Resumo Do Livro O Que é Inclusão Por Que Como Fazer

coragem, mе apoiando nоs momentos dе dificuldades. Eu Jacqueline Aparecida de Lima do Prado dedico este trabalho aos meus pais Luci de Fatima Lima e Sidnei do Prado, que ao contrario do que muitos irão colocar aqui não acreditaram que eu pudesse fazer um curso superior então essa dedicatoria é para provar que tudo é possivel e que eles não me fizeram desistir, dedico tambem a minha familia adotiva de coração familia Foratto, a qual sempre me apoiou e me deram tanta força, e…

SEMESTRE Santos- Rangel 2012 Resumo O presente trabalho propõe o uso de software educacional como ferramenta de auxilio na alfabetização de alunos do ensino fundamental, a partir dos cincos anos de idade. Os resultados do estudo buscam demonstrar a importância da implantação desse software na rede de ensino estadual do estado de São Paulo, como forma de fixar a aprendizagem da sala de aula de uma forma lúdica e ainda reforçando a inclusão do aluno no mundo digital. No…

Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Garinéia Oliveira Centro Associado: pólo Castanhal CASTANHAL 2013 1 – INTRODUÇÃO A Pesquisa e Prática Profissional e de suma importância para a formação do pedagogo ela prepara para o exercício da função dando-lhe subsídio para sua atuação. Os objetivos da Pesquisa e Prática Profissional – Inclusão Escolar e oportunizar uma gama de conhecimentos e…

CEP: 12246-080. Resumo- Este artigo tem por meio identificar os benefícios que a creche trás para a criança e para a família, com o objetivo de mostrar que a creche pode oferecer o desenvolvimento da criança, como cidadão e ensinar tudo o que esta em sua volta, trazendo benefícios assim para a família, pois ela vai se assegurar que a criança esta em responsabilidades da creche, onde a creche vai ter o papel de oferecer conhecimentos, e onde poderão trabalhar com atividades, livros e…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Curso de Pedagogia Gabriela Angélica Zandonadi Diniz INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: DO DISCURSO À EFETIVAÇÃO São José dos Campos 2011 Gabriela Angélica Zandonadi Diniz INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: DO DISCURSO À EFETIVAÇÃO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de…

A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA Gisele Faustino dos Santos ¹ Roger Wesley de Miranda Pacheco ² Resumo O presente artigo visa investigar o processo de inclusão das crianças com síndrome de Down na escola regular. Para essa tarefa será feito uma investigação bibliográfica a partir de material já elaborado, constituída principalmente de artigos. Será apresentada a definição de inclusão, informações sobre a síndrome de Down, leis que assegurem o direito da…

A ARTE-EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SÓCIO-ESCOLAR. A experiência do Movimento Cultural Fazendo Arte. Elaine C. Gomes da Silva* RESUMO A pesquisa sobre a influência da arte-educação na inclusão sócio escolar se deu a partir da necessidade de analisar a atual realidade de como a arte está sendo inserida na educação, como uma ferramenta de formação do indivíduo integral. Estudando a contribuição da arte na formação da humanidade e sua evolução, pretendemos resgatar o senso crítico e

Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. R: A história da Educação Especial no Brasil é marcada pela presença do especialista. Desde as primeiras iniciativas em instituições especializadas – ainda no século XIX – até a

cadastro telefone ). Para maiores detalhes consulte o botão de ajuda, disponível nessa tela. Radical, Distinta e Única Cadastro de Clientes Botão de Ajuda – Breve texto explicativo Botão para gravar a tela com os dados. Novo cadastro. Como fazer ? Pesquisa cliente por nome. Se o CEP estiver cadastrado, o endereçamento será automático (logradouro, cidade, estado e bairro), o Revendedor só terá que complementar as informações Radical, Distinta e Única REGISTRO…

CONSTRUÇÃO DE MODELO DIDÁTICO ADAPTADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Jéssica dos Anjos Bandeira; Katiane Souza Góes; Dayse dos Santos Borges. Universidade Estadual de Santa Cruz-UESC RESUMO: Os materiais didáticos são de fundamental importância para a educação de pessoas com deficiência visual. Este texto pretende definir, classificar e ilustrar alguns destes materiais, além de apresentar recursos disponíveis a partir da utilização dos equipamentos de…