluno: Professor-Tutor Externo: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (LED 0192) – Prática do Módulo II 14/06/13 RESUMO A Diversidade Cultural engloba as diferenças que existem entre as pessoas como: linguagem, danças, vestimentas, tradições e heranças físicas e biológicas. O objetivo desta pesquisa é mostrar as variações e peculiaridades de cada região do nosso país, através de imagens e textos…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: LEI 10.639/03 Manoel Messias de Souza1 Maria de Fatima de Jesus2 Tatiane dos Santos Cruz3 RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir questões relacionadas à inserção do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, ressaltando a importância e a necessidade da aplicabilidade da temática em sala de aula, alertando sobre a sua importância no processo ensino-aprendizagem. Para tanto optamos pela pesquisa documental e bibliográfica, bem como