Resumo Do Livro O Que é Pedagogia Guiraldelli

INICIAÇÃO DESPORTIVA NA ESCOLA - A aprendizagem dos esportes coletivos Luiz Tadeu Paes de Almeida Professor da UFF Resumo: Este artigo, oferece subsídios para o professor de Educação, que atua na escola, possa desenvolver um trabalho mais consciente e responsável com a iniciação desportiva nos esportes coletivos, no âmbito escolar. Ao centrarmos nossas preocupações na escola, acreditamos que estaremos diminuindo o imediatismo da iniciação precoce, ao mesmo tempo que permitindo o…

CAPÍTULO I PSICOGÊNESE E PEDAGOGIA – A TEORIA PSICOGENÉTICA 1.1. Conceito Psicogenético é o termo empregado para descrever a pedagogia criada a partir das teorias e pesquisas piagetianas. Significa que o processo pedagógico modifica-se sucessivamente, de acordo com o estádio de desenvolvimento mental (psicogênese). O Nível mental da criança é que determina como o professor deve apresentar as situações didáticas, pois, em cada estádio do desenvolvimento a criança tem…

Silva NI: 200610145911 São Gonçalo 2010 2 Sabrina Diamantino da Silva A influência neoliberal na educação Monografia apresentada à faculdade de formação de professores UERJ, como pré-requisito para obtenção de grau de licenciada em pedagogia, sob a orientação do professor Dr. Jorge Antônio Rangel. Professor Dr. Jorge Antônio Rangel Professor orientador. ____________________________ Nota:_______ Professor avaliador Dra. Sônia Câmara ___________________________…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - PEDAGOGIA – A DIFICULDADE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UTILIZAÇÃO DO MATERIAL CONCRETO NO ENSINO DA MATEMÁTICA ROBERTA DAMIANUS MORAES Capivari, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - PEDAGOGIA - A DIFICULDADE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UTILIZAÇÃO

Rose Meri Trojan O Renovado Conservadorismo da Agenda Pós-Moderna .................................................................. 20 Maria Célia Marcondes de Moraes Discutindo as Relações Raciais na Estrutura Escolar e Construindo uma Pedagogia Multirracial e Popular. .......................................................................... 36 Joana Célia dos Passos 5 APP-SINDICATO Apresentação Apresentamos o Caderno 3 do Curso de Formação Político, Sindical e…

CONTOS DE FADAS EINFÂNCIA(S) Betina Hillesheim e N euza Maria de Fátima Guareschi RESUMO - Contos de fadas e infância(s). Neste artigo buscamos discutir como os contos de fadas produzem modos de ver, descrever e compreender a infância, prescrevendo formas de ser criança. A escolha dos contos de fadas pautou-se no fato de que eles marcam o começo da leitura infantil, sendo que, no decorrer deste artigo, apontamos alguns detalhes, acidentes, acasos, assim como regularidades que…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: CONHECER, IDENTIFICAR E COMPREENDER Sorocaba 2011 CAROLINA FRANÇA DE SOUZA IVONETE APARECIDA DA COSTA VERA APARECIDA NUNES GODINHO GONZALEZ INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: CONHECER, IDENTIFICAR E COMPREENDER Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Academia de Ensino Superior, como requisito parcial a obtenção do título de licenciado. Orientadora:

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

que suportaram as minhas ausências e omissões decorrentes da realização do curso de especialização e da elaboração desta monografia. 5 RESUMO Este trabalho situa-se no campo da História da Educação e seu objetivo central está expresso de forma clara no próprio título da monografia. O cerne da investigação constitui-se de buscar elaborar um resumo da história da função supervisora no Brasil. Para atingir esse propósito utilizamos como referencial fundamental aquele…

2003 UNICAMP, CAMPINAS, SP CONSTRUINDO SUJEITOS: O ENSINO DE SOCIOLOGIA E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO NO SÉCULO XXI VIRGÍNIA VILLAS BOAS SÁ REGO 2 CONSTRUINDO SUJEITOS: O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO NO SÉCULO XXI RESUMO Vou apresentar minha proposta de trabalho como professora de Sociologia num colégio público de Ensino Médio, situado numa comunidade rural em rápida urbanização. Nessa disciplina é feito o estudo do meio social do aluno através de…