Resumo Do Livro Bock Ana M Psicologias Uma Introdução

8 COMO ELABORAR REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 8.1 INTRODUÇÃO A NBR 6023:2000 da ABNT, baseada nas normas ISO 690:1987 e ISO 690/2:1997, que substitui a norma anterior NBR 6023:1989, trata da normatização no âmbito da documentação e referências bibliográficas. A própria norma especifica: “A ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – é o Fórum Nacional de Normalização. As Normas Brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros (ABNT/CB) e dos…

O PRETO E O BRANCO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO1 Ana Carla, Camila Mamede, Fernanda Ribeiro, Francisco Junior, Lilian Araújo, Tamy Felix.2 RESUMO O presente trabalho tem como escopo tratar da questão do racismo no Brasil desde a colônia até aos dias atuais, os dilemas enfrentados com o termino da escravidão, as implicações psicológicas que o preconceito acarretou e ainda acarreta no preto ao longo de sua história, os avanços no sentido de resolver tal problema e como o Estado tem…

UNICEL. 2 Psicóloga, Pós-Graduanda em Metodologia do Ensino Superior pela UNICEL. 3 Professora da Pós-Graduação da UNICEL e orientadora do artigo. Licenciada em Pedagogia.Especialista em Supervisão Escolar e Mestre em Educação pela UFAM. RESUMO O presente estudo traz em seu escopo uma análise sobre os fatores que promovem o bem estar dos professores em seu ambiente de trabalho. onde em uma era dominada pela supremacia da tecnologia da informação e do conhecimento, as…

Psicologia I – 2012 CANTINHO DO PSICÓLOGO Gostamos de analisar e de refletir sobre as outras pessoas e sobre nós mesmos, fazemos muitas perguntas psicológicas ao longo do dia. Fatos corriqueiros ao longo da vida nos fazem refletir: “Ontem à noite vi um enxame de pulgas fazendo ninho na cabeceira da minha cama. Anunciei a minha descoberta ao meu marido que dormia, ascendi às luzes para verificar a situação. Não havia pulga ou ninho nenhum. Era um sonho tão real que…

2012 PPC – Projeto Pedagógico de Curso PSICOLOGIA Universidade de Cuiabá 10/09/2012 Sumário Introdução: .................................................................................................................................... 7 Dados de identificação Mantenedora ........................................................................................... 8 Universidade de Cuiabá ...............................................................Erro! Indicador não…

sleite@ue l.br RESUMO A dis cussão do artigo em questão justific a -s e princ ipalmente pela e minen te neces sidade dos educadores da Educaç ão Infantil e Ensino Fundamen ta l e m conhece r e aplicar a Lei 8069/90. Atualmente, os educadores sã o s ubmetidos às v elhas estruturas, as quais, geralmente não os lev am a estabe lecer u m d iálog o entre a realid ade os co nteúdos científicos e, po r fim, as a lterna tiv as que lhes s ão apresentadas . Sendo assim, fa z-s e necess…

RESUMO O presente trabalho monográfico tem como tema de estudo a importância da participação da família e escola na educação das crianças e busca fazer uma reflexão sobre aspectos que envolvem estas duas instituições na tarefa de educação das crianças para entender como a relação família e escola podem contribuir no processo de educação destas. O objetivo deste trabalho é levantar reflexões e procurar repensar essa relação entre família e escola e como que a escola pode desenvolver um trabalho

as informações necessárias para a realização dessa pesquisa. “A humildade exprime, uma das raras certezas de que estou certo: a de que ninguém é superior a ninguém”. Paulo Freire RESUMO Esta pesquisa refere-se a uma experiência de trabalho socioeducativo em uma Entidade Social, com o objetivo de mostrar o seu desenvolvimento e seus resultados obtidos na vida de todos os integrantes deste processo, pais,…

SOUSA, Manuela. Educação Inclusiva. 2007. 40 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão e Organização da Escola) – no Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Araçuaí, 2007. RESUMO Igualdade de oportunidades educacionais, respeito e valorização das diferenças, convivência, tolerância, solidariedade. Aí estão alguns dos conceitos que fundamentam as políticas sociais, conforme elas se estruturam modernamente;

DIREITO SOCIAL E DIREITO À EDUCAÇÃO SE EFETIVA NO TOCANTINS? SILVA, Maria Eliane Saraiva da3 RESUMO Nas últimas décadas, as pesquisas em educação têm apontado para um déficit considerável no que diz respeito ao domínio das habilidades de leitura e escrita por parte dos alunos, sejam eles de escola pública ou particular. Ao sair da escola, muitos desses alunos não adquiriram as ferramentas básicas para ler, compreender e produzir textos orais ou escritos com certo grau de complexidade