Resumo Do Livro De Perrenoud Ensinar Agir Na Urgencia Decidir Na Incerteza Trabalhos Escolares E Acadêmicos Prontos

alegra, montão. (Guimarães Rosa – Grande Sertão: Veredas) RESUMO A presente tese visou à construção e à validação de uma proposta de modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância - MP-CompEAD. O objetivo é analisar as possíveis contribuições do MP-CompEAD para o processo de construção de competências por esses atores. A fundamentação teórica encontra-se nas obras de Philippe Perrenoud e Guy Le Boterf no que diz respeito às…

obtenção do grau de Mestre em Contabilidade, Programa de Mestrado em Contabilidade, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Dra. Leilah Santiago Bufrem CURITIBA 2007 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu esposo Jorge Luiz e aos meus filhos Luiz Gustavo e Mariana. AGRADECIMENTO Ao meu marido, Jorge Luiz, companheiro e amigo, pela paciência, compreensão, auxílio e pelo amor que tem me dedicado. Aos meus amados filhos,…

conhecimento, quem foram os personagens que fizeram parte de mais uma cena da sua história. No papel registra-se o que a mente e o coração queria dizer pessoalmente, mas que, às vezes, não é verbalizado. Tudo acontece no momento da arquitetura de um trabalho científico. Minha sábia orientadora me disse uma vez que “é sintomático”. Realmente. É a manifestação de algo que não vai bem, então, tudo começa a acontecer: computador entra em pane (perdendo parte da tese), acidentes e incidentes…

Tese (Doutorado) – Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Universidade de São Paulo, 2003. Orientadora: Profª Drª Lisete Diniz Ribas Casagrande 1. Prática reflexiva. 2. Desenvolvimento profissional. 3. Saberes docentes. 4. Competências para ensinar. 5. Professor-pesquisador. Data da Defesa: ______/______/_______ Banca Examinadora Prof. Dr. _________________________________________________________ Julgamento: ____________________________ Assinatura: _________________ Prof. Dr. ____

• Analisar as relações entre conhecimento, currículo, os professores e a organização do trabalho escolar. CONTEÚDOS: • Teorias do currículo; • Tipos de currículo; • Conhecimento, currículo, os professores e a organização do trabalho escolar; • Políticas curriculares no Brasil. METODOLOGIA: Exposições teóricas (com projeção de transparências) Estudo de Textos AVALIAÇÃO: Os alunos farão trabalhos individualmente a partir da leitura e estudo de textos indicados e temas a…

Daniel, pelo carinho, incentivo e companheirismo, sem limites e sem exigências, ao longo de todo o trabalho, valorizando de forma ímpar os saberes que vim produzindo durante o mestrado. Às minhas jovens-filhas, Alice e Patrícia, pela intensa expressão de suas aprendizagens, a partir das experiências vividas, que serviu de inspiração para repensar outras relações entre jovens e adultos no espaço escolar. A toda minha família, pelas ausências (e desencontros) durante a realização da…

Silva Megale Roberto Alexandre do Carmo Said JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO SUJEITOS E CURRÍCULOS EM DIÁLOGO Juarez Dayrell Paulo Carrano Carla Linhares Maia Organizadores Belo Horizonte Editora UFMG 2014 © 2014, Os autores © 2014, Editora UFMG Este livro ou parte dele não pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorização escrita do Editor. J97 Juventude e ensino médio : sujeitos e currículos em diálogo / Juarez Dayrell, Paulo Carrano, Carla Linhares Maia, organizadores. – Belo…

a característica de uma ferramenta importante para a Psicopedagogia, pela sua natureza de colocar tudo em destaque e direcionar, através da “lógica” (ARISTÓTELES), o caminho a ser percorrido objetivando a solução e prevenção de problemas no meio acadêmico. O novo mundo globalizado entra em choque com o passado, o que dificulta a formação do cidadão. O homem em meio as mudanças sofre com a modernidade, mas a filosofia através do seu “olhar” questiona o problema Psicopedagógico, “esse…

14 INTRODUÇÃO Antes de começar a falar dos objetivos do trabalho propriamente ditos, cabe, a título de contextualização, explicar um pouco do percurso que fiz até o doutorado. É interessante notar como as mudanças de concepções podem ocorrer durante a carreira docente. Aliás, acho que muito antes de decidir que queria ser professora já tinha influências de todo percurso que trilhei como aluna. Sempre estudei em colégios da rede estadual não só porque na época não era comum pagar escola

formação de educadores ambientais para sociedades sustentáveis: memórias do processo de elaboração do projeto-piloto de um curso de especialização ........ 37 Maria de Lourdes Spazziani á Saberes e fazeres da educação ambiental no cotidiano escolar .................................................... 47 Martha Tristão m Crianças e educação ambiental na escola: associação necessária para um mundo melhor?…