Resumo Do Texto Cultura Brasileira E Religiao

Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1998. LE GOFF, J. A bolsa e a vida - 1º edição [1997] São Paulo Brasiliense, 1989. LE GOFF, J. O Deus da Idade Média -1º edição [2003] Rio de Janeiro Civilização Brasileira,2010. LE GOFF, J. Em busca da Idade Média - 1º edição [2003] Rio de Janeiro- Civilização Brasileira, 2006. LE GOFF, J. O Maravilhoso e o Quotidiano no Ocidente Medieval [Rio de Janeiro, RJ] Edições 70, [1990]. LE GOFF, J. Dicionário Temático do Ocidente Medieval em colaboração…

Cultura Afro-brasileira PROJETO "CULTURA AFRO-BRASILEIRA" PREFEITRA MUNCIPAL DE CUIABA SECRETARIA MUNCIPAL DE CUIABA 1.1-TEMA – CULTURA AFRO-BRASILEIRA 1.2- Executor- E MEBE MUNICIPAL MOACIR GRATIDIANO DORILÊO 1.3- Endereço- 1.4- Município- CUIABA 1.5- Período de execução- ano de 2011 1.6- Abrangência- Educação Infantil- e Series iniciais 1.7- Coordenação- Professores das Séries Iniciais, juntamente com a Coordenação pedagógica da Escola e…

O QUE FAZ O BRASIL, BRASIL? Roberto DaMatta Resumo da obra Este trabalho tem como referencial teórico o livro escrito por um dos mais importantes antropólogos brasileiros conhecido como Roberto DaMatta. Roberto DaMatta apresenta em seu livro um conjunto de instituições que nos leva a pensar em aspectos semelhantes sobre o Brasil, no qual podemos citar os mais relevantes , que são: a identidade brasileira a partir dos aspectos mais notórios e conhecidos da sociedade: a casa, a rua, a

PROJETO HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PROJETO HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...”Gilberto Freyre,(Casa Grande e Senzala) 1.TEMA – HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA . Abrangência: Educação Infantil- Séries iniciais e finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. . Execução: Professores, juntamente com a Coordenação…

CONHECENDO A CULTURA INDÍGENA ATRAVÉS DA LITERATURA BRASILEIRA. Carla Rodriguez Lucas RESUMO Os índios foram os primeiros habitantes do Brasil e a sua história, a sua cultura e os seus hábitos foram contados através de séculos por grandes nomes da nossa literatura. Cada poema escrito nos revela um pouco do nosso país, lendas recontadas com a riqueza de um contexto esplendido. São essas histórias que fazem a diversidade da nossa pátria e devem ser trabalhadas em sala de…

Capítulo 3 Cultura e identidade Maria Terezinha da Silva do Sacramento Habilidades Neste capítulo, será possibilitado ao aluno desenvolver habilidades relacionadas à compreensão do papel do homem na luta histórica pela sobrevivência da espécie na sua relação com ambiente, identificação dos traços herdados e aprendidos e reflexão sobre a capacidade de adaptação do homem, importância da identidade cultural e formas de superar os conflitos étnicos e estreitar a relação entre…

Resumo: Barroco no Brasil - O Barroco no Brasil foi o estilo artístico dominante durante a maior parte do período colonial , encontrando um terreno receptivo para um rico florescimento . Parte superior do formulário Parte inferior do formulário - Ao longo do período colonial vigorou uma íntima associação entre a Igreja e o Estado , mas como na colônia não havia uma corte que servisse de mecenas , como as elites não se preocuparam em construir…

O Ensino Religioso na educação do Brasil: da colonização aos dias atuais Silmara Rodrigues Rocha (*) Resumo Este trabalho faz uma abordagem sobre o contexto histórico da educação religiosa no Brasil, desde o período colonial, com a chegada dos portugueses, até os dias atuais, onde existem grandes questionamentos sobre o estudo do ensino religioso nas escolas brasileiras, principalmente, nas escolas públicas. Com este estudo, será possível observar como o assunto é tratado na Lei…

Meirelles* Resumo Este artigo discute as possíveis contribuições que a Antropologia, enquanto ciência que visa compreender a diversidade das culturas humanas, tem a oferecer aos professores de Ensino Religioso no que tange à sua prática docente na Educação Básica. O mote de nossa análise reside no disposto na Lei 10.639 que inclui nos currículos escolares a obrigatoriedade da presença, de forma transversal, de conteúdos relacionados à História da África e à Cultura…

Social. CONTEÚDO PROGAMÁTICO: 1. FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS 1.1 – Passado cultural do homem: fases evolutivas, desenvolvimento biológico, Conceitos de cultura, origem, desenvolvimento cultural, culturas do passado da humanidade, teorias modernas sobre cultura e como opera a cultura e condiciona a visão de mundo do homem; 1.2 – Cultura material: habitações, transportes, indumentária, alimentos e estimulantes, recipientes e têxteis, instrumentos e armas. 1.3 – Organização…